2022-2023學(xué)年山東省煙臺市高三（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
        細(xì)心的人會注意到，自然界有許多體型很小的昆蟲，能夠?qū)崟r跟蹤物體、導(dǎo)航和躲測障礙物。它們的神經(jīng)元只有幾萬、幾十萬個，與之相比，人類大腦的神經(jīng)元及突觸數(shù)量和復(fù)雜功能更令人驚嘆。如果能在芯片上模擬這些大腦，必然可以系統(tǒng)提升計(jì)算機(jī)的整體能力。正是基于這一想法，類腦芯片應(yīng)運(yùn)而生，它是建造類腦計(jì)算機(jī)最關(guān)鍵的部件，可以說是人類大腦的硬件電路形式。類腦芯片主要負(fù)責(zé)模擬大腦神經(jīng)元及突觸的功能特性信號傳遞和學(xué)習(xí)方式，讓計(jì)算機(jī)在低電能消耗情況下完成感知、學(xué)習(xí)、記憶、決策等智能任務(wù)。
        目前，類腦芯片研究主攻方向是尋找工作行為特性與大腦神經(jīng)元相似的納米器件。類腦芯片由大量更小的電子器件組成，這些器件每個僅幾十納米到幾百納米大小，被稱為納米器件。長期以來，研究人員不斷尋找與構(gòu)造合適的納米器件。如一類叫作憶阻器的納米器件，其納米央層中的離子運(yùn)動可以改變器件的工作狀態(tài)，這與大腦神經(jīng)元及突觸細(xì)胞膜中所包含的離子通道的作用相似。有些憶阻器可以一直保持這樣的工作狀態(tài)，即使斷電了也不會丟失，就跟人的記憶一樣。
        有了上億甚至上百億個類腦納米器件后，還要使它們都按照人們需要的行為模式協(xié)同工作，即要形成與類腦芯片運(yùn)行相匹配的體系架構(gòu)，類腦芯片架構(gòu)就是模擬人腦的神經(jīng)突觸傳遞結(jié)構(gòu)。目前最常見的計(jì)算芯片（CPU）均是在馮?諾伊曼體系架構(gòu)下建立的。這種架構(gòu)的最大特點(diǎn)是“存算分離”，即存儲單元和計(jì)算單元是分開的，好比編曲和演奏是分開的。程序員像是作曲家，編程好比編曲，寫有程序的存儲器就像曲譜本，操作者則像是演奏家，其運(yùn)算好比演奏，樂器就是具備計(jì)算能力的計(jì)算單元。一個計(jì)算單元可以根據(jù)存儲器里的不同程序執(zhí)行不同任務(wù)，就像同一臺鋼琴可以演奏不同曲子一樣。與此原理不同的是，生物大腦并不區(qū)分存儲區(qū)和計(jì)算區(qū)，而是集“作曲家、曲譜本、演奏家和演奏工具”于一體。它是信息的存儲者，也是信息的處理者，還是信息的創(chuàng)造者，具有自我學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新創(chuàng)造等能力。
        并且，類腦芯片還要解決芯片的能效問題。研究發(fā)現(xiàn)，人腦是一部能效極高的“計(jì)算機(jī)”，若用現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)去處理人腦承擔(dān)的任務(wù)，粗略估計(jì)需要高達(dá)100兆瓦的功耗，是人腦功耗的500萬倍。人腦可以低能量消耗運(yùn)行的原因之一，就是存算一體的機(jī)制最程度減少了數(shù)據(jù)的傳輸需求與傳輸距離，節(jié)約了傳統(tǒng)計(jì)算架構(gòu)中計(jì)算單元和存儲單元間通信所消耗的時間和能量。因此，類腦芯片不僅能夠像人腦一樣根據(jù)外界動態(tài)信息做出反應(yīng)并不斷學(xué)習(xí)，還可以在無信息輸入的時候進(jìn)入“休息”的省電狀態(tài)。
        總體而言，基于硬件的類腦計(jì)算過程模擬與真實(shí)大腦相比仍有不小差距，類腦學(xué)習(xí)白運(yùn)作機(jī)制與算法研究還很有限；再如目前人類對大腦神經(jīng)元及突觸如何編碼、轉(zhuǎn)導(dǎo)和儲存神經(jīng)信息有較多了解，但尚不了解神經(jīng)信息如何產(chǎn)生感知覺、情緒、抉擇、語言等各種大腦高級認(rèn)知功能。要讓科幻電影里那樣的“人類超級大腦”計(jì)算機(jī)成為現(xiàn)實(shí)，仍需研究者久久為功。
