人教新版必修1《1.4 速度變化快慢的描述-加速度》2019年同步練習卷（6）

一、活動一：加速度

• 1．不同的物體速度變化的快慢往往是不同的，為了描述物體運動中速度變化的快慢，人們引入了加速度的概念。閱讀教材《加速度》并填空：
  （1）加速度定義：加速度等于速度的

  跟發(fā)生這一改變所用

  的比值，用a表示加速度。
  （2）公式：a=

  
  （3）物理意義：表示速度

  的物理量
  （4）單位：在國際單位制中，加速度的單位是

  ，符號是

  ，常用的單位還有cm/s²
  組卷：11引用：1難度：0.8

  解析

• 2．做加速運動的火車，在40s內(nèi)速度從10m/s增加到20m/s,求火車的加速度大??？
  組卷：13引用：1難度：0.8

  解析

• 3．汽車緊急剎車時做減速運動，在2s內(nèi)速度從10m/s減小到零，求汽車的加速度大?。?/h2>
  組卷：6引用：1難度：0.8

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二、活動二：加速度方向與速度方向的關(guān)系

• 4．在直線運動中根據(jù)教材自我歸納：
  （1）a與v同向，物體做

  運動
  （2）a與v反向，物體做

  運動
  （3）加速度的方向和

  的方向總相同，加速度是矢量，不但有大小，而且有方向，而負號只表示其

  ，不表示其

  。
  組卷：19引用：1難度：0.5

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• 5．籃球以6m/s的速度豎直向下碰地面，然后以4m/s速度豎直向上反彈，碰地的時間為0.2秒。
  （1）求籃球在這0.2秒內(nèi)的速度變化Δv。
  （2）有的同學這樣計算球的加速度：a=

  （

  v

  2

  -

  v

  1

  ）

  t

  =

  （

  4

  -

  6

  ）

  0

  .

  2

  m/s²=-10m/s²．他的方法對嗎？為什么？正確的方法如何？
  組卷：297引用：14難度：0.5

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三、交流與討論：

• 6．速度大，加速度小，有可能嗎？
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 7．速度變化量小，而加速度大，有可能嗎？
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 8．加速度大，而速度小，有可能嗎？
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

四、活動三：從圖象看加速度：[問題設計]

• 9．如圖所示是甲、乙兩個質(zhì)點的速度-時間圖象，求出它們加速度的大小。
  
  組卷：20引用：2難度：0.7

  解析

• 10．v-t圖象中圖線的“陡”和“緩”與加速度有什么關(guān)系？
  組卷：3引用：2難度：0.8

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五、小試牛刀

• 11．下列關(guān)于加速度的說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．加速度表示物體運動的快慢

  B．加速度表示物體速度變化的快慢

  C．物體運動速度越大，其加速度越大

  D．物體運動速度為零，其加速度一定也為零
  組卷：70引用：21難度：0.9

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七、解答題（共4小題，滿分0分）

• 33．一足球以10m/s的速度沿正東方向運動，運動員飛起一腳，足球以20m/s的速度向正西方向飛去，運動員與足球的作用時間為0.1s,求足球獲得加速度的大小和方向．
  組卷：92引用：10難度：0.5

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• 34．汽車沿平直的公路行駛，小明坐在汽車駕駛員旁，注視著速度計，并記下間隔相等的各時刻的速度值，如表所示。
  （1）請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在本題圖中的坐標系中標出對應的點，并用平滑的線連接各點，作出汽車運動的v-t圖象。
  （2）計算汽車各段時間內(nèi)的運動加速度。
  

  t/s	0	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50
  v/（km/h）	20	30	40	50	50	50	50	35	20	5	0

  
  組卷：19引用：3難度：0.5

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