2019-2020學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)西溪中學(xué)九年級(jí)（上）開學(xué)化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共60分，每小題3分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（　　）

  A． 檢查氣密性	B． 檢驗(yàn)O2是否集滿
  C． 收集O2	D． 稀釋濃H2SO4
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 2．據(jù)報(bào)道，我省某民營企業(yè)研發(fā)的“天鵲”火箭發(fā)動(dòng)機(jī)試車成功，這種火箭發(fā)動(dòng)機(jī)用液態(tài)氧，液態(tài)甲烷作燃料，多項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國際先進(jìn)水平。下列說法不正確的是（　　）

  A．液態(tài)氧是純凈物

  B．甲烷具有可燃性

  C．液態(tài)氧是由氧原子直接構(gòu)成的

  D．一定條件下液態(tài)氧和液態(tài)甲烷能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
  組卷：23引用：1難度：0.8

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• 3．如圖是教材中用來表示電解水過程的示意圖（其中“”“”分別表示H原子和O原子）分析示意圖，可作出的正確判斷是（　?。?br />

  A．常溫常壓下水可以發(fā)生分解反應(yīng)

  B．電解水的最終產(chǎn)物是H、O原子

  C．H原子是圖示微粒中的最小微粒

  D．O原子只有在通電條件下才能轉(zhuǎn)化為O2分子
  組卷：391引用：11難度：0.5

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• 4．下列有關(guān)說法中，正確的是（　?。?/div>

  A．相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同

  B．能夠使紫色石蕊試液變紅的溶液是酸溶液

  C．含有氧元素的純凈物屬于氧化物

  D．加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸
  組卷：68引用：1難度：0.5

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三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共40分）

• 13．小金進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。在實(shí)驗(yàn)中用電子天平和量筒準(zhǔn)確測(cè)量出表中m₁、m₂、m₃、m₄和V．（實(shí)驗(yàn)中操作正確，O₂的密度為ρg/cm³）
  

  實(shí)驗(yàn)序號(hào)	1	2	…
  m1（MnO2）/g
  m2（KClO3）/g
  m3（試管）/g
  m4（試管+加熱后剩余固體）/g
  量筒內(nèi)收集氣體的體積V/cm3

  （1）裝置中試管口略向下傾斜的原因是

   

  。
  （2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，m₁、m₂、m₃、m₄、V和ρ之間存在的等量關(guān)系為：

   

  。
  （3）每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小金在拆卸裝置時(shí)總能聞到刺激性氣味。他將加熱后剩余固體中的MnO2分離并測(cè)量其質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)總小于加熱前MnO₂的質(zhì)量。查閱資料后發(fā)現(xiàn)，一般認(rèn)為加熱KClO₃和MnO₂混合物的反應(yīng)過程如下：
  第1步：2MnO₂+2KClO₃

  加熱

  2KMnO₄+Cl₂↑+O₂↑
  第2步：2KMnO₄

  加熱

  K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
  第3步：K₂MnO₄+Cl₂

  加熱

  2KCl+MnO₂+O₂↑
  寫出加熱后剩余固體中MnO₂質(zhì)量小于加熱前MnO₂質(zhì)量的原因

   

  。
  組卷：316引用：7難度：0.5

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四、解答題（本大題共32分）

• 14．工業(yè)合成氨的相關(guān)反應(yīng)式為：N₂+3H₂

  一定條件

  2NH₃
  （1）合成氨的原料氣中可以通過分離空氣直接得到的是

   

  。
  （2）當(dāng)前，原料氣H₂可用天然氣來制取，理論上每生產(chǎn)1噸H₂會(huì)同時(shí)產(chǎn)生5.5噸CO₂，有科學(xué)家正在研究一種不生成CO₂的新方法來制取原料氣H₂．若需要合成8.5萬噸氨，改用新方法制取原料氣H₂可以減少排放多少萬噸CO₂？
  組卷：444引用：3難度：0.2

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