  （摘編自吳朝暉《類腦計(jì)算——構(gòu)建“人造超級大腦”》）      材料二：
  “類腦計(jì)算”真的能夠?yàn)椤叭斯ねㄓ弥悄苋斯ぶ悄堋钡膶?shí)現(xiàn)提供一個有前途的平臺嗎？
        對于任何以“人類智能”為目標(biāo)的科學(xué)技術(shù)，從外延和內(nèi)涵兩方面準(zhǔn)確地定義“人類智能”在本質(zhì)上是必不可少的。否則，就根本無法說“達(dá)成人類智能”或“超越人類智能”等等。特別是從用計(jì)算技術(shù)模擬“人類智能”的角度出發(fā)，識別和定義可以用于組合出復(fù)雜的智能的最基本單元也是必不可少的。顯然，這是一項(xiàng)涉及許多學(xué)科的非常困難的任務(wù)。就目前來看，我們在這方面還沒有看到任何實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
        眾所周知，人類學(xué)者可以在邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)和各個科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造和解決許多圖靈計(jì)算機(jī)不可計(jì)算問題。因此，如果我們認(rèn)為邏輯學(xué)家、數(shù)學(xué)家和科學(xué)家的這種“計(jì)算”能力應(yīng)該是“人工通用智能人工智能”所能完成的智力任務(wù)，那么我們必須首先要突破“圖靈可計(jì)算性”的概念（其本質(zhì)上定義了有窮、連續(xù)、確定的計(jì)算步驟之序列）。這是一項(xiàng)涉及哲學(xué)、邏輯學(xué)和數(shù)學(xué)的任務(wù)，難度很大，但與包括“類腦計(jì)算”在內(nèi)的任何計(jì)算技術(shù)無關(guān)。
        計(jì)算能力只是“人類智能”的一個方面。還有其他認(rèn)知能力也應(yīng)該被形式地定義，例如“人類推理能力”“人類理解能力”“人類判定能力”“人類發(fā)現(xiàn)能力”“人類預(yù)測能力”等等。同樣，這些也都是涉及哲學(xué)、邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)以及眾多科學(xué)的任務(wù)，難度很大，但與包括“類腦計(jì)算”在內(nèi)的任何計(jì)算技術(shù)無關(guān)。尤其是，邏輯學(xué)應(yīng)該是在抽象的思雄層面和具體的實(shí)踐層面上支撐“人類智能”的最普遍和最重要的一般正確性標(biāo)準(zhǔn)。但是，在當(dāng)前“類腦計(jì)算”的研發(fā)中，我們能夠找到與邏輯基礎(chǔ)相關(guān)的工作嗎？
        由于“人類智能”是人類大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)物，識別、定義、模擬人腦產(chǎn)生智能的機(jī)理，當(dāng)然是實(shí)現(xiàn)“人工通用智能人工智能”的合理途徑之一。顯然，研究人腦如何產(chǎn)生智能的機(jī)理是首要任務(wù)。這也是挑戰(zhàn)我們眾多學(xué)科（包括生理學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)等等）的艱巨任務(wù)。但是，當(dāng)前的“類腦計(jì)算”是建立在某種定義清楚的機(jī)理之上的嗎？
  （摘編自程京德《“類腦計(jì)算”能夠?yàn)槿斯ねㄓ弥悄艿膶?shí)現(xiàn)提供一個有前途的平臺嗎？》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.類腦計(jì)算打破了馮?諾伊曼架構(gòu)的束縛，模仿人類的大腦，以實(shí)現(xiàn)存儲處理一體化，具有超低能耗和智能化的信息處理能力。
  B.即使在斷電的情況下，有些憶阻器還可以一直保持工作的狀態(tài)，這樣的特性會使類腦芯片具有更低的功耗和更好的穩(wěn)定性。
  C.盡管“人類智能”集理解、推理、預(yù)測、判斷等多種元素于一體，但當(dāng)前的計(jì)算機(jī)在數(shù)理邏輯及邏輯運(yùn)算方面還是一片空白。
