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2022-2023學(xué)年新疆直轄縣級(jí)行政單位七年級(jí)(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/8/7 8:0:9

一、選擇題:下列各題的備選答案中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。

  • 1.如圖是隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸,圖中的①②③④代表了相關(guān)的歷史事件。其中②代表的歷史事件的意義是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:185引用:6難度:0.5
  • 2.能區(qū)分歷史史實(shí)和歷史評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的基本素養(yǎng)之一。下列表述屬于“歷史評(píng)價(jià)”的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.3
  • 3.詩(shī)史互證。下面唐朝詩(shī)人杜甫在不同時(shí)期創(chuàng)作的兩首詩(shī)歌,反映了唐朝社會(huì)的變化是(  )
    《憶昔》
    憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。
    稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。
    《無(wú)家別》
    寂寞天寶后,園廬但蒿藜。
    我里百馀家,世亂各東西。

    組卷:55引用:37難度:0.8
  • 4.“東瀛有多遠(yuǎn),芒履難丈量。袈裟作舟帆,風(fēng)雨莫阻擋。合十忘生死,宏愿心中藏……”這是中央電視臺(tái)播放的一部有關(guān)唐朝高僧的電視劇片尾曲。這部電視劇的主人公是(  )

    組卷:152引用:9難度:0.6
  • 5.1069年,宋神宗任用王安石主持變法,下列變法措施屬于軍事方面的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:2難度:0.5
  • 6.“(遼)與朝廷和好年深,蕃漢人戶休養(yǎng)生息,人人安居,不樂戰(zhàn)斗.”導(dǎo)致以上和好局面出現(xiàn)的因素主要有( ?。?/h2>

    組卷:21引用:8難度:0.7

二、非選擇題

  • 18.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國(guó)家發(fā)展的基石。閱讀材料,回答下列問題。
    材料一 唐朝前期,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)呈現(xiàn)繁榮景象。在農(nóng)業(yè)方面,墾田面積逐漸擴(kuò)大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn),發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具。
    材料二 當(dāng)時(shí),長(zhǎng)江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉(cāng),出現(xiàn)了“蘇湖熟,天下足”或“蘇常熟,天下足”的諺語(yǔ)?!菚r(shí)中央的財(cái)政收入,主要來自南方特別是東南地區(qū)。
    材料三 清朝前期,耕地面積不斷擴(kuò)大,大片土地得到開墾,許多荒山曠野改造成農(nóng)田,邊遠(yuǎn)地區(qū)也得到了開發(fā)?!谇f稼種植方面,改進(jìn)種植技術(shù),改良新品種,推廣玉米、甘薯等高產(chǎn)作物,使糧食產(chǎn)量有了大幅度的提高。
    ——以上均摘自義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉兩例唐朝“發(fā)明并推廣”的重要的生產(chǎn)工具。
    (2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)你從材料中找出依據(jù)。
    (3)材料三中的“玉米、甘薯”等高產(chǎn)作物是從何處引進(jìn)的?清朝前期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展有何作用?

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 19.某校七年級(jí)(1)班的同學(xué)圍繞主題“文化自信”進(jìn)行探究活動(dòng),請(qǐng)你幫助他們完成下列任務(wù)。
    任務(wù)一【見證中國(guó)智慧】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1、圖2可以實(shí)證我國(guó)宋代的哪兩項(xiàng)科技成就?它們對(duì)人類世界分別產(chǎn)生了怎樣的影響?
    任務(wù)二【體味建筑之美】
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    (2)“明代北京宮城”今天被稱為什么?從經(jīng)濟(jì)生活方式來看,明長(zhǎng)城處于哪一連接線上?其對(duì)實(shí)現(xiàn)民族交往有何重大意義?
    任務(wù)三【感悟人物精神】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),戚繼光和鄭成功的歷史功績(jī)分別是什么?請(qǐng)你概括他們擁有的共同的精神品質(zhì)。

    組卷:7引用:1難度:0.5
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