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2023-2024學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高二(上)期中政治試卷

發(fā)布:2024/9/28 9:0:1

一、選擇題:本題共25小題,每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.美國商務(wù)部部長雷蒙多承認(rèn),華為在她訪華期間推出Mate60Pro新手機(jī),這讓她感到“不爽”(upset),美國政府再次加碼對華為和中芯國際的制裁。美國除了不遺余力的打擊中國具有技術(shù)優(yōu)勢的企業(yè),還發(fā)布了《國家安全戰(zhàn)略報(bào)告》將中國定位為美國“戰(zhàn)略上的競爭對手”。中國商務(wù)部發(fā)言人回應(yīng)稱,“在國際經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域,我們不贊成把經(jīng)貿(mào)關(guān)系簡單地看作此消彼漲的競爭,或者是你輸我贏的零和游戲?!泵绹鴮⒅袊ㄎ粸椤案偁帉κ帧保袊鴮⒚绹暈椤昂献髡摺?。從哲學(xué)上看(  )
    ①中美兩國競爭以合作為前提,合作寓于競爭之中
    ②中美間的“競爭”是暫時(shí)的,“合作”是相對的
    ③善于在競爭中找到合作點(diǎn)有利于推動(dòng)雙方關(guān)系發(fā)展
    ④競爭與合作貫穿于中美關(guān)系發(fā)展過程的始終
    組卷:50引用:13難度:0.5
  • 2.打造一支與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化相適應(yīng)的黨員干部隊(duì)伍,就要打造一支素質(zhì)過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的鄉(xiāng)村振興“頭雁”隊(duì)伍。要強(qiáng)化教育培訓(xùn),讓更多的“雛雁”快速成長,培育獨(dú)當(dāng)一面的“強(qiáng)雁”,助力更多“頭雁”發(fā)揮領(lǐng)航效果,以“頭雁效應(yīng)”釋放“群雁效應(yīng)”,更好地實(shí)現(xiàn)“群雁齊飛”,激活“雁陣效應(yīng)”,增強(qiáng)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在動(dòng)力。上述觀點(diǎn)( ?。?br />①強(qiáng)調(diào)要看到矛盾的主要方面
    ②認(rèn)為事物都是共性與個(gè)性的統(tǒng)一
    ③強(qiáng)調(diào)要抓住事物的主要矛盾
    ④堅(jiān)持了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相結(jié)合
    組卷:16引用:15難度:0.6
  • 3.貴州被稱為“村BA”的草根籃球賽因其接地氣的辦賽風(fēng)格迅速在網(wǎng)絡(luò)走紅。之后,全國很多地方都積極學(xué)習(xí)貴州“村BA”的成功經(jīng)驗(yàn),舉辦了鄉(xiāng)村籃球交流賽,邀請一些知名的草根球隊(duì)與本地籃球隊(duì)伍同場競技,設(shè)置的獎(jiǎng)品也是接地氣的本地特產(chǎn)。雖然這些活動(dòng)吸引了大量觀眾,但始終超越不了貴州的鄉(xiāng)村籃球聯(lián)賽。這說明(  )
    ①把握矛盾的普遍性才能尋找助力鄉(xiāng)村振興的正確方法
    ②鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)展必須處理好主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系
    ③具體分析地方的個(gè)性是正確解決鄉(xiāng)村發(fā)展問題的關(guān)鍵
    ④鄉(xiāng)村振興要堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性具體的統(tǒng)一
    組卷:20引用:16難度:0.5
  • 4.《伊索寓言》里有一篇故事叫《驢和蟬》。故事主要講了有一頭驢,他想把聲音變得好聽,就去請教蟬,蟬告訴驢,只要你少吃糧食,多喝露水,你的聲音就變好聽了。從此,驢就不吃干糧,只喝水。慢慢的驢就死了。下列選項(xiàng)和《驢和蟬》的哲學(xué)寓意相似的是(  )