  D.“人類智能”是類腦計(jì)算的邏輯起點(diǎn)，對這一概念的內(nèi)涵和外延進(jìn)行精準(zhǔn)定義，涉及的學(xué)科多，難度大，目前尚未看到效果。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.材料一和材料二都談到了類腦計(jì)算機(jī)光明前景和現(xiàn)有局限性，不過二者的主題以及作者對類腦計(jì)算機(jī)的相關(guān)態(tài)度卻并不相同。
  B.類腦芯片模擬人類大腦信息處理方式，所有器件同時對信息進(jìn)行智能處理，從而實(shí)現(xiàn)存算一體化，具有更加強(qiáng)大的處理能力。
  C.如果類腦芯片能使計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)感知、學(xué)習(xí)、記憶、決策等智能任務(wù)，那么新型計(jì)算機(jī)無需人類編程，無需時刻遵循操作指令。
  D.在類腦芯片的研發(fā)方面，應(yīng)主要關(guān)注納米器件如何進(jìn)行更高效的感知、存儲和計(jì)算，如何構(gòu)建融感、存、算為一體的類腦系統(tǒng)。
  （3）下列選項(xiàng)中，不能作為材料一論據(jù)的是

   

  
  A.北京大學(xué)研制成功“仿視網(wǎng)膜芯片”，該芯片像人類視網(wǎng)膜一樣采用神經(jīng)脈沖表達(dá)視覺信息，脈沖發(fā)放頻率“超速”人眼百倍，能“看清”高速旋轉(zhuǎn)葉片的上文字。
  B.英特爾公司展示了自主學(xué)習(xí)神經(jīng)元芯片“Loihi”，Loihi芯片可以通過脈沖或尖峰傳遞信息，自動調(diào)節(jié)突觸強(qiáng)度，通過環(huán)境中的各種反饋信息，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
  C.高通公司公布一款名為“Zeroth”的芯片，該芯片通過類似于神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)多巴胺的“正強(qiáng)化”完成編程，搭載該芯片的設(shè)備能夠隨時自我學(xué)習(xí)
  D.浙江大學(xué)研發(fā)明“達(dá)爾文”芯片，這款芯片上集成了2048個硅材質(zhì)的仿生神經(jīng)元可支持超過400萬個神經(jīng)突觸和15個不同的突觸延遲。
  （4）請簡要梳理材料一的行文脈絡(luò)。
  （5）關(guān)于人類大腦和類腦計(jì)算，材料一和材料二有哪些共同認(rèn)識？
  組卷：8引用：3難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        文本一：
  守翻口^①
  孫犁      那天我們正吃早飯，聽見外面一聲亂，中隊(duì)長就跑進(jìn)來說，敵人到了村外。三槐把飯碗一拋，就抓起我的小包裹，他說：“還能跑出去嗎？”這時村長跑進(jìn)來說：“來不及了，快下洞！”
        我先下，三槐殿后，當(dāng)我爬進(jìn)橫洞，已經(jīng)聽見拋土填洞的聲音，知道情形是很緊的了。爬到洞的腹地的時候，已經(jīng)有三個婦女和兩個孩子坐在那里，她們是從別的路來的。過了一會，三槐進(jìn)來了，三個婦女同時歡喜地說：“可好了，三槐來了?！?br />      三槐告訴女人們不要怕，不要叫孩子們哭，叫我和他把槍和手榴彈帶到第一個翻口去把守。
        爬到那里，三槐叫我閃進(jìn)一個偏洞，把手榴彈和子彈放在手邊，他就按著一把雪亮的板斧和手槍伏在地下，他說：
  “這時候，短槍和斧子最頂事。”
        不久，不知道從什么方向傳過來一種細(xì)細(xì)的嚶嚶的聲音，說道：
  “敵人已經(jīng)過村東去了，游擊組在后面開了槍，看樣子不來了，可是你們不要出來?！边@聲音不知道是從地下發(fā)出來，還是從地上面發(fā)出來，像小說里描寫的神仙的指引一樣，好像是從云端上來的，又像是一種無線電廣播，但我又看不見收音機(jī)。
