2022-2023學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)松崗中學(xué)等六校八年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個選項符合題目要求。
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1．黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央組織實施了人類歷史上規(guī)模最大、力度最強的脫貧攻堅戰(zhàn)；有序、高效開展疫情防控工作；建成世界上規(guī)模最大的教育體系、社會保障體系、醫(yī)療衛(wèi)生體系……從我國憲法的基本原則來看，這是因為（ ）
組卷：30引用：2難度：0.8 -
2．如圖是小明繪制的關(guān)于我國人民與人民代表大會、人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系示意圖，其中不正確的有_____處。（ ）
組卷：55引用：4難度：0.7 -
3．民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度。下列選項能夠體現(xiàn)國家機構(gòu)堅持民主集中制原則的是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：3難度：0.8 -
4．2023年2月2日，中央和國家機關(guān)工委在京召開了中央和國家機關(guān)警示教育會。會議通報了近三年來查處的中央和國家機關(guān)年輕黨委干部違紀(jì)違法典型案例。會議強調(diào)，要引導(dǎo)年輕干部堅定理想信念，樹立正確權(quán)力觀，嚴(yán)守紀(jì)法底線。這表明（ ?。?br />①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使
②國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)不可為，法無授權(quán)必須為
③對國家機關(guān)及其工作人員來說，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)
④凡不按法定程序行使權(quán)力的行為，都是違法行為組卷：45引用：4難度：0.7 -
5．規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利，是我國憲法的核心價值追求。下列選項能體現(xiàn)憲法核心價值追求的是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：3難度：0.8 -
6．下列對憲法的認(rèn)識，不正確的是（ ）
組卷：32引用：3難度：0.7 -
7．憲法是國家的根本法，所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。關(guān)于憲法的規(guī)定，下列內(nèi)容符合要求的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：2難度：0.7
二、非選擇題：本大題共3小題，第21題10分，第22題14分，第23題16分，共40分。
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22．閱讀材料，回答問題。
【尊重和保障人權(quán)】
黨的百年奮斗史，貫穿著黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為爭取人權(quán)、尊重人權(quán)、保障人權(quán)、發(fā)展人權(quán)而進(jìn)行不懈努力。習(xí)近平總書記指出：“人民幸福生活是最大的人權(quán)”，提出奉行以人民為中心的人權(quán)理念，不斷推動人權(quán)理論和實踐創(chuàng)新。新時代中國人權(quán)事業(yè)取得歷史性成就，為世界人權(quán)事業(yè)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。
【疫情下的擔(dān)當(dāng)】
三年疫情下的中國擔(dān)當(dāng)，正是尊重和保障人權(quán)的生動體現(xiàn)。三年來，中共中央一直不斷優(yōu)化調(diào)整防疫政策和舉措，全國人民同心協(xié)力，從武漢保衛(wèi)戰(zhàn)到常態(tài)化防疫，高效統(tǒng)籌防疫和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，有效保護(hù)了人民群眾的生命安全和心理健康。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們這個人口大國，走出了一條抗擊流行病的成功道路，創(chuàng)造了對抗疫情大流行的奇跡。
（1）結(jié)合材料和所學(xué)知識，我國人權(quán)事業(yè)和疫情防控取得重大成就的根本保證是什么？并結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓@個根本保證的認(rèn)識。
（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識，談?wù)勎覈侨绾伪Ｕ稀叭嗣裥腋Ｉ钍亲畲蟮娜藱?quán)”。組卷：46引用：2難度：0.4 -
23．閱讀材料，回答問題。
【探究一：行使權(quán)利，履行義務(wù)】
材料一：2023年3月，廣東河源一中學(xué)美術(shù)老師葉偉豪應(yīng)征入伍后與同學(xué)們視頻通話告別的場景感動無數(shù)網(wǎng)友，有人在評論區(qū)留言感嘆：“教書育人、保家衛(wèi)國他都做到了！”葉偉豪教導(dǎo)學(xué)生：“好好上課，好好學(xué)習(xí)，長大之后報效祖國”。
（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識，說說學(xué)生好好學(xué)習(xí)行使了什么權(quán)利？葉偉豪參軍入伍履行了什么基本義務(wù)？除此之外，公民還有什么權(quán)利和義務(wù)，分別寫出1個。
【探究二：網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界】
材料二：近日，網(wǎng)絡(luò)上幾起大學(xué)生“造黃謠”事件引發(fā)人們的關(guān)注，不僅給當(dāng)事人帶來極大負(fù)面影響，也令許多網(wǎng)友感到憤怒。“造黃謠”事件屢次登上熱搜，也再一次警示我們，網(wǎng)絡(luò)空間的一言一行同樣需要法律與道德的約束，不能依仗網(wǎng)絡(luò)的匿名性恣意妄為，不能存在“法不責(zé)眾”的僥幸心理。在今年全國兩會上，不少代表委員就遏制網(wǎng)絡(luò)暴力進(jìn)行討論，提出要盡快立法懲治網(wǎng)絡(luò)暴力。兩會報告中也提到，網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，堅決懲治網(wǎng)暴“按鍵傷人”，全面加強人格權(quán)保護(hù)，在司法政策中完善人格權(quán)侵害禁令等規(guī)定……可以看出，懲治網(wǎng)絡(luò)上的“按鍵傷人”已成為全社會的共識。
（2）運用“理解權(quán)利義務(wù)”相關(guān)知識，談?wù)勀銓Σ牧隙髮W(xué)生“造黃謠”行為的理解。
【探究三：深入思考，落實行動】
（3）八年級3班決定圍繞材料二所涉及的問題召開一個主題班會，請你為班會擬定一個主題，并談?wù)勀闶侨绾畏婪肚謾?quán)行為的？組卷：49引用：3難度：0.4