2．閱讀下面的文章，完成下面小題。
文本一：
燒馬棚
【美】威廉??？思{ 爸爸轉(zhuǎn)過身，孩子跟著走去。他聽見有個聲音在悄悄地罵：
“燒馬棚的賊！”
他猛地對準(zhǔn)那張臉兒撲去，爸爸一把把他拉了回來：“到車上去?！?br /> 大車停在對面。他們已經(jīng)搬過十多次家了，只剩下這些——舊爐子，破床破椅，永遠停在兩點十四分的嵌貝殼的鐘。媽媽正在淌眼淚。
孩子爬過后擋板。大車往前拐了個彎，一切全瞧不見了。孩子心想：永遠看不見了，爸爸該滿意了吧。
第二天下午，車停在一所沒有上過漆的小屋前。爸爸不大靈便地從車頭爬了下來：“跟我來?！?br /> “阿伯納！”媽媽喊爸爸。
爸爸花白的濃眉下，筆直地射出嚴(yán)厲的光?！叭思揖鸵鑫野藗€月的主子了，我總得找他說句話。”
他們沿著一道攀滿忍冬和野薔薇的籬笆走去，他看見車道盡頭就是那座宅第。大得真像個官府呢——他心里頓時安定起來：爸爸不敢惹他們了。說不定，我們可以過一段安定的日子了。爸爸的身影卻并沒有矮上三分。孩子看著，爸爸只朝一個方向走去，腳下絕不肯半點偏離。車道上拴過馬，有一堆新鮮馬糞，他看見那只不靈便的腳不偏不斜踩在糞堆里。
他們穿過門廊，他聽見爸爸一下一下蹬在地板上。門開得快極了，那是個黑老頭，花白的頭發(fā)梳得整整齊齊，穿一件亞麻布茄克，他把門堵住：“白人，把腳擦一擦。”
“滾開，黑鬼?！卑职职涯呛谌诉B人帶門一推。孩子看見淺色的羊毛地毯上出現(xiàn)了個個腳印。那黑人狂喊：“蘿拉小姐！”孩子看見這光潔優(yōu)雅的鋪毯回梯、熠熠耀眼的枝形吊燈、描金畫框的柔和光彩，早已被一股暖流淹沒了，眼里閃爍著驚異與歆羨。他看見了這位小姐。她直盯著地毯上的一串足跡。
“請你出去好不好？”貴婦人的聲音都發(fā)抖了，“德?斯班少校不在家。請你出去好不好？”
爸爸對那貴婦人連一眼都沒有看，轉(zhuǎn)過身來，在地毯上又留下了一道長長的污跡。
爸爸就著臺階把靴子擦干凈：“雪白的，很漂亮，是不是？那是黑鬼的汗水。他還澆點白人的汗水呢?！?br /> 兩小時以后，孩子正劈著柴，忽然聽見馬蹄聲，馬上的年輕黑人拋下一卷地毯。
爸爸大聲喊起姐姐：“去抬起來。燒水。”
媽媽說：“讓我去弄吧。”
“你回去?！卑职终f。
孩子聞到鍋里刺鼻的土堿味兒。媽媽的神情絕望了。他看見爸爸拾起一塊扁扁的碎石片兒，仔細看了看，又回到鍋邊。媽媽哭道：“阿伯納，請別這么干。求求你。”
借著星光，他們又來到宅第。爸爸把地毯推下去，地毯在墻角彈落，聲音大得像打了個響雷。天邊剛剛吐出火紅的霞光，他們已經(jīng)在給騾子套犁了。年輕黑人來到地里?！暗靥航心闩獕牧?！”他渾身震個不停，“這張地毯值一百塊錢！我要在你的收成里扣二十蒲式耳玉米?！?br /> 爸爸一言不發(fā)。
孩子心想：說不定這一下可以徹底解決了。賠上二十蒲式耳，雖然很難受，可是他從此改掉老脾氣，說不定還劃得來呢。
孩子跟著爸爸來到治安所。治安官說：“你認為二十蒲式耳玉米，數(shù)目太大了點？”
“我把腳印洗掉了，給他送了回去。”
“可你送回去的已經(jīng)不是原樣。”
爸爸一言不發(fā)。
“你拒絕回答嗎，斯諾普斯先生？”爸爸一聲不吭?！拔也枚ǎ傩５牡靥菏悄銚p壞的。地毯是過去買的，九十五塊錢他自己承擔(dān)，你承擔(dān)五塊錢。每蒲式耳玉米五毛錢，到收獲季節(jié)，你賠償十蒲式耳。”
夜幕完全罩上了。他正在聽夜鷹的啼叫和蛙鼓，忽然聽見媽媽的聲音：“阿伯納！干不得！干不得！天哪！天哪！”他急忙站起來，爸爸正把燈里的油全部倒進油桶里。這時，爸爸看見孩子站在門口。
他憤怒地嚷著：
“你又要去燒馬棚！你又要去做燒馬棚的賊！”
