2020-2021學(xué)年江蘇省南通市海安市曲塘中學(xué)附中學(xué)八年級(jí)（下）第一次段考物理試卷

一、選擇題（每題2分，共24分）

• 1．密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法中正確的是（　?。?/h2>

  A．粗銅絲拉伸后變成了細(xì)銅絲，密度變大

  B．乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體密度變大

  C．為減輕質(zhì)量，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī) C919 采用硬度高、密度大的材料制造

  D．鐵塊受熱后密度不變
  組卷：296引用：7難度：0.7

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• 2．降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來(lái)衡量的。2020年12月底我市迎來(lái)了冬季的首場(chǎng)降雪，雪后，小明用刻度尺測(cè)出水平地面雪的厚度為150mm,然后他用腳向下踩，形成了一個(gè)下凹的腳印，如圖所示。腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，測(cè)出腳踩出的雪坑的深度為140mm。則這場(chǎng)大雪的降雪量最接近于（已知冰的密度為0.9×10³kg/m³）（　?。?/h2>

  A．150mm

  B．140mm

  C．10mm

  D．9mm
  組卷：70引用：2難度：0.6

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• 3．對(duì)下列現(xiàn)象解釋正確的是（　?。?/h2>

  A．手捏海綿，海綿體積變小，說(shuō)明分子間有空隙

  B．磁鐵能吸引鐵釘，說(shuō)明分子間有吸引力

  C．雪花漫天飛舞，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

  D．打開(kāi)醋瓶能聞到酸味說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
  組卷：205引用：4難度：0.8

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• 4．關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（　?。?/h2>

  A．宇宙是一個(gè)有層次的天體系統(tǒng)，太陽(yáng)是宇宙的中心

  B．物質(zhì)是由分子組成的，分子是不可再分的最小粒子

  C．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是：物體摩擦過(guò)程中會(huì)在表面產(chǎn)生出電荷

  D．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可再分的
  組卷：102引用：9難度：0.6

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• 5．如圖所示的一次性使用醫(yī)用口罩，由罩體、松緊和鋁條組成佩戴時(shí)，罩體緊粘面部，松緊跨在兩耳耳根后，用手指緊壓鋁條。使口罩上端緊貼鼻梁。然后向下拉伸口罩，覆蓋鼻子、嘴巴，關(guān)于該口罩，以下說(shuō)法中正確的是（　?。?/h2>

  A．任何物質(zhì)的分子都不能通過(guò)罩體

  B．壓彎的鋁條發(fā)生的是彈性形變

  C．松緊拉得越長(zhǎng)，對(duì)耳根處的壓強(qiáng)越小

  D．松緊形變后會(huì)對(duì)耳根處產(chǎn)生彈力的作用
  組卷：56引用：2難度：0.7

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• 6．如圖所示，底面積不同的輕質(zhì)圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體．甲、乙兩液體質(zhì)量相等，若從兩容器中分別抽出相同高度的液體后，則剩余液體的密度、質(zhì)量關(guān)系分別是（　　）

  A．ρ甲＞ρ乙，m甲＞m乙	B．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙
  C．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙	D．ρ甲＞ρ乙，m甲＜m乙
  組卷：82引用：3難度：0.6

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• 7．物體間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反。如圖，質(zhì)量為M的木箱放在水平地面上，木箱中有一豎直立桿，一質(zhì)量為m的小球沿立桿勻速下滑，則在小球下滑的過(guò)程中（　?。?/h2>

  A．小球?qū)αU的摩擦力大小為mg,方向豎直向上

  B．地面對(duì)木箱的支持力大小為（M+m）g

  C．桿對(duì)小球沒(méi)有摩擦力的作用

  D．桿對(duì)小球沒(méi)有壓力的作用
  組卷：259引用：3難度：0.7

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• 8．如圖所示，小伙伴們?cè)谕婊遘?chē)，腳蹬地后，人和車(chē)一起沿水平路面向前運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．蹬地時(shí)，地面對(duì)腳的支持力是由于地面形變產(chǎn)生的

  B．人對(duì)車(chē)的壓力和車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

  C．人和車(chē)滑行的速度越快，他們的慣性越大

  D．車(chē)在滑行過(guò)程中所受的力突然全部消失，車(chē)將立即停下來(lái)
  組卷：59引用：2難度：0.5

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• 9．在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與它所受到的拉力成正比。某同學(xué)在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量的關(guān)系”時(shí)，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L₀，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，掛上砝碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L，把L-L₀作為彈簧的伸長(zhǎng)量x,這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫(huà)出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個(gè)（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1599引用：11難度：0.9

  解析

• 10．質(zhì)量為M的滑塊甲和質(zhì)量為m的滑塊乙（M＞m），先后從同一光滑斜面的相同高度處由靜止滑下，然后沿同一光滑水平面繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。假設(shè)水平面足夠長(zhǎng)，那么兩個(gè)滑塊在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，它們之間的距離將（　?。?/h2>

  A．逐漸變長(zhǎng)	B．逐漸變短
  C．保持不變	D．以上情況都有可能
  組卷：2646引用：19難度：0.7

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五、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共35分）

• 29．在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中：
  （1）小明調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，將小車(chē)從斜面上A處滑下，如圖甲所示，小車(chē)滑出水平木板右端而掉落下去。為讓小車(chē)不滑出木板，下列做法不可行的是