    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 5.在農(nóng)村,麻雀、老鼠、蚊子和蒼蠅曾被列為“四大害蟲”。在缺衣少食的年代,人們主張將麻雀趕盡殺絕。一些地方的麻雀大量減少,昆蟲缺少了天敵,從而大量繁殖、造成了嚴(yán)重的病蟲害,糧食也因此大面積減產(chǎn)?,F(xiàn)在,人們對麻雀的作用有了新的認(rèn)識(shí),將麻雀列為國家二類保護(hù)動(dòng)物,以求保持生態(tài)平衡。這一事例表明(  )
    ①真理與謬誤隨實(shí)踐的推移可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化
    ②人們對同一事物的認(rèn)識(shí)具有主體差異性
    ③實(shí)踐中產(chǎn)生的新問題推動(dòng)人們進(jìn)行新的探索與研究
    ④主客觀條件的限制決定了認(rèn)識(shí)的反復(fù)性
    組卷:8引用:4難度:0.5
  • 6.“萬米深海下有什么?”2020年、2021年,中國科學(xué)院深海科學(xué)與工程研究所對“地球第四極”馬里亞納海溝進(jìn)行深海探索,分別完成了“奮斗者”號(hào)全海深載人潛水器的海試和科考應(yīng)用任務(wù)。21次萬米下潛,見證了我國科考人員對深海極限的挑戰(zhàn)。人類對深海的探索說明( ?。?br />①對未知領(lǐng)域的感性認(rèn)識(shí)受到理性認(rèn)識(shí)制約
    ②全海深載人潛水器延伸了人類的認(rèn)識(shí)器官
    ③好奇心對于人類探索未知世界具有推動(dòng)作用
    ④真理具有反復(fù)性,事物本質(zhì)的暴露有一個(gè)過程
    組卷:0引用:5難度:0.5
  • 7.2023年8月15日,習(xí)近平在首個(gè)全國生態(tài)日作出重要指示強(qiáng)調(diào),全社會(huì)行動(dòng)起來,做綠水青山就是金山銀山理念的積極傳播者和模范踐行者。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上,要保持加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略定力,同步推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù),加快推進(jìn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化,全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)。由此,我們要做到( ?。?br />①保持定力——面對環(huán)境氣候挑戰(zhàn)保持信心,持續(xù)奮斗,久久為功
    ②統(tǒng)籌兼顧——在高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)的對立統(tǒng)一中建設(shè)美麗中國
    ③理念先行——以正確意識(shí)的直接現(xiàn)實(shí)性推動(dòng)人與自然和諧共生
    ④天人參與——充分發(fā)揮人民群眾在生態(tài)文明建設(shè)中的直接動(dòng)力作用
    組卷:5引用:4難度:0.5
  • 8.新中國成立后,翻身做主的農(nóng)民生產(chǎn)積極性高漲。1953年開始社會(huì)主義改造,土地由私有制變?yōu)楣兄?;十一屆三中全?huì)后,實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;2016年推進(jìn)農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革,明晰集體產(chǎn)權(quán)關(guān)系。我國進(jìn)行的一系列土地制度改革說明( ?。?br />①最活躍、最革命的生產(chǎn)力因素是土地制度改革的最終決定力量
    ②生產(chǎn)關(guān)系一定適應(yīng)生產(chǎn)力的狀況決定著社會(huì)形態(tài)的形成與更替
    ③理順農(nóng)民與土地的關(guān)系,順應(yīng)社會(huì)基本規(guī)律,推動(dòng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展
    ④上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況,調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性
    組卷:11引用:4難度:0.6
