2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第五聯(lián)盟八年級(jí)（上）第一次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/9/14 5:0:10
一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，每小題2分，共28分）
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1．吳京是電影《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演，是吳所謂的父親，也是吳彬?qū)W生。這表明（ ）
①人的身份是通過(guò)家庭關(guān)系確定
②人的身份是通過(guò)親子關(guān)系確定
③人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定
④在不同的社會(huì)關(guān)系中，人們具有不同的身份組卷：6引用：5難度：0.7 -
2．歌德說(shuō)：“人不能孤獨(dú)地生活，他需要社會(huì)?！睂?duì)此，下列理解正確的是（ ?。?br />①我們的衣食住行與社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系
②社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人，社會(huì)是由個(gè)人組成的整體
③人的生存和發(fā)展都不可能離開(kāi)社會(huì)孤立存在
④社會(huì)為個(gè)人的發(fā)展提供物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)組卷：30引用：9難度：0.8 -
3．肖雪在日記中寫(xiě)道：“走進(jìn)學(xué)校，我們是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人：回到家里，我們是子女，尊重父母，為和諧家庭出力；身處社區(qū)，我們是居民，自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們的居住環(huán)境……我們就是變形金剛，在生活中扮演著各種角色，感受著生活的豐富多彩?！毙ぱ┻@段話表明（ ?。?/h2>
組卷：30引用：14難度：0.7 -
4．社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。下列關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：84引用：13難度：0.8 -
5．互聯(lián)網(wǎng)架起了政府與百姓之間的橋梁。如圖說(shuō)明（ ）
組卷：330引用：21難度：0.8
二、簡(jiǎn)答題（結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和說(shuō)明。共10分）
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15．最近一段時(shí)間，“河南好人”頻頻刷爆很多人的朋友圈。“信陽(yáng)66歲老人冒險(xiǎn)下水救人”的消息在網(wǎng)絡(luò)上火熱傳播，網(wǎng)友紛紛為李守發(fā)老人奮不顧身的英雄行為表示敬佩。信陽(yáng)市李芳老師舍身救護(hù)學(xué)生的壯舉，引起了巨大的社會(huì)反響，教育部追授李芳同志為“全國(guó)優(yōu)秀教師”。南陽(yáng)49歲的孫中亮在浙江寧波跳河救人，而他做完心臟搭橋手術(shù)還不到一年；杭州一個(gè)3歲男孩意外從6樓墜下，6人撐起床單接住孩子的畫(huà)面感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，其中就有來(lái)自信陽(yáng)的王軍……
閱讀材料，回答下列問(wèn)題：
（1）你從“河南好人”事跡中領(lǐng)悟出什么是親社會(huì)行為？
（2）參加這些親社會(huì)活動(dòng)有什么意義？[至少兩個(gè)方面]
（3）談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？[至少兩個(gè)方面]組卷：35引用：3難度：0.4
三、實(shí)踐與探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并能綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。共12分）
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16．網(wǎng)絡(luò)生活新空間
材料一：移動(dòng)支付、移動(dòng)直播、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等產(chǎn)業(yè)在消費(fèi)升級(jí)、技術(shù)革新、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、云計(jì)算的推動(dòng)下成為現(xiàn)在及未來(lái)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重頭戲。網(wǎng)絡(luò)VR旅游，足不出戶(hù)游天下。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政，互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)，讓老百姓家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。
材料二：某校中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
（1）探究一：請(qǐng)結(jié)合材料一說(shuō)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
調(diào)查項(xiàng)目每周上網(wǎng)時(shí)間 上網(wǎng)的主要意圖
瀏覽過(guò)不健康網(wǎng)站10小時(shí)以上 28小時(shí)以上 查資料 聊天交友 玩游戲 比例 79% 1.2% 3% 15% 82% 46%
（2）探究二：材料二的上網(wǎng)行為會(huì)對(duì)中學(xué)生產(chǎn)生什么影響？
（3）探究三：請(qǐng)你就如何健康上網(wǎng)給他們提兩個(gè)建議。組卷：14引用：5難度：0.6