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2023年江西省贛州市高考歷史模擬試卷(3月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(每小題4分)
1.
中國傳統(tǒng)的寒食節(jié)有禁火的習(xí)俗,相傳與春秋時期晉國的介之推有關(guān),但史籍中亦有不同的記載。如表所示,據(jù)此可知( ?。?br />
《周禮》
仲春以木鐸修火禁(春日禁火、改火)于國中
《左傳》(春秋)
晉侯(文公)賞從亡者,介之推不言祿,祿亦弗及?!祀[而死
《史記?晉世家》
基本事實同于《左傳》,豐富了介之推隱居前后的情節(jié),刻畫了介之推忠于君主、不為利祿誘惑始終堅持氣節(jié)的偉大形象
《新序?節(jié)士》(東漢劉向)
介之推隱,文公待之不肯出,求之不能得,以謂:焚其山宜出。及其焚山,遂不出而焚死
A.介之推的焚死真實可信
B.寒食節(jié)起源于介之推故事
C.時代變遷影響歷史記述
D.文本差異不利于還原事實
組卷:3
引用:4
難度:0.6
解析
2.
唐初內(nèi)侍機構(gòu)本是為皇帝及后妃生活起居服務(wù)的。中宗、玄宗之后,宦官逐漸掌握武力、干預(yù)政事,勢力遠在外廷朝官之上,引發(fā)了“南衙”“北司”(外廷宰相與官中宦官)之爭。這反映唐中后期( ?。?/div>
A.中樞機構(gòu)弱化
B.皇權(quán)走向異化
C.政治風(fēng)氣敗壞
D.中央集權(quán)渙散
組卷:11
引用:4
難度:0.6
解析
3.
唐太宗去世后,吐蕃、突厥、奚、契丹等少數(shù)民族的騎兵不斷襲擾邊境地區(qū)。數(shù)以萬計的敵軍行蹤不定,中央政府難以準(zhǔn)確預(yù)判各邊鎮(zhèn)實際布防所需兵力,且由中央政府統(tǒng)一調(diào)配的后勤體系也難以應(yīng)對突發(fā)的戰(zhàn)事。這有助于解釋,唐代前中期( ?。?/div>
A.中央集權(quán)體制的破壞
B.疆域不斷縮小的困局
C.民族交融強化的趨勢
D.地方武將權(quán)力的擴張
組卷:36
引用:9
難度:0.6
解析
4.
某學(xué)者認為:中國封建社會是一個極其講究“名分”的社會。所謂“名分”,實質(zhì)上就是一種合法性,“名不正則言不順”。君主(國家元首)不希望宰相(政府首腦)擁有客觀化、制度化的地位和權(quán)力,這一企圖在唐代已有端倪,而到明代被徹底實現(xiàn)。該學(xué)者借此強調(diào)( ?。?/div>
A.儒學(xué)提供了專制的思想武器
B.內(nèi)閣制借鑒了三省制的經(jīng)驗
C.明代皇權(quán)達到封建社會頂峰
D.官僚政治的合法性來自皇權(quán)
組卷:18
引用:6
難度:0.6
解析
5.
如圖為清政府于1907年對外發(fā)行的廣九(廣州至九龍)鐵路債券100英鎊。債券上有兩廣總督周馥和駐英公使汪大燮簽名和官印,由中英銀公司(匯豐與怡和洋行合辦)代理發(fā)行。這反映出( ?。?/div>
A.清廷財政困難得到改善
B.政府推動債券制度普及
C.中國金融主權(quán)遭到破壞
D.列強控制中國鐵路修筑
組卷:0
引用:2
難度:0.6
解析
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【歷史-選修2:20世紀戰(zhàn)爭與和平】
16.
材料:1966年春,隨著越南戰(zhàn)爭的逐步升級,美國在越南戰(zhàn)場越陷越深。為了及早結(jié)束越南戰(zhàn)爭,有人極力鼓動使用戰(zhàn)術(shù)核武器。大多數(shù)美國戰(zhàn)略家、許多政治領(lǐng)導(dǎo)人和參加過“曼哈頓計劃”的科學(xué)家都竭力反對使用核武器?!敖苌毙〗M是五角大樓的顧問組織,經(jīng)過數(shù)月的研究論證,一份題為“東南亞的戰(zhàn)術(shù)核武器”的絕密報告完成。報告認為,如果掌握了越共基地的準(zhǔn)確方位,使用戰(zhàn)術(shù)核武器的效果是非常明顯的,但決不會對戰(zhàn)爭結(jié)局產(chǎn)生任何決定性影響。越共的部隊規(guī)模小,靈活機動,營地又極其隱蔽難以發(fā)現(xiàn),相比之下,如果受到戰(zhàn)術(shù)核打擊,美軍的損失將更為慘重。報告認為,使用戰(zhàn)術(shù)核武器可能導(dǎo)致的政治后果就是戰(zhàn)爭進一步升級。即使敵人沒有進行大規(guī)模的報復(fù)性還擊,美國在越南首先使用戰(zhàn)術(shù)核武器的事實將導(dǎo)致影響深遠的嚴重后果,最重要的后果可能就是跨越了核門檻。世界各國必將逮責(zé)美國使用戰(zhàn)術(shù)核武器,甚至可能導(dǎo)致美日同盟條約的廢除。美國也無法向國內(nèi)輿論交代。
——摘編自【美】彼特+海斯、尼娜?坦嫩瓦爾德《美國為何沒有在越戰(zhàn)中動用核武器?》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析“東南亞的戰(zhàn)術(shù)核武器”的絕密報告出臺的背景。
(2)根據(jù)材料,概括“東南亞的戰(zhàn)術(shù)核武器”的絕密報告的主要內(nèi)容。
組卷:1
引用:4
難度:0.6
解析
【歷史-選修4:中外歷史人物評說】
17.
材料 1941年1月11日,周恩來得知皖南新四軍在北移途中遭受國民黨軍隊襲擊。17日,國民政府軍委會發(fā)布撤銷新四軍番號的通令,周恩來向國民黨談判代表張沖提出抗議,并打電話給國民政府軍委會參謀長何應(yīng)欽,怒斥“你們做了日寇想做而做不到的事”,還連夜為《新華日報》寫了“為江南死國者致哀”和“千古奇冤,江南一葉;同室操戈,相煎何急”的題詞。此外,周恩來還巧妙地拜會美、英、蘇大使和特使,說明皖南事變的真相,設(shè)法通過斯諾、斯特朗等人將皖南事變的真相通過美國媒體告知世界。在各民主黨派和人民團體、海外華人和社團的抗議聲中,在國際壓力之下,蔣介石不得不于1941年3月6日在國民參政會上表示:“今后將絕無剿共的軍事行為發(fā)生?!彪S后,蔣介石兩次約見周恩來,表示希望緩和兩黨關(guān)系。
——摘編自李傳璽《周恩來與皖南事變真相對外披露》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括周恩來針對皖南事變斗爭策略。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析周恩來針對皖南事變斗爭策略的意義。
組卷:2
引用:7
難度:0.5
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