試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年上海市楊浦區(qū)復旦附中高一(上)期末信息技術試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每題1.5分,共78分)

  • 1.關于信息,以下表述錯誤的是(  )
    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.有“小明的口腔溫度是37℃”“37”和“成年人清晨安靜狀態(tài)下的口腔正常溫度在36.3-37.2℃”三種描述,關于這三種描述,下列選項正確的是(  )
    組卷:13引用:6難度:0.5
  • 3.下列選項中,屬于人工智能應用的是( ?。?/div>
    組卷:12引用:10難度:0.7
  • 4.計算機內(nèi)部信息的表示及存儲往往采用二進制形式,采用這種形式的最主要原因是( ?。?/div>
    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 5.讀書節(jié)將至,某高中計劃設立圖書漂流站,該校共有3個年級,每個年級各有6個班級,每個班級最多可捐贈的圖書數(shù)量為100本,若僅遵循唯一性的原則為每本捐贈的圖書設計編號(以二進制表示),下列敘述正確的是(  )
    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 6.關于N進制,以下敘述錯誤的是(  )
    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 7.已知(3)10×(4)10=(12)10,(4)16×(7)16=(1C)16,那么滿足(3)n×(7)n=(25)n中的n是( ?。?/div>
    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 8.如果用7位二進制數(shù)來表示整數(shù),最高位用作符號位,其它位表示數(shù)值。例如:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    如此方式表示一個整數(shù)X,則X的取值范圍是(  )
    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 9.以下操作過程屬于信息數(shù)字化的是( ?。?/div>
    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 10.下列關于信息編碼的說法,正確的是(  )
    組卷:13引用:5難度:0.5
  • 11.已知字符“a”的ASCII碼是“1100001”,字符“b”的ASCII碼是“1100010”,以此類推,字符“e”的ASCII碼在存儲時表示為(  )
    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 12.異或運算是一種邏輯運算,運算時要求把參與運算的數(shù)轉換為二進制數(shù)再進行按位運算。若兩個值不相同,則異或結果為 1;否則異或結果為 0。已知大寫字母“A”的 ASCII 碼為 41H,小寫字母“a”的 ASCII 碼為 61H,則字符串“Bj”利用密鑰 10101100 進行異或加密的結果為( ?。?/div>
    組卷:4引用:5難度:0.4
  • 13.用24位二進制數(shù)來表示的RGB顏色,將其每位二進制數(shù)取反(0改為1,1改為0),即變?yōu)?nbsp;另一種顏色,這種操作稱為顏色反相.若某RGB顏色值用十六進制表示為123456H,則其 反相后的顏色值用十六進制表示為(  )
    組卷:25引用:12難度:0.7
  • 14.使用UltraEdit軟件觀察一段字符的內(nèi)碼,用十六進制表示如圖所示,可以判斷這段文本可能包含的文本信息是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:0引用:2難度:0.4
  • 15.有一個“1.TXT”文本文件,其內(nèi)容為字符串“a+b=cd”,現(xiàn)使用某軟件打開此文件并觀察其內(nèi)碼,如圖所示。下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 16.我國目前已推出的漢字輸入方式有數(shù)百種,如“牛”這個漢字,用全拼輸入法,輸入碼為“niu”;用區(qū)位碼輸入法,輸入碼為“3703”;用五筆字輸入法,輸入碼為“rhk”。以下敘述正確的是( ?。?/div>
    組卷:0引用:3難度:0.6
  • 17.關于文件壓縮,下列敘述正確的是( ?。?/div>
    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 18.信息能被壓縮,是因為存在冗余?,F(xiàn)有兩張BMP格式的位圖文件如圖所示,用同樣的壓縮方式壓縮生成JPG文件后,以下敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:1引用:2難度:0.6

二、綜合題(共14.5分)

