試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江西省吉安市青原區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題,每小題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上,1-5題每題1分,6-10題每題2分,共15分)

  • 1.發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的化學(xué)家是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:29難度:0.7
  • 2.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( ?。?/h2>

    組卷:711引用:311難度:0.9
  • 3.地殼中含量最多的金屬元素是( ?。?/h2>

    組卷:445引用:550難度:0.9
  • 4.下列物質(zhì)直接由原子構(gòu)成的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:8難度:0.6
  • 5.下列化學(xué)用語表述不正確的是(  )

    組卷:39引用:3難度:0.8
  • 6.分類和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列分類、歸納正確的是(  )

    組卷:41引用:5難度:0.9

四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括2小題,共16分)

  • 19.某化學(xué)興趣小組就有關(guān)二氧化碳的制取和性質(zhì)展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。
    任務(wù)一:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出儀器名稱:B 
     
    。
    (2)組裝一套實(shí)驗(yàn)室制得較多二氧化碳且便于添加液體藥品的裝置需要選擇的儀器有
     

    (3)利用萬能瓶裝置可以進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是
     
    。(填序號(hào))。
    A.收集CO2氣體:將CO2氣體從n端通入
    B.檢驗(yàn)CO2是否收滿:將燃著的木條放在m端
    C.檢驗(yàn)所得到的氣體是CO2:在瓶中盛少量澄清石灰水,將氣體從m端通入
    D.測(cè)定CO2氣體的體積:在瓶中盛滿水,m端連接量筒
    任務(wù)二:二氧化碳性質(zhì)探究。
    用如圖實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。在一去蓋塑料瓶上打3個(gè)孔,用一根細(xì)鐵絲串起2張用紫色石蕊溶液浸泡過的試紙條(兩試紙條一干一濕),放入塑料瓶中,通入CO2。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)觀察到低蠟燭先熄滅,高蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是:
     
    。
    (5)說明二氧化碳能與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
     

    任務(wù)三:知識(shí)拓展
    (6)CO2的轉(zhuǎn)化:清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的化學(xué)方程式為
     
    。

    組卷:29引用:2難度:0.7

五、綜合計(jì)算題(本大題包括1小題,共10分)

  • 20.已知胃酸的主要成分是鹽酸,能與含有碳酸鈣的補(bǔ)鈣劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖2為某鈣片的商品標(biāo)簽,為測(cè)定鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)鈣片中其他物質(zhì)不含鈣元素,且不溶于水,也不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)),某化學(xué)興趣小組取20片鈣片,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)過濾操作中玻璃棒的作用是
     
    。
    (2)上述實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為
     
    g。
    (3)計(jì)算20片鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)。
    (4)該鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     
    。

    組卷:33引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正