2022-2023學(xué)年湖南省岳陽市岳陽縣三校七年級（上）期末語文試卷

一、基礎(chǔ)與運用。（28分）

• 1．閱讀下面的文字，完成兩小題。
        任何一份愛國情懷都有不容褻瀆          的神圣。從古至今，在廣mào           的中華大地上，有無數(shù)前仆后繼、舍生取義的英雄，有改變世界，拯救蒼生的偉人，更多的是那些zī zī           不倦追求渺小夢想去實現(xiàn)中國夢的普通人。我和你，都如此。①然而，每一個我和你是怎樣的，中國便怎樣、每一個我和你守住光明，中國便永不再黑暗。②讓我們弘揚愛國精神和榜樣事跡，為中華之興盛而讀書吧，少年們?、壑袊拿魈熳銐驈姶?，要看你們中的一位是否是夠強大！
  （1）給文段加點字注音、根據(jù)拼音寫漢字全對的一項是

   

  
  

  A．shē dú	褒	孜孜
  B．xiè dú	袤	孜孜
  C．xiè dú	褒	茲茲
  D．shē dú	袤	茲茲

  （2）對文中畫線句子的辨析和修改完全正確的一項是

   

  
  A．①頓號使用不當(dāng)，應(yīng)改為分號；②搭配不當(dāng)，應(yīng)把“和榜樣事跡”刪掉；③一面對兩面，應(yīng)在“明天”后加“能否”。
  B．①標(biāo)點無使用不當(dāng)；②搭配不當(dāng)，應(yīng)把“愛國精神和”刪掉；③一面對兩面，應(yīng)在“明天后加“能否”。
  C．①頓號使用不當(dāng)，應(yīng)改為句號；②搭配不當(dāng)，應(yīng)把“和榜樣事跡”刪掉；③一面對兩面，應(yīng)把“是否”調(diào)到“明天”后面。
  D．①頓號使用不當(dāng)，應(yīng)改為分號；②搭配不當(dāng)，應(yīng)把“愛國精神和”刪掉；③一面對兩面，應(yīng)把“是否”調(diào)到“明天”后面。
  組卷：19引用：4難度：0.8

  解析

• 2．填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />      當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時，你只當(dāng)是         ；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時，你只當(dāng)是         ；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時，你只當(dāng)是         。人，決不能在逆境面前屈服。

  A．微風(fēng)拂面，螢火流逝，屋檐滴水

  B．螢火流逝，屋檐滴水，微風(fēng)拂面

  C．微風(fēng)拂面，屋檐滴水，螢火流逝

  D．螢火流逝，微風(fēng)拂面，屋檐滴水
  組卷：417引用：21難度：0.9

  解析

• 3．下列句中加點成語使用有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．《孫子兵法》和《孫臏兵法》是兩部截然不同的兵法著作

  B．王班長雖然其貌不揚，舉止拘謹(jǐn)，甚至被幾個調(diào)皮鬼背地稱為“王瀟灑”，但是他不僅做事干凈利落，而且對于不良行為深惡痛絕，敢作敢為，因此深受全班同學(xué)的擁戴

  C．有些市民對自行車搭人之類的事情是不以為然的，他們認(rèn)為：這樣方便了自己，也沒有妨礙別人

  D．憑借著鍥而不舍的精神，貝多芬在失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作出了著名的《命運交響曲》
  組卷：148引用：8難度：0.9

  解析

• 4．下列句子修改不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．我市文明辦開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有利于更多的人了解、研究國學(xué)經(jīng)典。（將“開展”與“策劃”互換位置）

  B．有數(shù)據(jù)顯示，隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化，溪河水質(zhì)不斷改善，我區(qū)的綠水青山工程取得了顯著成效。（ 將“改善”改為“改進(jìn)”）

