教科新版三年級上冊《1.8 它們發(fā)生了什么變化》2021年同步練習卷（1）

一、填空題

• 1．壓癟的乒乓球在熱水中鼓起來利用了氣體具有

   

  的性質(zhì)。
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 2．把紙撕碎，

   

  產(chǎn)生新物質(zhì)。
  組卷：41引用：6難度：0.5

  解析

• 3．紙可以被

   

  、

   

  ，但仍然是

   

  。
  組卷：5引用：4難度：0.5

  解析

• 4．物質(zhì)的形態(tài)變化并不能改變其本質(zhì)，如橡皮泥被捏成各種形狀的動物后，其本質(zhì)仍是

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 5．媽媽把面片切成面條，面條和原來的面片

   

  （“是”或“不是”）同一種物質(zhì)。媽媽把面團烤成面包，烤熟的面包和原來的面團，

   

  （“是”或“不是”）同一種物質(zhì)。
  組卷：12引用：5難度：0.5

  解析

• 6．

   

  是固態(tài)的水，有一定的

   

  和

   

  。冬季下的雪也是固態(tài)的水。
  組卷：4引用：3難度：0.7

  解析

• 7．水蒸發(fā)是

   

  變化，折紙是

   

  變化。
  組卷：9引用：3難度：0.5

  解析

二、選擇題

• 8．將紙折成飛機時，（　?。┌l(fā)生了變化。

  A．組成成分

  B．形狀

  C．質(zhì)量
  組卷：24引用：2難度：0.7

  解析

• 9．水變成水蒸氣或變成冰，形態(tài)發(fā)生了變化，但還是水。下列變化與水的變化類似的是（　?。?/h2>

  A．將竹子制作成竹筷

  B．火柴燃燒后變成灰

  C．用大豆、小麥釀造出醬油
  組卷：14引用：5難度：0.7

  解析

• 10．把一張紙折成紙飛機后發(fā)生了什么變化（　?。?/h2>

  A．形狀改變	B．顏色改變
  C．變成了其它物質(zhì)
  組卷：4引用：6難度：0.7

  解析

六、實驗題

• 30．小雪為了認識不同液體的形態(tài)特點，準備了四種液體：水、花生油、牛奶和蜂蜜并對四種液體進行觀察，觀察現(xiàn)象如表所示。
  

  編號	顏色	透明度	氣味	形狀	流動性	液體名稱
  ①	淡黃	半透明	油香味	無	流動	花生油
  ②	無色	透明	無	無	流動	水
  ③	白色	不透明	奶香味	無	流動
  ④	淡黃	半透明	花香味	無	流動

  （1）通過表中現(xiàn)象，把另外兩種液體名稱填寫在表格中。
  （2）通過表中現(xiàn)象，可得出的實驗結(jié)論有

   

  和

   

  。（均填字母序號）
  A.所有的液體都能夠流動
  B.液體并不都是透明的
  C.不同液體的顏色和透明度都不同
  D.液體都有氣味
  （3）如果進一步研究不同液體的流動性，需要準備的材料應該有滴管和

   

  （填“玻璃板”或“木板”）。
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

七、綜合題

• 31．如圖是一個玻璃燒瓶，燒瓶內(nèi)充滿空氣。瓶口用一橡皮塞塞緊，橡皮塞中插入一玻璃空心彎管，彎管內(nèi)有一段紅色液柱將燒瓶內(nèi)的空氣和外面隔離。
  （1）如果用手捂住燒瓶時，彎管內(nèi)的紅色液柱會向

   

  （填“左”或“右”）方向移動，這個現(xiàn)象說明空氣具有

   

  性質(zhì)。
  （2）如果將燒瓶浸在比室溫低的冷水中，彎管內(nèi)的紅色液柱將會向

   

  （填“左”或“右”）方向移動，這個現(xiàn)象說明空氣具有

   

  性質(zhì)。
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析