試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2019-2020學年江蘇省南京市鼓樓區(qū)金陵匯文學校九年級(上)化學練習卷(11)

發(fā)布:2025/1/5 3:30:2

一、選擇題(本題包括15小題,每小題只有一個選項符合題意。每小題2分,共30分。)

  • 1.下列屬于化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:1難度:0.6
  • 2.下列物質中,碳元素化合價最低的是(  )

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 3.質量相同的下列四種物質,完全分解后制得氧氣質量最多的是( ?。?/h2>

    組卷:913引用:36難度:0.7
  • 4.化學反應常伴隨能量變化,下列化學反應吸收熱量的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.6
  • 5.下列有關金屬材料的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 6.關于H2+CuO
    Cu+H2O反應,其中發(fā)生還原反應的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:1難度:0.8
  • 7.下列有關燃燒和滅火的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.6

二、填空題

  • 20.圖中的A~H是初中化學常見的物質,且分別由C、H、O、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的。其中B、C、E是單質,其他物質為氧化物;通常A為液態(tài);H為金屬氧化物,且兩種元素質量比為7:3,D、G為組成元素相同,F(xiàn)中兩種元素質量之比為4:1。圖中“-”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物、生成物或反應條件已略去。
    (1)H的化學式為
     

    (2)反應“E-F”的化學方程式
     
    。
    (3)D在一定條件下可轉化為G,寫出化學方程式
     
    。

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 21.興趣小組同學取一定質量的氧化銅粉末與過量的木炭粉混合后,用如圖所示裝置以合理的操作步驟進行實驗:(假設澄清石灰水對二氧化碳的吸收是完全的)

    (1)實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣。停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處以防止石灰水倒吸?為什么?
     

    (2)該小組按上述實驗設計,在一定溫度下進行了實驗,測得下列數(shù)據(jù):
    ①反應前玻璃管A和內(nèi)盛固體的總質量68.0g(玻璃管的質量為60.0g),反應后玻璃管A和內(nèi)盛固體的總質量66.6g(冷卻到室溫稱量)。
    ②反應前洗氣瓶B和內(nèi)盛試劑的總質量118.0g,反應后洗氣瓶B和內(nèi)盛試劑的總質量119.1g。
    分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),反應中消耗碳和氧元素的質量
     
    (填“大于”或“小于”或“等于”)生成二氧化碳的質量,小王同學認為原因可能是氧化銅和炭粉反應產(chǎn)生的氣體除CO2外還有CO。為了驗證自己的假設,小王同學將洗氣瓶B進行了更換,以除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,(小王查閱資料得知,氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應),則下列替換裝置中最為合理的是
     


    小王同學將除盡二氧化碳后的氣體樣品進行干燥,仍然用圖甲所示的裝置進行實驗,A中固體仍選用氧化銅,B中仍為澄清石灰水,若A中
     
    (填現(xiàn)象),且B中的澄清石灰水,則說明氣體樣品中含有一氧化碳,此時A中發(fā)生反應的化學方程式為
     
    。
    【實驗反思】
    (3)木炭粉還原氧化銅的過程中,若生成氣體中含有一氧化碳,則反應時消耗的碳、氧元素的質量比
     
    (填“大于”或“小于”或“等于”)3:8。
    (4)除了反應生成氣體中含有一氧化碳以外,出現(xiàn)上述實驗數(shù)據(jù)還可能是因為:
     
    。

    組卷:9引用:1難度:0.2
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正