2023-2024學(xué)年河南省鄭州市中牟縣東楓外國語學(xué)校九年級(jí)(上)開學(xué)數(shù)學(xué)試卷
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
一、選擇題(共10小題,共30分)
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1.下列交通標(biāo)志圖案中,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:632引用:16難度:0.9 -
2.已知x<y,下列式子不成立的是( ?。?/h2>
A.x+10<y+10 B.x+2<y+2 C.-2023x<-2023y D. x<12023y12023組卷:71引用:4難度:0.7 -
3.若將
中的x與y都擴(kuò)大2倍,則這個(gè)代數(shù)式的值( ?。?/h2>x2yx-yA.不變 B.?dāng)U大2倍 C.?dāng)U大4倍 D.縮小到原來的 12組卷:632引用:7難度:0.7 -
4.小敏不慎將一塊平行四邊形玻璃打碎成如圖的四塊,為了能在商店配到一塊與原來相同的平行四邊形玻璃,他帶了兩塊碎玻璃,其編號(hào)應(yīng)該是( ?。?/h2>
A.①② B.①④ C.②④ D.②③ 組卷:474引用:2難度:0.5 -
5.中國古代的“四書”是指《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》,它是儒家思想的核心著作,是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分.若從這四部著作中隨機(jī)抽取兩本(先隨機(jī)抽取一本,不放回,再隨機(jī)抽取另一本),則抽取的兩本恰好是《論語》和《大學(xué)》的概率是( ?。?/h2>
A. 18B. 16C. 13D. 12組卷:1194引用:20難度:0.7 -
6.為扎實(shí)推進(jìn)“五育”并舉工作,加強(qiáng)勞動(dòng)教育,東營市某中學(xué)針對(duì)七年級(jí)學(xué)生開設(shè)了“跟我學(xué)面點(diǎn)”烹飪課程.課程開設(shè)后學(xué)?;ㄙM(fèi)6000元購進(jìn)第一批面粉,用完后學(xué)校又花費(fèi)9600元購進(jìn)了第二批面粉,第二批面粉的采購量是第一批采購量的1.5倍,但每千克面粉價(jià)格提高了0.4元.設(shè)第一批面粉采購量為x千克,依題意所列方程正確的是( ?。?/h2>
A. -96001.5x=0.46000xB. -9600x=0.460001.5xC. -60001.5x=0.49600xD. -6000x=0.496001.5x組卷:1394引用:12難度:0.6 -
7.關(guān)于x的一元二次方程x2+mx-8=0的根的情況是( ?。?/h2>
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根 D.沒有實(shí)數(shù)根 組卷:3747引用:67難度:0.7
三、解答題(共75分)
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21.課本再現(xiàn)
思考
我們知道,菱形的對(duì)角線互相垂直,反過來,對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形嗎?
可以發(fā)現(xiàn)并證明菱形的一個(gè)判定定理;
對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形.
(1)為了證明該定理,小明同學(xué)畫出了圖形(如圖1),并寫出了“已知”和“求證”,請(qǐng)你完成證明過程.
已知:在?ABCD中,對(duì)角線BD⊥AC,垂足為O.
求證:?ABCD是菱形.
知識(shí)應(yīng)用
(2)如圖2,在?ABCD中,對(duì)角線AC和BD相交于點(diǎn)O,AD=5,AC=8,BD=6.
求證:?ABCD是菱形.組卷:65引用:2難度:0.3 -
22.已知:△ABC是等腰三角形,其中AB=AC,∠BAC=α,點(diǎn)D為BC邊上的任意一點(diǎn),連接AD,將線段AD繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α,使點(diǎn)A落在點(diǎn)E處,連接AE、BE.
(1)當(dāng)α=120°時(shí),如圖1,此時(shí)AD恰好平分∠EAC,則AE和AC的數(shù)量關(guān)系是:;
(2)當(dāng)α=90°時(shí):
①請(qǐng)判斷線段BA,BD,BE的數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)圖2進(jìn)行證明(提示:過點(diǎn)D作DF⊥BC,交AB與F);
②若AB=6,在點(diǎn)D的移動(dòng)過程中,當(dāng)△ADC是等腰三角形時(shí),直接寫出此時(shí)△ABE的面積.組卷:392引用:4難度:0.1