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2021-2022學年浙江省寧波市海曙區(qū)效實中學高二(上)期中信息技術試卷(學考版)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的。)

  • 1.在求一元二次方程實數(shù)根的算法中,當方程不存在實數(shù)根也要求輸出該方程無實數(shù)根,這一要求主要體現(xiàn)了算法特征中的( ?。?/h2>

    組卷:12引用:8難度:0.6
  • 2.某算法的部分流程圖如圖所示,執(zhí)行該流程后,變量 x 和 z 的值分別為(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.編程解決問題的一般過程包括(  )

    組卷:3引用:4難度:0.6
  • 4.下列不可以作為 Python 變量名的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.6

二、非選擇題(本大題共2小題,每空2分,共20分)

  • 11.哥德巴赫猜想是數(shù)論中存在最久的未解問題之一。這個猜想最早出現(xiàn)在 1742 年普魯士人克里斯蒂安?哥德巴赫與瑞士數(shù)學家萊昂哈德?歐拉的通信中。用現(xiàn)代的數(shù)學語言,哥德巴赫猜想可以陳述為:任一大于 2 的偶數(shù),都可表示成兩個素數(shù)之和。
    分析:可先將偶數(shù)拆分成兩個數(shù)之和,再分別對這兩個數(shù)進行素數(shù)判定,若都是素數(shù)就輸出。
    例如:可將 50 拆分為:3+47、4+46、…..47+3,然后對每種組合中的兩個數(shù)分別進行素數(shù)判斷。因此,可以自定義一個專門用于素數(shù)判斷的函數(shù)過程。驗證哥德巴赫猜想,數(shù)據(jù)范圍[50,100]內的偶數(shù),Python 程序如下,實現(xiàn)上述程序功能的 VB 程序段如下,請在劃線出填入合適的代碼,并回答下列問題。
    函數(shù)定義:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)該算法屬于
     
    (選填字母:A.枚舉算法/B.解析算法)。
    (2)請在橫線處填入合適的代碼。
    (3)上述代碼中兩個加框處代碼替換成 return False,運行的輸出結果是否有變化
     
    (選填字母:A.是/B.否)。

    組卷:1引用:1難度:0.3
  • 12.在古古怪界住著2個邪惡的生靈:瀟灑哥和黑大帥,他們在古古怪界天天欺壓可憐的小動物們,有一天,他們抓了 50 頭豬豬,把這些豬圍成一圈,然后按順時針方向 1、2、3...50從頭開始編號,從第一頭豬起,第一頭先不殺、第二頭殺,每隔一頭豬把下一頭豬拉出去依次屠宰,直到只剩下一頭豬就放生讓它繼續(xù)存活。菁優(yōu)網(wǎng)
    其中有一頭小豬豬名叫 Piggy,不久前學習了 Python 語言,想找出最后幸存的位置,代碼如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)Piggy 有幾個空沒有想出來,請你幫他完成填空;
    (2)程序運行后,最后幸存的位置是(填數(shù)字)
     

    (3)加框處代碼代碼去除,
     
    (選填字母:A.會 B.不會)影響程序執(zhí)行效果。

    組卷:0引用:2難度:0.3
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