20．興趣小組的同學(xué)對“CO
2溶于水的性質(zhì)”產(chǎn)生了興趣，進行了如下探究。
【初步探究】
如圖1所示，取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mLCO
2和蒸餾水，用膠管連接（膠管體積忽略不計），交替推動2支注射器的活塞，反復(fù)多次至體積不再減少為止。充分混合后，氣、液總體積約為12mL。
（1）實驗中氣、液總體積減少的原因是
，在該實驗條件下，1體積水最多能溶解
體積的CO
2。
（2）實驗過程中反復(fù)交替推動注射器活塞的作用是
。
【深入探究】
小組同學(xué)利用如圖裝置測量了反應(yīng)前后圓底燒瓶內(nèi)壓強的變化。
步驟1：某同學(xué)檢驗了如圖2裝置的氣密性，得到如圖3圖像，說明裝置氣密性良好。
步驟2：兩瓶250mL的燒瓶內(nèi)收集滿CO
2氣體，注射器內(nèi)各裝有85mL的水和澄清石灰水，連接好裝置和壓強傳感器。打開活塞1和活塞2，同時迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞1，一段時間后，同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時地傳回?zé)績?nèi)氣壓變化形成的圖像情況如圖4所示。
（3）步驟1中該同學(xué)進行氣密性檢查的操作是：打開活塞1和活塞2，
（填“推”或“拉”）注射器活塞一段距離后停止。
（4）圖像中，表示注入的是澄清石灰水的是曲線
（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。
（5）圖像中，AB段壓強上升的原因是
。
（6）如圖5是注入澄清石灰水后最終瓶中氣體微觀示意圖（忽略水的揮發(fā)，兩活塞關(guān)閉狀態(tài)），則圖6中符合注入水后瓶中情況的是
。
