2021-2022學年山東省青島市萊西市六年級（上）期末道德與法治試卷（五四學制）
發(fā)布：2024/11/1 17:0:2
一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題2分，共40分）
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1．北京2022年冬奧會和冬殘奧會主題口號正式發(fā)布——_____。（ ）
組卷：0引用：5難度：0.7 -
2．2021年12月9日15時40分，“天宮課堂”第一課正式開講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課，這是中國空間站_____太空授課活動。（ ?。?/h2>
組卷：12引用：15難度：0.8 -
3．進入初中后，走進新的校園，接觸新的同學，面對新的老師，小強總是懷念快樂輕松的小學時光，逃避現(xiàn)在的學習生活。作為好友，你想對他說的是（ ）
①中學生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上
②中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎
③中學時代是成長的重要階段，見證著一個人從少年到青年的生命進階
④隨著生活體驗的日漸豐富，我們逐漸成長了起來，所有的事可以自己做主了組卷：52引用：4難度：0.6 -
4．小麗從小就喜歡地理，但在小學時難覓知音，進入初中后，她報名參加了地理老師組織的社團活動，有了共同學習和探究的好伙伴。這表明（ ?。?br />①中學階段是專門開發(fā)潛能的階段
②中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會
③中學生活可以讓我們找到更多朋友
④中學時期會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)組卷：73引用：13難度：0.7 -
5．中國首位“太空教師”王亞平說：“夢想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅持，就一定能觸摸到”。這表明（ ?。?/h2>
組卷：10引用：7難度：0.7 -
6．習近平主席曾經(jīng)勉勵青少年說：“青少年要敢于有夢。從《西游記》到凡爾納科幻小說、飛船、潛艇今天不都有了嗎？有夢想，還要腳踏實地，好好讀書，才能夢想成真。”對此，以下說法正確的是（ ）
①少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連
②編織夢想，是青少年時期的重要生命主題
③少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動
④任何夢想通過努力都可以輕松地實現(xiàn)組卷：85引用：73難度：0.7 -
7．一位科學家曾經(jīng)說過，“良好的學習方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發(fā)揮?！币韵聦儆诹己玫膶W習方法的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：25難度：0.9
二、問答題（共40分）
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22．珍視友誼攜手進步
友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮，友誼是溫暖怡人的陽光，讓人倍感溫暖，為使同學們更好地珍視友誼，六年級（1）班決定召開主題班會，請你參與其中，完成下列任務。
【友誼品質(zhì)】
班長與大家分享了一個故事：
青島有一對學霸王嘉瑞和隋哲宇，他們既是高中同學也是好友，還做過一段時間的同桌，2021年他們以同樣的分數(shù)同時考上了同一所大學——北京大學。高中三年在學習上倆人互相幫助、共同進步。王嘉瑞數(shù)學成績突出，曾獲得過數(shù)學競賽省二等獎，今年高考數(shù)學更是考了144分，而隋哲宇語文、英語等科目成績很好。高中時期兩人經(jīng)常分享好的學習方法，高三時還做了一個月的同桌。隋哲宇說：“他之前在數(shù)學課上就教給我一個很獨特的解題方法，沒想到在高考倒數(shù)第二個大題中我恰好用上了！互相幫助的感覺真的特別好。”不光在學習上相互幫助，在生活中倆人也相互支持鼓勵。隋哲宇還回憶起高三上學期學習壓力大，王嘉瑞帶他去圖書館樓頂看晚霞，有個真正從心底里懂你的朋友，當你最需要他的時候，我們都相互支持著對方。王嘉瑞計劃和憧憬著他們在北大校園里繼續(xù)組隊學習“一起繼續(xù)這樣互相幫助，一路繼續(xù)走下去，走出精彩的人生?！?br />（1）結合王嘉瑞和隋哲宇的事跡，分析友誼對個人成長的重要意義。
【成長困惑】
歡歡說出了自己的困惑：
我和小媛形影不離，經(jīng)常一塊上下學、一起寫作業(yè)，一塊玩耍。一次，學校要舉行“聽黨話跟黨走感黨恩”的演講比賽，班級只能推薦一名同學參加，我倆都躍躍欲試報了名，結果我被選上了。小媛落選后心情很低落，對我的態(tài)度也淡漠了起來，都是競爭惹的禍。
（2）你同意歡歡的說法嗎？請說明理由。組卷：10引用：1難度：0.3 -
23．提高網(wǎng)絡素養(yǎng)健康幸福成長
在日益數(shù)字化的時代，網(wǎng)絡素養(yǎng)直接關系到孩子的健康和幸福，已經(jīng)成為國際社會普遍關注的重要議題。
【網(wǎng)絡時代】
2020年9月，中國社科院發(fā)布青少年藍皮書《中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報（2020）》，報告中顯示，未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率已經(jīng)達到99.2%；未成年人首次入網(wǎng)年齡不斷降低，10歲及以下開始接觸互聯(lián)網(wǎng)的人數(shù)比例達到78%，青少年數(shù)字原住民特征愈發(fā)明顯。
（1）從網(wǎng)上交往的角度，分析未成年人喜歡上網(wǎng)的原因。
【網(wǎng)絡風險】
“數(shù)字童年”讓孩子們以一個更開闊的視野了解周邊的世界，擴大了交友的范圍，但也應看到在上網(wǎng)過程中可能因為交友不慎，泄露個人隱私，這對于心智尚未成熟的青少年成長極為不利，甚至還有可能影響他們的一生，因而迫切需要為他們建起堅固的“防火墻”。
（2）結合所學知識，分析網(wǎng)上交友給心智尚未成熟的青少年帶來了哪些風險？
【網(wǎng)絡素養(yǎng)】
在21世紀網(wǎng)絡社會崛起的背景下，網(wǎng)絡素養(yǎng)成為考量一個國家公眾素質(zhì)的重要指標。2016年9月我國發(fā)布了《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》的總體框架，網(wǎng)絡文明素養(yǎng)已加入我國教育體系，這既是信息社會培養(yǎng)公民素養(yǎng)的時代要求，也是青少年健康發(fā)展的必然要求。但一些初中生，一心求新求奇，卻缺乏必要的社會閱歷，沒有能力識破他人的虛情假意和陰謀陷阱，網(wǎng)絡交友不計后果。
（3）請談談我們青少年如何提高網(wǎng)絡交友素養(yǎng)？組卷：44引用：2難度：0.5