2021-2022學(xué)年江西省上饒市余干縣某校八年級(下)期末物理試卷
發(fā)布:2024/12/9 5:30:2
一、填空題(本大題共8小題,每小題2分,共16分。)
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1.法國科學(xué)家所做的裂桶實(shí)驗(yàn),證明了液體也可以產(chǎn)生壓強(qiáng),人們?yōu)榱思o(jì)念他的貢獻(xiàn),以他的名字命名了物理量的單位。
組卷:42引用:5難度:0.9 -
2.4月8日,鄭州一棟兩層高的樓房被整體抬升后安裝了1000多根滾軸,裝上“輪子”后的樓房被向南“推”了17.5米。在樓房下安裝滾軸是為了 (選填“增大”或“減小”)摩擦,在滾軸的下方安裝寬大的硬板是為了 (選填“增大”或“減小”)地面受到的壓強(qiáng)。
組卷:48引用:8難度:0.9 -
3.一個攜帶有氣象儀的高空探測氣球以3m/s的速度勻速上升,若有儀器零件從氣球上脫落,剛脫落的零件由于具有會(填“立即下落”“靜止不動”或“向上運(yùn)動”)。
組卷:211引用:5難度:0.6 -
4.鐵塊和海綿塊的形狀相同,如圖所示,將一個鉛塊分別放在它們的上面,鉛塊對鐵塊的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1,鉛塊對海綿塊的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2.則F1F2,p1p2(選填“>”、“=”、“<”)。
組卷:157引用:5難度:0.6 -
5.如圖所示,在水平桌面上粗細(xì)能裝更多的水的水壺是 (選填“甲”、“乙”或“甲乙一樣多”),其中原因可以用 原理解釋。
組卷:24引用:1難度:0.8 -
6.如圖所示,是我國神舟13號載人飛船返回艙于2022年4月16日返回地面下落的情景。在此過程中返回艙的重力勢能 (選填“增大”或“減小”)。若以地面為參照物,坐在返回艙里的航天員王亞平是 (選填“運(yùn)動”或“靜止”)的。
組卷:389引用:7難度:0.8 -
7.如圖,皮劃艇運(yùn)動員用槳向后劃水時,槳是 杠桿(選填“省力”“等臂”或“費(fèi)力”),如圖所示的輕質(zhì)直角曲桿AOCB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,A點(diǎn)掛一重物,若在B點(diǎn)分別施加力F1、F2、F3、F4,使杠桿在圖示位置平衡,則這四個力中最小的是 。
組卷:161引用:3難度:0.7
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共28分,每小題7分)
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20.如圖所示,擺線的長L相同,小球A、B的質(zhì)量mA<mB,懸線與豎直方向的夾角θ1<θ2。
(1)圖甲、乙中,同時由靜止釋放A、B兩球,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達(dá)豎直位置,這表明兩小球在擺動過程中任一時刻速度大小與小球的 無關(guān);
(2)小強(qiáng)設(shè)計(jì)用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。小球按圖示位置由靜止釋放,當(dāng)小球擺動到豎直位置時,恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止,本實(shí)驗(yàn)中通過比較 反映小球撞擊木塊C前的動能大小,這種研究方法叫 (選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”);
(3)根據(jù)乙、丙所示的探究過程,他觀察到圖丙中木塊C撞得更遠(yuǎn),可得出結(jié)論:小球的動能大小與 有關(guān)(選填“速度”、“高度”或“質(zhì)量”);
(4)若水平面絕對光滑且足夠長,木塊C被撞擊后,它將做 直線運(yùn)動(選填“減速”、“勻速”或“加速”);
(5)在探究小球動能與質(zhì)量的關(guān)系時,有同學(xué)提議可以在水平面桌面上將同一根彈簧壓縮相同的程度,分別彈出質(zhì)量不同的小球去撞擊木塊,撞擊木塊時小球的動能 (選填“相等”或“不相等”),該方案 (選填“正確”或“錯誤”)。組卷:1589引用:19難度:0.5 -
21.在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)如圖甲所示,杠桿在此位置靜止,此時杠桿 (選填“平衡”或“不平衡”)。為了讓杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),目的是便于測量 ;
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛 個相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O的方向移動一小格,則杠桿 端(選填“左”或“右”)會下沉;
(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動到b位置時,其示數(shù)將 (選填“變大”“變小”或“不變”);
(4)圖丁是猴、兔分蘿卜過程的漫圖畫,兔子最終選擇了B端部分的蘿卜。根據(jù)杠桿的平衡條件可知,兔子分得的蘿卜重 (選填“>”“<”或“=”)猴子分得的蘿卜重量。組卷:54引用:5難度:0.6