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2020-2021學年陜西省漢中市高一(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/8/29 1:0:9

一、選擇題(本大題25小題,每小題2分,共50分。在每題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

  • 1.周人以西方的一個小國代商而有天下,苦于兵力單薄,不足以統(tǒng)治東方各 族人民,于是大封同姓、異姓及古代帝王之后于東方,以為周室的“藩屏”。這表明西周分封制( ?。?/h2>

    組卷:68引用:5難度:0.9
  • 2.祠堂主要供奉祖先的神主排位,對祖先的崇拜,也是中國傳統(tǒng)文化心理的一個重要特征,祭祀祖先是最重要、最嚴肅、最重的禮制,“禮有五論,莫重于祭”。這一現(xiàn)象主要源于( ?。?/h2>

    組卷:23引用:36難度:0.6
  • 3.現(xiàn)存秦代唯一的直道,由咸陽到內(nèi)蒙古河套地區(qū)的九原,史稱“塹山湮谷,千八百里”,實際全長七百多公里。秦朝修建直道的目的在于(  )

    組卷:9引用:5難度:0.8
  • 4.史料中關于秦朝“三公”的事跡,只有丞相和御史大夫參與國家事務的記載。另據(jù)考證,秦朝時期太尉一職并沒有具體的人員擔任。對此現(xiàn)象符合史實的解釋是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:5難度:0.7
  • 5.秦漢時期設立了朝議制度,凡遇軍國大事,皇帝往往“下其議”于群臣;而唐代設立三省制,“置中書、門下以相監(jiān)察,中書詔敕或有差失,則門下當行駁正。”其相似作用是( ?。?/h2>

    組卷:114引用:68難度:0.9
  • 6.秦統(tǒng)一六國后,建立了官印制度?;实鄣挠≌路Q為“璽”,在少府設置了專門掌管印章的“符節(jié)令丞”,規(guī)定玉璽為皇帝獨有。這體現(xiàn)了秦代(  )

    組卷:12引用:6難度:0.7
  • 7.有學者統(tǒng)計,漢武帝當政期間,親自任命丞相12人,其中,有3人在任上去世,有3人被免職,兩人畏罪自殺,3人被下獄處死。政府高層官員受到處置的嚴厲程度在歷史上是空前的。材料主要說明漢武帝時期( ?。?/h2>

    組卷:33引用:8難度:0.5
  • 8.漢承秦制,在中央設御史大夫一職,負監(jiān)察全責。此外,又建立了司隸校尉和丞相司直等監(jiān)察機制,形成了多層次、全方位的監(jiān)察體系。這反映出漢代( ?。?/h2>

    組卷:11引用:4難度:0.8
  • 9.西漢設十三部刺史,唐設十道采訪使、觀察史,元設御史臺和二十二道肅政廉訪使司,明清設十三道監(jiān)察御史。這些機構(gòu)( ?。?/h2>

    組卷:11引用:9難度:0.6

二、非選擇題(本大題4小題,共50分)

  • 28.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:他(李鴻章)過分相信那種“以夷制夷”的老政策,以為俄國人會為中國介入此事,迫使日本和平解決。當這一允諾無法兌現(xiàn)時,李又孤注一擲地轉(zhuǎn)向英美尋求調(diào)停?!欢F(xiàn)代國際政治的實質(zhì),在中國,政體基本上仍處于中世紀式的,政府與人民各行其是。……這場戰(zhàn)爭幾乎全是李鴻章的北洋水師與淮軍在作戰(zhàn)。西方觀察家就精辟地將這場戰(zhàn)爭稱為李鴻章一人與日本一國的戰(zhàn)爭。
    ——摘編自徐中約《中國近代史》材料二:中國的抗日戰(zhàn)爭,是全中國各民族各階級共同進行的戰(zhàn)爭,這在那時是一種普遍的看法,許多報刊書籍大量宣傳這種看法,例如當時廣泛發(fā)行的《救亡手冊》就這樣說:“在民族危機高于一切,亡國奴的威脅要降臨到每個中國人的頭上時,不僅是廣大的工農(nóng)大眾,就連資產(chǎn)階級甚至封建軍閥也發(fā)生了他們的存亡問題,而逐漸改變他們猶疑畏縮的態(tài)度,走到救亡陣線中來?!边@個“戰(zhàn)爭”最大限度地動員了集中了全中國的抗戰(zhàn)力量,這個事實是中國勝利、日本失敗的根本原因。
    ——摘編自白壽彝《中國通史》(1)根據(jù)材料一,指出甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因。
    (2)根據(jù)材料二,指出抗日戰(zhàn)爭中國勝利的根本原因,并結(jié)合所學知識,指出抗日戰(zhàn)爭勝利的意義。

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 29.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:太平天國與清軍作戰(zhàn)十余年,取得許多重大勝利的史實,使革命派相信可以用武力推翻清政府,堅持了長期的武裝斗爭。從“太平天國占有中國大半,終亡于曾國藩等儒生之領兵”的事實中,他們認識到:“士大夫以為然,中國革命成矣”,重視知識分子的宣傳鼓動和組織領導作用。他們吸取太平軍與三合會、哥老會、捻軍“同為清廷之仇敵,而不能聯(lián)為一貫”的教訓,認為“必其聯(lián)合留學,歸國之后,于全國之秘密結(jié)社有以操縱之”,加強對全國革命力量的統(tǒng)一領導,以期“義旗一起,大地皆應”。
    ——摘編自陳錫祺、桑兵《太平天國對辛亥革命領導者的影響》材料二:辛亥革命終結(jié)了千年不變的王朝輪回,埋葬了腐朽沒落的專制皇權(quán),建立了模式一新的中華民國,開創(chuàng)了順應潮流的共和時代,從思想意識、制度模式、經(jīng)濟發(fā)展和國家走向等諸多方面做出了不可磨滅的歷史貢獻。它不只是打落了一頂皇冠,而且開辟了中華民族振興有為的希望之路。
    ——摘編自王建朗、黃克武主編《兩岸新編中國近代史?民國卷》(1)根據(jù)材料一,歸納革命派從太平天國運動中汲取的經(jīng)驗教訓。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,指出辛亥革命在近代民主革命進程中的歷史功績。

    組卷:0引用:2難度:0.5
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