        三槐告訴我：“抽支煙吧，不要緊了，上回你沒來，那可危險哩。那是半月前，敵人來“清剿’，這村住了一個營的治安軍，這些家伙，成分很壞，全是漢奸汪精衛(wèi)的人，可兇狠哩。一清早就來了，里面還有內(nèi)線哩，是我們村的一個壞家伙。敵人來了，他裝著被敵人追趕的樣子，在這個洞口去鉆鉆，在那個洞口去鉆鉆，結(jié)果叫敵人發(fā)現(xiàn)了三個洞口。最后也發(fā)現(xiàn)了我們這個洞口，還是那個家伙帶路，他又裝著蒜，一邊嚷道：“喊呀，敵人追我！就往里面鉆，我一槍就把他打回去了。他媽的，這是什么時候，就是我親爹親來破壞，我也得把他打回去?！?br />      他跑出去，就報告敵人說，里面有八路軍，開槍了。不久，院子里就開來很多治安軍，一個自稱是連長的在洞口大聲叫八路軍同志答話。
        我就答話了：“有話你說吧，聽著哩?！敝伟曹娺B長說：“同志，請你們出來吧?！蔽艺f：“你進(jìn)來吧，炮樓是你們的，洞是我們的?！敝伟曹娺B長說：“我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)洞口，等到像倒老鼠一樣，把你們掘出來，那可不好看。”我說：“誰要不怕死，誰就掘吧。我們的手榴彈全拉出弦來等著哩。”治安軍連長說：“喂，同志，你們是哪部分？”我騙他說：“十七團(tuán)?！边@時候三槐就要和我說關(guān)于十七團(tuán)的威望的事，我說我全知道，那是我們冀中的子弟兵，使敵人聞名喪膽的好兵團(tuán)，是我們家鄉(xiāng)的光榮子弟。三槐就又接著說：
  “當(dāng)時治安軍連長說：‘同志，我們是奉命令來的，沒有結(jié)果也不好回去交代。這樣好不好，你們交出幾支槍來吧?！艺f：‘八路軍不交槍，你們交給我們幾支吧，回去就說叫我們打回去了，你們的長官就不怪罪你們。’治安軍連長說：‘交兒支破槍也行。兩個手榴彈也行?！艺f：‘你胡說八道，死也不交槍，這是八路軍的傳統(tǒng)，我們不能破壞傳統(tǒng)?！伟曹娺B長說：‘你不要出口傷人，你是什么干部？’我說：‘我是指導(dǎo)員?！伟曹娺B長說：‘看你的政治，不信?！艺f：‘你愛他媽的信不信。’這一罵，那小子惱了，他命令人掘洞口，有十幾把鐵鏟掘起來。我退了一個翻口，在第一個翻口上留了一個小西瓜大小的地雷，炸了兔崽子們一下，他們才不敢往里掘了。那個連長又回來說：‘我看你們能跑到哪里去，我們不走。’我說：‘咱們往南在行唐境里見，往北在定縣境里見吧。’大概他們聽了沒有希望，天也黑了，就撤走了?！?br />“那天，就像今天一樣，有我一個堂哥給我?guī)褪?，整整支持了一天工夫哩。敵人還這樣引誘我，你們八路軍是愛護(hù)老百姓的，你們不出來，我們就要?dú)⒗习傩?，燒老百姓的房子，你們?nèi)绦膯?？?br />“我能上這一個洋當(dāng)？”我說：“你們不是治安軍嗎，治安軍就這樣對待老百姓嗎？你們?nèi)绦膯?？”最后三槐說：“我們什么當(dāng)也不能上，一上當(dāng)就不知道要死多少人。那天鉆在洞里的女人孩子有一百多個，聽見敵人掘洞口，就全聚到這個地方來了，里面有我的母親，嬸子大娘們，有嫂子侄兒們，她們抖顫著對我講：三槐，好好把著洞口，不要叫鬼子進(jìn)來，你嫂子大娘和你的小侄兒們的命全交給你了。”
        我聽到這話，眼里出了汗，我說：“你們回去坐著吧，他們進(jìn)不來。那時候在我心里說，只要有我在，他們就進(jìn)不來，就是我死了，他們還是進(jìn)不來。”
  
  （節(jié)選自孫犁《游擊區(qū)生活一星期》）【注】①翻口：地道中可供人上下的橫洞。
        文本二：
        在我入行之初，曾一度喜歡以第一人稱寫稿，卻常常受到批評。當(dāng)時的編輯一見到稿子中有“我”，皆悉數(shù)刪去。我不服氣，曾拿由孫犁先生的這篇文章（《游擊區(qū)生活一星期》）“舉證反駁”。而編樣卻說，孫犁寫的是散文，不是新聞通訊，兩者不可比！
        而今，當(dāng)我重讀孫犁的早期作品，并將孫犁還原為一個“戰(zhàn)地記者”時，視角為之一變，再輔之以“時髦觀念”，重新審視這篇名作，不禁豁然悟到：當(dāng)年孫犁先生所寫的，不是一篇典型的“沉浸式報道”嗎？
  （節(jié)選自侯軍（“沉浸式”戰(zhàn)地體驗(yàn)》）（1）下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文本一再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭時期冀中地區(qū)有名的“地道戰(zhàn)”場景，反映了人民軍隊(duì)保衛(wèi)家園、保護(hù)人民的斗爭精神。