爸爸忽然沖他一閃，早已抓住他的后襟。“揪住他！”爸爸說。媽媽緊緊抓住孩子的手腕。“抓牢！他要上那邊去！”爸爸的腳踩得很重，不緊不慢，好一陣才消失。
孩子掙扎起來。他知道，媽媽總是弄不過他的。
突然他掙脫了。孩子一下子沖出了里間，沖出了屋門，跑到了那灑滿星光、蒙著松軟的塵土、密密層層攀滿忍冬的大路上。他一路奔去，向那亮著燈光的大宅子奔去，向那亮著燈光的門奔去。他一頭闖了進去。
“德?斯班！”他氣喘吁吁地喊道，“馬棚！”
“什么？”那白人說，“馬棚？”
“對！馬棚！”
“逮住他！”
可是他已經(jīng)跑開了。他根本就沒有停下腳來。
他聽見背后喊叫：“備馬！快備馬！”
他一會兒就到了大路上，夜空像是突然潑上一攤墨污——那是沖天而起的濃煙，驚心動魄，卻又闃寂無聲。孩子跳了起來，來不及了?？伤€是一個勁兒往前奔，聽見槍響也還是往前奔。又是兩聲槍響。他一路氣喘吁吁、抽抽噎噎地喊：“爸爸呀！爸爸呀！”
天就要亮了，他決定再往前走，山下黑沉沉的林子里到處是夜鷹的啼鳴，拉著調(diào)子，此起彼伏，讓位給晨鳥的時刻越來越近了。太陽就要出來了。他向山下走去，向那一片黑沉沉的林子里走去，林子里不絕傳來一聲聲清脆的銀鈴般的夜鷹的啼叫——暮春之夜的這顆響亮的迫切的心，正在那里急促地緊張地搏動。他連頭也不回地去了。
文本二：
世間最可鄙的事情莫過于恐懼，必須使自己永遠忘卻恐懼。在工作室里，除了心底古老的真理之外，任何東西都沒有容身之地。沒有這古老的普遍真理，任何小說都只能曇花一現(xiàn)，不會成功；這些真理就是愛、榮譽、憐憫、自尊、同情與犧牲等感情。若是做不到這樣，將是白費氣力。寫出的愛情不是愛情而是情欲，寫出的失敗是沒有人失去可貴的東西的失敗，寫出的勝利是沒有希望、更糟的是沒有憐憫或同情的勝利。寫出的悲傷不是為了世上生靈，所以留下不深刻的痕跡。不是在寫心靈而是在寫器官。
威廉??？思{《接受諾貝爾獎時的演說》）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項是
A．爸爸因腿腳“不靈便”踩糞后弄臟了德?斯班少校的珍貴地毯，但并不因此輕易屈服，在申訴失敗后用縱火的方式宣泄不平。
B．小說中孩子感受到大房子所散發(fā)出來的安寧體面的氣息，他希望能和父親過上這種他們從未體驗過的幸福體面的富貴生活。
C．在阻止父親燒少校家的馬棚這件事情上，孩子憤怒地當(dāng)面指責(zé)爸爸后，做出了正確的選擇，但同時內(nèi)心經(jīng)受艱難痛苦的掙扎。
D．小說在一定程度上表現(xiàn)了貧與富、白人與黑人的雙重對立，白人權(quán)貴的兇狠，“窮白人”的自尊，黑人奴仆的傲慢，形象鮮明。
（2）下列對小說相關(guān)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．小說雖以“燒馬棚”為題，卻是圍繞著被踩臟的地毯展開，主要塑造了父親雖堅定、不屈不撓卻又暴戾、偏執(zhí)的窮白人形象。
B．小說善用細節(jié)描寫，例如“永遠停在兩點十四分的嵌貝殼的鐘”“沒有上過漆的小屋”等，寫出斯諾普斯家生活極度艱難之況。
C．小說摹寫孩子“掙脫”媽媽之后的一路奔跑，“天就要亮”時“向山下走去”的春夜場景，體現(xiàn)了?？思{小說語言的繁縟風(fēng)格。
D．小說結(jié)尾沒有介紹爸爸的結(jié)局、馬棚的結(jié)局，只交代了孩子走向黑沉沉的樹林子里，給讀者留下了無限的想象空間，令人回味。
（3）小說兼用孩子的敘述視角與全知的敘述視角有什么好處？請結(jié)合全文加以探究。
（4）有評論者認為，?？思{的小說表現(xiàn)了“人類內(nèi)心的古老真理”。請結(jié)合小說中孩子選擇“上那邊去”，談?wù)勀銓Υ嗽u論的理解。
