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2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古烏海三中七年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/11/12 23:30:2

一、選擇題(本題共12小題,每題2分,共24分)

  • 1.有些植物如含羞草,受到碰觸時(shí),展開(kāi)的葉片會(huì)合攏。這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是(  )

    組卷:4引用:4難度:0.9
  • 2.許多成語(yǔ)或諺語(yǔ)蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)道理。以下成語(yǔ)或諺語(yǔ)與非生物因素對(duì)應(yīng)合理的是(  )
    選項(xiàng) 成語(yǔ)或諺語(yǔ) 非生物因素
    A 春蘭秋菊 光照
    B 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi) 大氣
    C 五九和六九,河邊看楊柳 水分
    D 冬春雨水貴如油,莫讓一滴白白流 溫度

    組卷:13引用:2難度:0.5
  • 3.如果你在“螞蟻森林”里收集到足夠多的能量,就會(huì)有公益企業(yè)幫你在荒漠中種一棵梭梭樹(shù),梭梭樹(shù)根系發(fā)達(dá),葉片退化,適應(yīng)荒漠干燥缺水的環(huán)境。梭梭樹(shù)葉片退化的現(xiàn)象體現(xiàn)了(  )

    組卷:70引用:7難度:0.3
  • 4.據(jù)圖判斷下列幾項(xiàng)錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:100引用:6難度:0.9
  • 5.栽培于土壤中的農(nóng)作物,能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體,主要是由于( ?。?/h2>

    組卷:212引用:77難度:0.9

二、非選擇題(每空1分,共26分)

  • 15.如圖是綠色植物植株、種子、子房、果實(shí)的示意圖,回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)甲圖中的①和②是由乙圖中的[
     
    ]
     
    (填名稱(chēng))發(fā)育而成的。
    (2)綠色植物的受精卵是在丙圖中[④]
     
    內(nèi)形成的,受精卵發(fā)育成
     
    ,它的組成包括
     
    (選填圖乙中的序號(hào))。
    (3)丙圖中的①②③合稱(chēng)
     
    ,是花的主要結(jié)構(gòu)之一。
    (4)丁圖中桃子可食用的部分是[①]
     
    ,是由
     
    發(fā)育而來(lái)的。
    (5)兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和中央細(xì)胞融合的現(xiàn)象,叫做
     
    ,是
     
    特有的現(xiàn)象。

    組卷:169引用:4難度:0.5
  • 16.為了探究綠色植物的光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,對(duì)圖中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是
     
    。然后放在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí),此時(shí)若將葉片摘下,用
     
    脫色,脫色后小燒杯的液體中溶解了
     
    (物質(zhì)),碘液染色,你認(rèn)為
     
    (填字母)瓶中的葉片會(huì)全部變藍(lán)。
    (2)A葉片上所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其探究的變量是
     
    ,若要探究光照對(duì)光合作用的影響,則需選擇
     
    (填字母)進(jìn)行對(duì)照。
    (3)C、D葉片所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其探究的變量是
     
    ,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是
     

    (4)如果將D裝置一直放在黑暗處,紅墨水會(huì)向
     
    (“左”或者“右”)移動(dòng)。

    組卷:14引用:1難度:0.4
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