  • 53.閱讀以下材料,結合所學知識完成下列問題:
    材料一:凱撒加密(Caesar cipher)是一種簡單的消息編碼方式:它根據(jù)字母表將信息字符串中的每個字母移動常量位 k(k是一個正整數(shù))。
    舉例:如果k取值3,則在加密編碼后的消息中,每個字母都會向后移動3位:a會被替換為d;b會被替換成e;依此類推。如果字母表到末尾了,將自動回卷到字母表開頭,例如w會被替換為z,x會被替換為a。
    材料二:已知部分小寫英文字母的ASCII碼的十進制數(shù)表示為下表:
    字母 a b c d e f g h i j
    ASCII碼 097 098 099 100 101 102 103 104 105 106
    字母 k l m n o p q r s t
    ASCII碼 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116
    字母 u v w x y z
    ASCII碼 117 118 119 120 121 122
    根據(jù)以上文字材料,完成下列題目:
    (1)以下屬于保障數(shù)據(jù)安全的措施有
     
    。
    ①數(shù)據(jù)備份
    ②數(shù)據(jù)加密
    ③數(shù)據(jù)脫敏
    ④訪問控制
    ⑤異地容災
    A.①②③④
    B.①②③
    C.②③④
    D.②③
    (2)字母a加密前的ASCII碼在計算機中的存儲方式是
     
    。
    A.097
    B.97
    C.1100001
    D.01100001
    (3)按照凱撒加密規(guī)則,將k設為5,并將單詞“hello”進行加密編碼。則加密后的字符應該是
     
    。
    A.cello
    B.mjqqt
    C.lipps
    D.ifmmp
    (4)某安全系統(tǒng)截獲一串數(shù)字:119117103116,經(jīng)分析得知,這是一串用凱撒加密得來的加密后的“密文”的ASCII碼(十進制表示),每三個數(shù)字代表一個字母,并且他們經(jīng)過大量的對比,認為此段加密用的k值為2,請根據(jù)這段截獲的數(shù)字以及上面材料進行分析,這段數(shù)字所代表的原始文本應該是
     

    A.user
    B.ywiv
    C.vtfs
    D.zxjw
    (5)一般來說,未加密的文本是有一定意義的(比如一個英語單詞),而加密后的文本可能表面看起來沒有意義。如果某系統(tǒng)截獲到了一個用以上方法加密后的文本是“qke”,則加密者在對原始文本加密時,所使用的k值可能是
     
    。
    A.4
    B.5
    C.6
    D.7
    (6)小復同學發(fā)現(xiàn),采用材料中所描述的方式對一個信息進行加密處理后,因為所有字母變化的規(guī)則是一致的,只要“破解”了其中的一個,其它字母也很快能夠全部破解。于是他設計了一種新的加密編碼方式,相對而言,破解時難度要增加很多。在小復同學設計的新的編碼規(guī)則中,k的取值不是固定的,而是根據(jù)一個字母在字符串中的位置取值,如果一個字母在字符串中是第一個出現(xiàn)的,k的值就取為1,第二個出現(xiàn)的,k的值就取為2,……依次類推。按照小復同學新設計的規(guī)則,字符串“fdfz”加密后的字符應該是
     
    。
    A.fdfz
    B.gfid
    C.gega
    D.fegb
    (7)若要實現(xiàn)小復同學的新設計方案,用Python語言編程實現(xiàn),以下程序代碼正確的是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:2引用:2難度:0.3

三、程序設計題(共7.5分)

  • 54.利用短除法可以將十進制整數(shù)轉為二進制數(shù),如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    現(xiàn)用Python編程,模擬實現(xiàn)上述過程,請完成下面的選擇題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)程序①的位置應該填寫 
     
    。
    A.0
    B.[]
    C.[0]
    D.[n]
    (2)程序 ②和③的位置應該分別填寫 
     
    。
    A.s.insert(0,n%2)和 s.append(n%2)
    B.s.append(n%2)和 s.insert(0,n%2)
    C.insert(s,0,n%2)和 append(s,n%2)
    D.a(chǎn)ppend(s,n%2)和 insert(s,0,n%2)
    (3)程序 ④和⑤的位置應該分別填寫 
     
    。
    A.range(len(s)-1)和 range(len(s)-1,0,-1)
    B.range(len(s)-1,0,-1)和 range(len(s)-1)
    C.range(len(s)) 和 range(len(s)-1,-1,-1)
    D.range(len(s)-1,-1,-1)和 range(len(s))
    組卷:2引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正