  B.“可好了，三槐來了”既體現(xiàn)了人民群眾對三槐的信任，也從側(cè)面表現(xiàn)出三槐是一個經(jīng)過戰(zhàn)爭錘煉的英雄人物?！?br />C.作者通過語言和肖像描寫來刻畫敵人“內(nèi)線”的形象，雖然著墨不多，卻神形兼?zhèn)鋵θ毙蜗笃鸬揭r托作用。
  D.從文中來看，冀中的地道設(shè)計(jì)精巧，規(guī)模宏大，在對敵斗爭中發(fā)揮了巨大的作用，反映了人民群眾的聰明智慧。
  （2）關(guān)于三槐跟治安軍連長對話的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.治安軍連長稱三槐為“同志”，是一種故意套近乎的虛偽行為。
  B.三槐跟治安軍連長說自己是十七團(tuán)的，是為了麻痹、迷惑敵人。
  C.面對三槐，治安軍連長的花言巧語沒有產(chǎn)生任何他想要的效果
  D.治安軍連長的問話包含了搜集我方情報、摸清我方實(shí)力的意圖。
  （3）請簡要分析三槐的形象。
  （4）文本二中所說的“沉浸式報道”在文本一中是如何體現(xiàn)的？請簡要概括。
  組卷：11引用：3難度：0.5

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，10分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        漢字是迄今為止連續(xù)使用時間最長的文字，也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字。漢語漢字源遠(yuǎn)流長，每一個字詞、每一個發(fā)音都有一定的標(biāo)準(zhǔn)，①         就是在捍衛(wèi)漢語漢字的純粹性，確保它們上承先民文化道統(tǒng)，下啟時代語言美學(xué)。
        互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，不僅極大地拓展了人們的社交空間，②         。層出不窮的“網(wǎng)言網(wǎng)語”滿足了個性化表達(dá)的需要，讓我們看到了語言文字與時俱進(jìn)的活力。
        然而，網(wǎng)絡(luò)上的個性表達(dá)是一回事，媒體的傳播是另一回事。媒體的公共屬性，決定了在語言文字的運(yùn)用上，媒體的用法就是“標(biāo)準(zhǔn)答案”，編輯人員應(yīng)該成為廣大受眾的“先生”。然而，時下不少新媒體、自媒體在語言文字運(yùn)用上很不規(guī)范，一些“小編”連基本的編輯素養(yǎng)都不具備，③         。傳統(tǒng)媒體盡管處境比較艱難，但越是這個時候，越要保持匠心，做好規(guī)范使用語言文字的表率。
  （1）請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。
  （2）請概述材料主旨，要求使用表?xiàng)l件關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過70字。
  組卷：7引用：5難度：0.5

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        我國西北地區(qū)的毛烏素沙地，原本風(fēng)沙肆虐，氣候惡劣。從上世紀(jì)中期開始，人們推平沙丘，引水治沙，靠肩扛背馱，種下一棵棵小樹苗。漸漸地，小樹苗扎下根，稀疏弱小的樹木連結(jié)成片，如今，毛烏素沙地的綠化率達(dá)到了80%。毛烏素沙地氣候也變了：雨水增多，溫暖濕潤，四季分明。而此時的樹木根深葉茂，森林郁郁蔥蔥。
        以上材料引發(fā)了你怎樣的思考與感悟？請結(jié)合材料，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800 字。
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析