  C．當(dāng)參加“世界乒乓球錦標(biāo)賽”的體育明星來到我市，受到了球迷的熱烈歡迎。（把“當(dāng)”去掉）

  D．能否規(guī)范地書寫漢字，是對義務(wù)教育階段學(xué)生書寫的基本要求。（去掉“能否”）
  組卷：65引用：2難度：0.8

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二、閱讀與技能。（42分）

• 11．現(xiàn)代文閱讀。
  感謝父親
  王繼懷      ①父親快70歲了，村子里像他這年齡的人大多不干活了，要干也只是種點供自己吃的菜地而已。但父親卻是個閑不住的人，不但種了自家的地，還把鄰居家不種的地也要了過來種。
        ②父親是個種莊稼的能手，曾被鄉(xiāng)親們選為村小組組長。那幾年，他帶領(lǐng)的小組每年糧食產(chǎn)量都在鄉(xiāng)里遙遙領(lǐng)先，還被評為鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)先進(jìn)代表，現(xiàn)在說起這些他都很自豪。
        ③為了改善家里的生活條件，父親拜了鄰縣一位很有名氣的木匠為師。盡管那時他已經(jīng)30多歲了，但憑著勤奮好學(xué)和認(rèn)真勤快，他的手藝很快得到大家的認(rèn)可，我們村里很多房屋都見證了他的勞動。
        ④讀書不多的父親深知自己在事業(yè)上不可能有太大的成就，于是把所有的希望和心血都寄托在我們兄妹身上。父親常常以講故事的方式啟發(fā)我們，其中有一個他改編的“三個女婿拜壽”的故事，令我記憶猶新。三個女婿去拜壽，岳父、岳母和大姑爺、二姑爺都看不起沒錢的三女婿。后來，三女婿發(fā)奮讀書，考中了文狀元，再到岳父家拜壽，就沒人敢看不起他了。父親通過這個故事告訴我們：只有有了知識，才能受到別人尊重。小時候，聽父親的話似懂非懂，但在他的督促下，我始終發(fā)奮讀書，獎狀貼滿了墻。
        ⑤父親為人老實本分，從不?；^。記得上初中時，有一次，我跟父親到集市賣菜。別人家的菜都是水靈靈的，新鮮誘人。相比之下，我們家的菜顯得土頭土腦。但我們家的菜一天下來還是好好的，而別人家的菜經(jīng)過太陽一曬，下午有的菜葉就變色了，有的甚至還爛了。買我們菜的多是一些老顧客，從不議價，而且從早到晚都有人光顧。相反，別人家的菜到了下午就少有人問津了。我問父親這是為什么，父親說：“老顧客經(jīng)過長久的打交道，才知道我們的菜好，貨真價實。不論做人做事，都不要?；茏?，只有展示真實自我才能長久?！比松缳u菜，這么多年來，無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我都牢記父親的賣菜哲學(xué)。
        ⑥父親是一個重情重義的人。我參加工作第一年回家過年，回家前父親打電話要我?guī)┨枪厝?。?dāng)初我以為是要準(zhǔn)備年貨，但當(dāng)我把糖果帶回家后，父親卻把它分成一袋一袋，并帶著我一家一家地去拜訪院子里的鄰居。在張大爺家，父親說：“你們讀書時，大爺沒少借錢給我們，這個恩情不能忘。”在王叔叔家，父親說：“你們要讀書，家里農(nóng)活忙不過來，王叔叔幫了不少忙，這恩情要記得?！薄夷苤鲌D報，常懷感恩之心，對人包容友善，工作從不算計，這些都得益于父親的言傳身教。
        ⑦現(xiàn)在，我們兄妹都在城里工作和生活，曾多次商量要把父母親接來城里住，但父親每次都說：“在農(nóng)村生活很好，也習(xí)慣了，來城里反而不適應(yīng)?！?br />      ⑧從老家回到城里，腦子里總是浮現(xiàn)出父親的身影，夜深人靜，望著繁華都市的霓虹燈，我毫無睡意，特寫下這些文字。
        ⑨感謝父親！
  （選自《南方日報》2018年11月7日，有刪改。）（1）文章第①、③段分別寫了關(guān)于父親的什么事？請簡要概括。
  （2）本文語言極富表現(xiàn)力，請任選一個角度賞析下面的句子。
  別人家的菜都是水靈靈的，新鮮誘人。相比之下，我們家的菜顯得土頭土腦。
  （3）閱讀④—⑥段，結(jié)合具體事例，分析“我”感謝父親的原因。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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三、寫作與實踐。（50分）

• 12．行走在浮浮沉沉的人生歲月中，有些人陪伴在我們身邊，成為我們生命中最重要的一個人。他（她）或許是你的父母、親人，或許是你的師長、朋友……他（她）給予你生命的溫暖，或賜予你前行的力量……他們是上天恩賜于我們生命的一份貴重厚禮。
  請以“我生命中最重要的人”為題目，寫一篇作文。
  要求：（1）不少于600字；
  （2）字跡工整、書面整潔；
  （3）不得抄襲、套作；
  （4）文中不得出現(xiàn)與自己相關(guān)的信息。
  組卷：25引用：5難度：0.8

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