新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第6章 碳和碳的氧化物》2018年單元測(cè)試卷（41）

一、我會(huì)選（每小題4分，共40分）

• 1．二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳能用作滅火器

  B．干冰能用于人工降雨

  C．二氧化碳能用來(lái)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料

  D．二氧化碳用作氣體肥料
  組卷：1827引用：88難度：0.9

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• 2．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是（　　）

  A．食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?-常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

  B．一氧化碳用于冶煉金屬--一氧化碳具有可燃性

  C．稀有氣體能制成多種用途的電光源--稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

  D．干冰可用做制冷劑--干冰升華吸熱
  組卷：142引用：53難度：0.7

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• 3．”低碳生活“倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰?、材料要盡量減少，從而減少二氧化碳排放量．下列做法符合“低碳生活”理念的是（　?。?/h2>

  A．大量建設(shè)鋼鐵冶煉廠，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  B．使用一次性筷子，減少疾病傳染

  C．大量使用私家汽車出行，節(jié)約時(shí)間

  D．教科書循環(huán)使用
  組卷：44引用：82難度：0.9

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• 4．金剛石、石墨、和C₆₀都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于這三種碳單質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．都是黑色固體

  B．碳原子的排列方式不同

  C．在氧氣中充分燃燒都能生成二氧化碳

  D．金剛石硬度大，可用作玻璃刻刀
  組卷：33引用：3難度：0.6

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• 5．如圖，將充滿CO₂的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時(shí)間后，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　?。?br />①試管內(nèi)液面上升 ②試管內(nèi)溶液變紅③試管內(nèi)液面不上升 ④試管內(nèi)溶液變藍(lán) ⑤試管內(nèi)溶液不變色。

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③⑤
  組卷：3662引用：112難度：0.9

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三、我會(huì)探究（12分）

• 15．廣東某學(xué)校在中考前化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查有：①氧氣的制取；②二氧化碳的制?。虎叟渲?0g 5%的NaCl溶液…等六個(gè)考簽，由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考查．
  小明同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：
  
  （1）圖中儀器D的名稱是

   

  ；F的名稱是

   

  ．
  （2）小明同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是

   

  （填字母代號(hào)）．
  A．氧氣的制取           B． 二氧化碳的制取
  （3）制取該氣體的反應(yīng)原理為

   

  （用化學(xué)方程式表示）．要制取一瓶該氣體，應(yīng)選用的儀器有

   

  （填字母代號(hào)）．
  （4）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意如下，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．組合裝置→檢查氣密性→

   

  →收集氣體．
  （5）利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體，請(qǐng)寫出其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  ．
  組卷：63引用：6難度：0.5

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四、我會(huì)計(jì)算（11分）

• 16．小英同學(xué)為了測(cè)定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
  

  實(shí)驗(yàn)	第一次	第二次	第三次
  加入稀鹽酸的量/mL	25	25	25
  生成氣體的質(zhì)量/g	2.2	m	1.1

  試求：
  （1）m的值是

   

  g.
  （2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）．
  組卷：462引用：66難度：0.5

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