菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中道德與法治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
中考
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023-2024學(xué)年山東省濟寧十五中八年級(上)段考道德與法治試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/13 11:0:12
一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項符合題意,每小題2分,20分)
1.
我們是父母的子女,我們是老師的學(xué)生;在小區(qū)里,我們是業(yè)主;在祖國大家庭中,我們是未來的建設(shè)者……這說明( ?。?/div>
A.我們的身份是唯一的
B.人的身份是在社會關(guān)系中確定的
C.我們身份的確定主要基于血緣和地緣關(guān)系
D.在不同的社會關(guān)系中,我們具有相同的身份
組卷:7
引用:4
難度:0.8
解析
2.
對于“個人與社會的關(guān)系”問題,以下同學(xué)的觀點正確的是( ?。?/div>
A.小玲:我喜歡一個人獨處,感覺個人生活與社會發(fā)展沒有什么關(guān)系
B.小敏:魯濱遜的故事說明個人的生存不能離開社會
C.小莉:“狼孩”的故事說明人在狼群中能完成社會化
D.小明:新冠肺炎疫情防控期間,我們居家隔離,說明個人可以離開社會存在
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
3.
14歲的小剛暑假期間迷戀上網(wǎng)游,時常通宵達旦。漸漸地,他變得神色恍惚,不和人說話,對學(xué)習(xí)更是毫無興趣。小剛的事例說明( )
A.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊
B.沉迷于網(wǎng)絡(luò)會影響學(xué)習(xí)和生活
C.網(wǎng)絡(luò)會影響人際交往
D.沉迷于網(wǎng)絡(luò)會泄露個人隱私
組卷:6
引用:7
難度:0.6
解析
4.
2021年4月,濟南市某中學(xué)積極開展“行走的思政課”活動,組織八年級學(xué)生參觀山東省博物館、濟南戰(zhàn)役紀(jì)念館等,這一活動( ?。?br />①有利于學(xué)生了解社會,關(guān)注社會
②有利于促進學(xué)習(xí),提高成績
③有利于中學(xué)生積極融入社會,傾力奉獻社會
④有利于塑造健康人格,形成正確的價值觀念
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
組卷:0
引用:3
難度:0.8
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、非選擇題(共三個大題,共30分)
12.
李坤在班級開展的“暢所欲言”的主題班會上說:“我們在日常生活中只需要享受自由,沒有必要遵守社會規(guī)則,因為自由和規(guī)則是完全獨立的,沒有一絲聯(lián)系。”
運用所學(xué)知識,評析李坤同學(xué)的觀點。
組卷:37
引用:8
難度:0.5
解析
13.
材料一:2023年3月5日,某市舉行“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動”啟動儀式。來自全市各機關(guān)單位、公益社會組織的志愿者參加現(xiàn)場活動。根據(jù)活動安排,全市各級志愿者組織和廣大志愿者將在全市范圍內(nèi)開展為期一個月的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)集中行動,掀起學(xué)雷鋒的熱潮。
(1)材料中志愿者的行為屬于什么行為?我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成這種行為?
材料二:(守住良心)2021年2月5日,浙江麗水90歲的陳金英奶奶還清了她10年借款里的最后一筆。30多年前,退休后的陳金英開始創(chuàng)業(yè),由于經(jīng)營不善,在2011年欠下2000多萬元債務(wù),有人勸她申請破產(chǎn)避免債務(wù),但她還是堅持賣羽絨服還款,10年還了2077萬元。
(2)陳金英奶奶的行為體現(xiàn)了一種什么品質(zhì)?我們該如何培養(yǎng)這種品質(zhì)?
組卷:0
引用:4
難度:0.6
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正