  • 9.某網(wǎng)民在某省政府網(wǎng)站留言,稱《水滸》毒害青少年,應(yīng)從課文中清除。該省教育廳回應(yīng):《水滸》內(nèi)容能被選入教材,是因?yàn)樗奈膶W(xué)價(jià)值巨大,是批判性閱讀的好載體,且蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值。重要的不在于“讀了什么書”,而在于“怎樣把每本書讀好”。該網(wǎng)民與省教育廳的分歧( ?。?br />①說明認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)主體的知識(shí)結(jié)構(gòu)等因素影響
    ②原因在于不同主體對同一事物的認(rèn)識(shí)不會(huì)相同
    ③說明人們的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇往往因人而異
    ④彰顯出不同價(jià)值觀對實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的導(dǎo)向作用
    組卷:37引用:9難度:0.5

二、本卷包括4小題,共50分。

  • 28.結(jié)合材料,完成下列要求。
    2023年1月25日,《2023中國詩詞大會(huì)》在央視綜合頻道首播。作為中央廣播電視總臺(tái)自主原創(chuàng)的大型文化季播節(jié)目,《中國詩詞大會(huì)》歷經(jīng)八年而魅力不減。
    《2023中國詩詞大會(huì)》立足傳統(tǒng)文化,通過沉浸式演繹的方式邀觀眾與千年詩詞相遇,與千年歷史對話,為觀眾打造優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沉浸式體驗(yàn)場;通過“思想+藝術(shù)+技術(shù)”的立體升級(jí),賦予傳統(tǒng)詩詞文化更具時(shí)尚感的表達(dá)方式和更加酣暢的沉浸體驗(yàn)感。從真人復(fù)原《福貴歲朝圖》里賞花燈、放鞭炮、折梅枝的孩童玩鬧過年場景,到實(shí)景搭建《清明上河圖》讓嘉賓以“入畫”的方式漫步汴京兩岸,尋味東都記憶,再到更有基于古籍文獻(xiàn)和數(shù)字技術(shù)聯(lián)合打造的全息虛擬人蘇軾首次亮相本季大會(huì),并在MR混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)的加持下和現(xiàn)場主持人、選手進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)……這種極具視覺沖擊力的全新感官體驗(yàn),使《中國詩詞大會(huì)》實(shí)現(xiàn)了從第一階段聚焦知識(shí)競技表達(dá)層,到第二階段強(qiáng)調(diào)故事化、場景化的互動(dòng)體驗(yàn)層,再到第三階段注重虛擬現(xiàn)實(shí)的視覺沉浸層的飛躍。
    結(jié)合材料,運(yùn)用“正確認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化”的知識(shí),說明中國古典優(yōu)秀詩詞的當(dāng)代價(jià)值。
    組卷:12引用:5難度:0.4
  • 29.“你要帶我回中國嗎?”近日,一部名叫《逃出大英博物館》的小短劇在各個(gè)網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)走紅。
    該劇用擬人修辭講故事。女主角身著翠綠色漢服、頭戴翠綠色發(fā)飾,化身文物玉壺。她作為信使,帶著一沓書信徜徉于河南博物院,上演“如果國寶會(huì)說話”。站在文物展柜前,“小玉壺”拿出懷中毛筆家書,替遠(yuǎn)在異國的文物們傳遞鄉(xiāng)愁,“杯杯盞盞念故鄉(xiāng),相碰低吟訴衷腸,如今白首鄉(xiāng)心盡,萬里歸程在夢中”。
    這部由一群年輕人自發(fā)創(chuàng)作的小短劇,處處充滿了匠心和巧思。劇中女主角化身玉壺,對應(yīng)了“一片冰心在玉壺”。劇中男主角名叫張永安,“因?yàn)榇笥⒉┪镳^里有個(gè)瓷枕,上書大字就是‘家國永安’”……不畏艱難也要返回故鄉(xiāng)的“小玉壺”深深撼動(dòng)著中國人的內(nèi)心,契合了中國人內(nèi)心對那些流失海外文物的牽掛之情。
    《逃出大英博物館》的知音無限、共鳴無限。同時(shí)也證明了:這一代年輕人身上流淌的,就是中華民族世代不變的文化自覺的基因、家國情懷的血脈。
    結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承與文化創(chuàng)新的知識(shí),說明《逃出大英博物館》為何能引發(fā)中國人強(qiáng)烈的情感共鳴。
    組卷:14引用:5難度:0.4
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