  ；
  A．小車(chē)仍從斜面A處滑下，換一個(gè)更長(zhǎng)的木板
  B．增大斜面的傾角，小車(chē)仍從斜面上A處滑下
  C．斜面傾角不變，小車(chē)從斜面上A處以下位置滑下
  D．減小斜面的傾角，小車(chē)仍從斜面上A處滑下
  （2）調(diào)試成功后，小明每次均將小車(chē)從斜面上同一高度處滑下，讓小車(chē)分別在毛巾、棉布和木板表面運(yùn)動(dòng)，最終小車(chē)靜止時(shí)的位置如圖乙所示。由此可得：小車(chē)受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的路程越

  。進(jìn)一步推理可知：若小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力為零，小車(chē)將保持

  （填運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）；
  （3）在上述實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在毛巾表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變化量

  （選填“大于”、“等于”或“小于”）在木板表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變化量；
  （4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論是小明在分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)科學(xué)推理得出的。下列得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的過(guò)程與該實(shí)驗(yàn)相同的是

  。
  A．探究用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度進(jìn)行多次測(cè)量
  B．探究聲音能否在真空中傳播
  C．探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)
  組卷：52引用：1難度：0.8

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• 30．閱讀短文，回答問(wèn)題。
  失重現(xiàn)象在一次太空知識(shí)講座中，老師讓同學(xué)們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用彈簧測(cè)力計(jì)豎直懸掛一個(gè)重物，分別使重物處于靜止和勻速下降，再讓其加速下降．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，重物在靜止和勻速下降時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同就等于物體所受的重力；而加速下降時(shí)，卻看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)明顯減小，好像物體的重力突然間減小了．
  老師解釋說(shuō)：“這在物理學(xué)上稱(chēng)為失重現(xiàn)象，失重就是物體對(duì)支持物的壓力或懸掛物的拉力小于物體實(shí)際所受重力的現(xiàn)象．如當(dāng)人們乘電梯加速下降時(shí)，人對(duì)電梯地面壓力就小于人受到的重力”．小勇在老師指導(dǎo)下到電梯內(nèi)做失重實(shí)驗(yàn)，如圖甲．他將一個(gè)體重秤放在電梯水平地面上，然后站上秤臺(tái)．如圖乙所示．在電梯向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，他記錄下體重秤在不同時(shí)間段的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的時(shí)間，描繪出了體重秤的示數(shù)隨時(shí)間t的變化圖象如圖丙所示（已知小勇的實(shí)際質(zhì)量為60kg,g取10N/kg）．
  課后小勇和同學(xué)們查資料還了解到：當(dāng)電梯更快向下加速時(shí)，體重秤的示數(shù)為零，即說(shuō)明他對(duì)體重秤的壓力為零，我們稱(chēng)這種現(xiàn)象為完全失重現(xiàn)象．失重狀態(tài)下的航天員曾試著將身體懸浮在空間，用雙臂向前劃和向上滑，結(jié)果不像在水中那樣前進(jìn)和上浮，而是一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)．這是因?yàn)樯眢w沒(méi)有接觸外界物體，沒(méi)有反推力，所以人不會(huì)動(dòng)．
  在地面上為一臺(tái)400kg的儀器底部換零件，抬起時(shí)需要很大的力氣．而在航天飛機(jī)失重時(shí)，航天員用一只腳把這一儀器勾住，就可以自由地?fù)Q零件了．
  為解決釘釘子時(shí)用力越大反彈越厲害的問(wèn)題，航天員使用的錘子是空心的，里面裝有鋼砂．用錘子打在釘子上時(shí)，鋼砂運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的相互摩擦克服了此狀態(tài)下的反作用力，同時(shí)產(chǎn)生熱量，減慢了錘子的運(yùn)動(dòng)，使錘子不會(huì)反跳起來(lái)，而是貼在釘子上．
  
  （1）根據(jù)短文信息，結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)可知，下列說(shuō)法中正確的是

  。
  A、失重狀態(tài)下的宇航員用雙臂向前劃和向上滑，卻一動(dòng)不動(dòng)，這是因?yàn)樯眢w沒(méi)有接觸外界物體，說(shuō)明兩物體不相互接觸，就一定沒(méi)有力的作用；
  B、鋼砂的運(yùn)動(dòng)能說(shuō)明分子處于永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)中；
  C、鋼砂運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的相互摩擦，能自發(fā)產(chǎn)生電荷；
  D、失重狀態(tài)下的航天員釘釘子時(shí)用力越大反彈越厲害能說(shuō)明物體間力的作用是相互的．
  （2）根據(jù)圖丙分析，小勇在

  （選填“0～t₁”或“t₁～t₂”或“t₂～t₃”）段時(shí)間內(nèi)處于失重狀態(tài)，此時(shí)他對(duì)秤臺(tái)的壓力是

  N，小勇處于失重狀態(tài)時(shí)，秤臺(tái)對(duì)小勇的支持力與小勇的重力

  （填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力．
  （3）物體處于完全失重狀態(tài)，是指物體

  （選填序號(hào)：①質(zhì)量為零；②重力為零；③受到的支持力或拉力為零）．
  （4）在地球表面質(zhì)量為400kg的儀器，失重時(shí)質(zhì)量

  （選填“大于”、“小于”或“等于”）400kg.
  （5）我國(guó)宇航員王亞平利用小球在太空中做了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小球偏離豎直位置后放手，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小球偏離豎直位置后，在放手時(shí)對(duì)小球施加一個(gè)垂直于懸線的力，下列四圖表示小球在這兩次實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況，其中符合實(shí)際的是

  。
  A．甲、丙
  B．甲、丁
  C．乙、丙
  D．乙、丁
  組卷：101引用：1難度：0.8

  解析