2023-2024學(xué)年江西省南昌市南昌縣九年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/3 7:0:1
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。請(qǐng)將答案按要求填涂在答題卡的相應(yīng)位置）
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1．胡夫金字塔是埃及現(xiàn)存規(guī)模最大的金字塔，被喻為“世界古代七大奇跡”之一。但從它之后，金字塔越修越小，反映了（ ）
組卷：107引用：4難度：0.3 -
2．一個(gè)貴族使一個(gè)奴隸的眼睛受損，依照該國(guó)法律，這個(gè)貴族被判無(wú)罪，且不受任何處罰，而當(dāng)一個(gè)奴隸損壞貴族的眼睛，則要往奴隸的耳內(nèi)灌鉛。這反映出該國(guó)法律（ ?。?/h2>
組卷：73引用：4難度：0.3 -
3．在一部反映古代印度生活的電影中，以下場(chǎng)景合乎歷史邏輯的是（ ?。?/h2>
組卷：282引用：7難度：0.3 -
4．公元前4世紀(jì)，雅典演說(shuō)家德摩斯梯尼在演說(shuō)中提到，雅典人皮洛斯被剝奪了公民權(quán)，由于生活窮困。他混入了民眾法庭（陪審法庭）騙取津貼，結(jié)果被判處死刑。據(jù)此可得到的信息是（ ?。?/h2>
組卷：197引用：6難度：0.3 -
5．蘇格拉底說(shuō)：“……它把權(quán)力交給所有公民，不需要國(guó)家統(tǒng)治者具有專長(zhǎng)，不要求他們具有真知灼見(jiàn)。一個(gè)國(guó)家應(yīng)該由既有專業(yè)知識(shí)，又有道德的人去治理。統(tǒng)治者不是偶然選中的人，不是使用強(qiáng)術(shù)和騙術(shù)的人，而是有統(tǒng)治知識(shí)的人?！币韵聦?duì)上述材料解析正確的有（ ?。?/h2>
組卷：610引用：26難度：0.2 -
6．德國(guó)一位法學(xué)家說(shuō)：“羅馬曾經(jīng)三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。”“第一次”指的是（ ?。?/h2>
組卷：125引用：3難度：0.3 -
7．在公元1127年的一次儀式上有這樣一段誓詞：我以我的信義宣誓，從現(xiàn)在起，我將真誠(chéng)無(wú)欺地效忠于您。隨后誓詞中的“您”向“我”授予封地。結(jié)合所學(xué)知識(shí)推斷“您”與“我”的關(guān)系最可能是（ ）
組卷：348引用：17難度：0.3 -
8．中世紀(jì)的西歐莊園內(nèi)有釀酒、磨面、冶鐵等作坊，奶酪、衣服等可以自己制作。唐詩(shī)《田家》中有“倚床看婦織，登垅課兒鋤”的描述。這二者體現(xiàn)的共同經(jīng)濟(jì)特征是（ ?。?/h2>
組卷：231引用：13難度：0.3
二、材料題（共4小題，其中21題9分，22題8分，23題13分，24題10分）
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23．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：《漢謨拉比法典》制定的初衷是為了在政治統(tǒng)一的前提下，實(shí)現(xiàn)美索不達(dá)米亞地區(qū)在法律上的統(tǒng)一，以便更好的調(diào)整各種社會(huì)關(guān)系，提升軍事實(shí)力，穩(wěn)定社會(huì)秩序，從而保障巴比倫帝國(guó)的統(tǒng)一。
——馬來(lái)平《通俗科技發(fā)展史（綜合卷）》材料二：《羅馬民法大全》規(guī)定：奴隸和隸農(nóng)必須無(wú)條件的服從主人，對(duì)逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴(yán)加懲戒?！耙磺腥硕际亲杂傻摹?，不自由的奴隸不是天生的，而是人為的，贊成“釋奴的善舉”，取消被釋自由人的等級(jí)差別，一律給予完全的自由和公民的資格。
——摘編自孫義學(xué)《高校世界歷史配套教材》材料三：美國(guó)的民主實(shí)踐是一種嶄新的嘗試。作為英國(guó)的殖民地，美國(guó)通過(guò)革命和協(xié)商的方式，形成了一種新型的民主政體——總統(tǒng)制。與英國(guó)的議會(huì)制相比，美國(guó)不僅根除了“君主”、“王權(quán)”的存在土壤，開(kāi)啟了國(guó)家元首的選舉模式，而且還確立了“三權(quán)分立”的基本原則。
——孫英輝《論民主的多樣性及其科學(xué)把握》（1）據(jù)材料一概括《漢謨拉比法典》制定的根本目的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出其歷史地位。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出《羅馬民法大全》的實(shí)質(zhì)和進(jìn)步之處。
（3）美國(guó)哪一文獻(xiàn)體現(xiàn)了“三權(quán)分立”的基本原則？據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英美兩國(guó)民主政治的異同點(diǎn)。
（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)人類法制建設(shè)的認(rèn)識(shí)。組卷：34引用：2難度：0.3 -
24．材料一 西歐資本主義產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，就是西歐各國(guó)勞動(dòng)人民和殖民地半殖民地人民遭受奴役、被暴力剝奪的歷史。西歐的早期殖民侵略活動(dòng)，是緊隨新航路的開(kāi)辟而展開(kāi)的。從西歐直達(dá)東方航路的開(kāi)辟，美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)展，以及非洲開(kāi)始變成商業(yè)性的獵獲黑人的場(chǎng)所，這一切都促進(jìn)了西歐資本主義的發(fā)展。
--選自朱亞娥主編《世界通史》材料二 18世紀(jì)末的法國(guó)大革命從許多方面來(lái)看都是美國(guó)革命的一個(gè)直接后果，但它要解決的問(wèn)題卻不同于美國(guó)革命，而和一個(gè)半世紀(jì)以前的英國(guó)革命如出一轍……英國(guó)革命和美國(guó)革命對(duì)現(xiàn)代民主政治的創(chuàng)新具有重大意義，而法國(guó)革命是全球性政治民主化潮流開(kāi)啟的標(biāo)志。
--選自馬克垚主編《世界文明史》請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)材料一概括指出促進(jìn)“西歐資本主義產(chǎn)生和發(fā)展”的因素。（不少于2點(diǎn)）
（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析材料二中18世紀(jì)末法國(guó)大革命“要解決的問(wèn)題卻不同于美國(guó)革命，而和一個(gè)半世紀(jì)以前的英國(guó)革命如出一轍”。
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料一中“西歐資本主義產(chǎn)生和發(fā)展”與材料二中英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命之間的關(guān)系。
（4）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出17-18世紀(jì)歐美社會(huì)發(fā)展的主要趨勢(shì)。組卷：171引用：5難度：0.3