2023-2024學(xué)年四川省成都市青羊區(qū)石室中學(xué)高三（上）月考歷史試卷（10月份）

一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．出于對農(nóng)業(yè)的重視，西周王室設(shè)置了層層農(nóng)官管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，各諸侯國也仿照王室，有一套類似的農(nóng)業(yè)管理職官體系。農(nóng)官對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進行直接管理，如農(nóng)田規(guī)劃、給農(nóng)夫提供農(nóng)具、協(xié)調(diào)勞動力的安排、指導(dǎo)與監(jiān)督農(nóng)夫耕種等。這種管理方式（　　）

  A．有利于維護中央集權(quán)	B．適應(yīng)了當(dāng)時生產(chǎn)力水平
  C．加速了井田制的瓦解	D．促進了小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展
  組卷：24引用：5難度：0.5

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• 2．出土于四川綿陽的經(jīng)脈漆雕彩繪經(jīng)絡(luò)漆人，是世界現(xiàn)存最早的標(biāo)識了人體經(jīng)絡(luò)穴位的木質(zhì)漆人（見如圖）。該模型全體涂以黑漆，其上刻有供針灸用的紅色經(jīng)脈路徑，與《黃帝內(nèi)經(jīng)》的記載有相似之處。該漆雕（　?。?/h2>

  A．是中國古代醫(yī)學(xué)領(lǐng)先世界的依據(jù)

  B．價值應(yīng)與醫(yī)學(xué)文獻相互印證

  C．體現(xiàn)了漆器工藝者豐富的想象力

  D．構(gòu)造完整的還原了人體結(jié)構(gòu)
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 3．兩漢國家創(chuàng)建太學(xué)的目的是培養(yǎng)人才、選拔英俊，太學(xué)從漢武帝創(chuàng)立之始就實行了考試制度，太學(xué)生學(xué)滿兩年方可參加考試，通過兩經(jīng)的人可除吏為官。材料可以用來佐證（　　）

  A．考試選拔人才制度開始于太學(xué)的建立

  B．漢代已采用分科考試的方式選拔官員

  C．太學(xué)考試制度有利于提高儒學(xué)的地位

  D．漢代建立了從中央到地方的教育體系
  組卷：7引用：2難度：0.5

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• 4．如表是中國古代文獻中對于官吏考核標(biāo)準的部分記載，由此可知（　　）

  出處	內(nèi)容
  睡虎地秦墓竹簡	“忠信敬上”、“精潔正直”、“恭敬多讓” “凡良吏明法律令，事無不能也”
  （唐）《通典》	“諸州縣官人，撫育有方、戶口增益者，各準現(xiàn)戶為十分論，每加一分，刺史、縣令各進考一等”
  （宋）《神宗正史?職官記》	“凡考監(jiān)司以七事，一日勸農(nóng)桑，治荒廢；二日招荒亡，增戶口；三日興利除害；四日劾有罪，平獄訟；五曰失案察；六曰屏盜賊；七曰舉廉能。”
  （宋）《慶元條法事類》	“一善德義有聞，二善清謹明著，三善公平可稱，四善恪勤匪懈?！?/td>
  《明史》	“其目有八：曰貪，曰酷，日浮躁，曰不及（才力不及），曰老，日病，日罷（軟弱無為），日不謹”

  A．考核始終貫穿儒家思想	B．考核內(nèi)容逐漸全面化
  C．以執(zhí)政清廉為主要標(biāo)準	D．考核具有時代性特點
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 5．元朝統(tǒng)一中國后，設(shè)中央機構(gòu)總制院（后改宣政院），掌管全國佛教事務(wù)及西藏等地的軍政事務(wù)。宣政院使一般由丞相兼任，副使由帝師舉薦的僧人擔(dān)任。下設(shè)朵甘思（西康）宣慰司、朵思麻宣慰司（在青海，又稱為吐蕃宣慰司）和烏思藏宣慰司。這表明，元朝時（　?。?/h2>

  A．丞相的職責(zé)范圍逐漸擴大

  B．青藏高原歸屬中央王朝管轄

  C．中央集權(quán)與地方分權(quán)結(jié)合

  D．宗教神權(quán)依附于封建皇權(quán)下
  組卷：8引用：2難度：0.5

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二、非選擇題：共52分。

• 14．閱讀材料，完成下列要求。
  13世紀以來，西方作品中不乏一些對中國人的描述，在不同時期的西方作品中，中國人的形象隨著時間推移而發(fā)生變化。如表為近代一些西方作品中的中國形象
  

  時間	作品	中國形象
  13世紀 后期	《馬可波羅游記》	將中國塑造成富饒、華麗、有秩序的美麗國度，國家強大，百姓安居樂業(yè)
  1776年	亞當(dāng)?斯密《國富論》	中國一向是世界上最富的國家，然而許久以來它似乎就停滯于靜止?fàn)顟B(tài)了。
  1885年	丹尼爾?迪福《東方箴言》	中國是一個充滿兇險的地方，中國人古板、頑固，缺乏創(chuàng)造力
  1901年	迪金森《約翰中國佬的來信》	中國擁有更為理性的宗教、更高的道德和更為完善的制度。
  1937年	歐內(nèi)斯特?海明威《誰的骨頭》	中國被描繪成一個正義、勇敢、堅定的國家，中國士兵擁有勇氣、忍耐和決心……

  根據(jù)表中一條或幾條信息，結(jié)合所學(xué)知識，自擬論題，并結(jié)合史實予以說明。（要求：論題明確、史論結(jié)合，言之成理）。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 15．閱讀材料，回答問題。
  材料 經(jīng)過漢初近七十年的休養(yǎng)生息，漢武帝在位時期應(yīng)對匈奴這一潛在的威脅，間接導(dǎo)致漢朝當(dāng)時的財政因戰(zhàn)爭的損耗，而面臨著新的危機。在這種危機下，漢朝統(tǒng)治者逐漸開始實行屯田制度。屯田制度主要是由中央大司農(nóng)掌管領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，在上郡、朔方、河西走廊的敦煌、酒泉以至西域的輪臺、渠犁、車師、樓蘭等地皆有屯田，屯田官兵最多時達到六十萬人之眾。在漢朝的屯田制度下，只有軍屯，而沒有民屯，軍屯的生產(chǎn)者為戍卒。實行屯田制度不僅能夠在短時間內(nèi)以更低的成本來實現(xiàn)對軍隊的糧餉供應(yīng)，而且還能夠維持和鞏固漢朝在邊塞之地的軍事駐扎。
  ——摘編自《關(guān)于漢代實施屯田制度的研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括說明漢武帝實施屯田政策的背景和特點。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括說明漢武帝實施屯田政策的影響。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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