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人教部編版七年級下冊《第三單元 在集體中成長》2021年單元測試卷(24)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
1.
當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,我們應(yīng)該( ?。?/div>
A.把個人利益放在第一位,集體利益服從個人利益
B.把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義
C.把個人利益放在第一位,集體應(yīng)充分關(guān)注個人利益
D.不必考慮個人利益,因為個人應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益
組卷:22
引用:2
難度:0.8
解析
2.
是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。( ?。?/div>
A.秩序
B.規(guī)則
C.愿景
D.自律
組卷:217
引用:12
難度:0.7
解析
3.
元元上學(xué)遲到了,他“靈機(jī)一動”,在遲到登記本上寫上了別班同學(xué)的名字。這( ?。?br />①有利于維護(hù)集體榮譽(yù)感
②會損害班集體的榮譽(yù)和利益
③是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
④是不良作風(fēng),不利于個人發(fā)展
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
組卷:26
引用:4
難度:0.7
解析
4.
學(xué)校決定進(jìn)行黑板報評比,我們班立即行動起來,繪畫能手、書法能手和版面設(shè)計能手積極參加……大家終于完成了一期內(nèi)容豐富的黑板報,在學(xué)校的評比中榮獲第一名。這讓我們感受到( ?。?/div>
A.集體的溫暖
B.集體的關(guān)愛
C.集體的力量
D.集體的進(jìn)步
組卷:41
引用:5
難度:0.8
解析
5.
集體是人們聯(lián)合起來的有( )
A.組織的整體
B.道德的組織
C.傳統(tǒng)的歷史
D.問題的整體
組卷:10
引用:3
難度:0.6
解析
6.
2016年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者趙忠賢院士經(jīng)常說:“榮譽(yù)歸于國家,成績屬于集體,我做的就是自己的本職工作,我只是集體中的一分子?!边@啟示我們應(yīng)( ?。?br />①謙虛謹(jǐn)慎,盡職盡責(zé)
②發(fā)揚(yáng)集體主義精神
③無私奉獻(xiàn),不要任何回報
④弘揚(yáng)愛國主義精神
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
組卷:64
引用:13
難度:0.7
解析
7.
小強(qiáng)在班里有一群“鐵哥們兒”,互相約定:任何時候,大家都要相互“幫助”。直播課時,小強(qiáng)偷偷逃課,老師點名調(diào)查時,其他人急忙為他“打掩護(hù)”。后來,了解真相的班主任嚴(yán)厲批評了他們。小強(qiáng)卻振振有詞:“我們這是在維護(hù)集體利益”,你認(rèn)為這種觀點是( )
①正確的,他們非常珍視同學(xué)友情
②錯誤的,他們維護(hù)的是小團(tuán)體的不正當(dāng)利益
③正確的,他們有很強(qiáng)的集體責(zé)任感
④錯誤的,他們不講原則,是非不分
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
組卷:31
引用:3
難度:0.6
解析
8.
習(xí)近平總書記在天津考察時寄語南開大學(xué)師生:只有把小我融入大我,才會有海一樣的胸懷,山一樣的崇高。這啟示我們,集體生活能夠( ?。?br />①涵養(yǎng)我們的品格
②培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力
③學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,不斷認(rèn)識和完善自我
④縮小我們的個性差異
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
組卷:65
引用:3
難度:0.7
解析
9.
美好集體具有鮮明的特點,下面說法正確的是( )
①美好集體是民主的、公正的
②美好集體是充滿關(guān)懷和友愛的
③美好集體是善于合作的,不需要競爭
④美好集體是充滿活力的
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
組卷:29
引用:1
難度:0.7
解析
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二、簡答題
29.
勇于擔(dān)責(zé),學(xué)會擔(dān)當(dāng),是我們走向社會的“必修課”。為此,你打算怎么做?
組卷:53
引用:2
難度:0.3
解析
30.
哥們義氣、明辨是非
學(xué)?!拔拿靼嗉墶痹u選活動期間,小明和幾位同學(xué)偷偷去教學(xué)樓后面踢球,意外打碎了教室的玻璃。老師查問是誰干的,小明和朋友們都默不作聲,誰都不想“出賣”哥們兒,破壞朋友之間的“義氣”。最終,小明所在的班級“文明班級”落選。
對于小明和朋友們的小群體友誼,你是如何看待的?
組卷:21
引用:1
難度:0.4
解析
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