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2020-2021學(xué)年遼寧省盤錦市大洼區(qū)八年級(上)質(zhì)檢生物試卷(10月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.單項選擇題:(本大題共16個小題,每小題1分,共16分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是正確的。請將正確選項前的字母填寫在“選擇題答題卡”相應(yīng)位置)

  • 1.在捕捉海蜇時,不小心就會被海蜇蜇傷,這是因為( ?。?/h2>

    組卷:85引用:30難度:0.9
  • 2.在蛔蟲的下列形態(tài)結(jié)構(gòu)特征中,能體現(xiàn)蛔蟲比水螅高等的是(  )

    組卷:36引用:9難度:0.8
  • 3.草魚、揚子鱷、鯨、海豚、金魚都是生活在水中的動物,其中都用鰓呼吸的一組是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:22難度:0.9
  • 4.天空中飛翔的蝙蝠和老鷹,有關(guān)它們呼吸的敘述中,正確的是(  )

    組卷:13引用:72難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖圓圈表示生物本身具有的特點,重合部分表示它們的共同特點,下列觀點不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:142引用:73難度:0.5
  • 6.下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.7

二、非選擇題:(每空1分,共24分)

  • 18.如圖是人們常見的幾種動物,請分析回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有
     
    (用字母表示)。若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的是
     
    (用字母表示)。
    (2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別。圖中適于陸地生活的C能用
     
    呼吸;適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助
     
    輔助呼吸;適于空中生活的E有與肺相連通的
     
    輔助呼吸。
    (3)圖中B的生殖發(fā)育特點是
     
    ,它的牙齒有
     
    的分化,與狼的牙齒相比沒有
     
    ,這與它的
     
    食性有關(guān)。
    (4)從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出E適于飛行的特點:
     
    。(寫出兩點即可)。

    組卷:4引用:1難度:0.5

三、實驗探究題:

  • 19.小明是個善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時,想到一個問題:“水溫對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他設(shè)計了如下方案,試分析回答下列問題。
    步驟 燒杯① 燒杯② 燒杯③ 燒杯④ 燒杯⑤ 燒杯⑥
    1 各加入1000毫升溫水,一條相同狀況的金魚,測量并記錄水溫
    2 一段時間后,同時觀察并記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)
    3 ①②各加入適量熱水使水溫均升高10℃ ③④均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10℃ ⑤⑥不做任何處理
    4 一段時間后,觀察并記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù),分析得出結(jié)論
    (1)該探究活動提出的問題是
     
    ?
    (2)該探究活動的實驗變量是
     
    。
    (3)如果你做這個實驗,你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)?
     

    (4)小明在步驟3的設(shè)計中,對每種情況的操作均同時設(shè)置了兩個重復(fù)組,其目的是
     
    ,提高實驗的可信度。燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計中,哪組更科學(xué),更嚴(yán)謹(jǐn)?
     
    。
    (5)結(jié)合本實驗,你推測金魚吞入的水從鰓流出時,其成分發(fā)生了怎樣的變化?
     

    組卷:6引用:2難度:0.5
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