2023年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高考?xì)v史模擬試卷（5月份）

一、選擇題：共16題，每題3分，共48分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。

• 1．1954年發(fā)現(xiàn)的盤龍城遺址說(shuō)明商王朝（公元前16世紀(jì)-公元前13世紀(jì)）的政治版圖已到達(dá)了長(zhǎng)江流域，并在長(zhǎng)江流域形成中心城市。這一現(xiàn)象（　?。?/div>

  A．折射出中華文明起源多元化特點(diǎn)

  B．體現(xiàn)出商王朝實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方的直接管理

  C．有利于南北方文化的交流與融合

  D．表明歷史真?zhèn)蔚挠∽C必須通過(guò)考古實(shí)證
  組卷：21引用：6難度：0.6

  解析
• 2．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)大多先于邊地設(shè)郡，齊國(guó)卻始終沒(méi)有設(shè)郡，而是將全國(guó)劃分為五都；各國(guó)的官僚機(jī)構(gòu)基本都走上了“官分文武”的道路，但楚國(guó)仍沿襲春秋舊制，以令尹為最高官職，其他官職設(shè)置更加五花八門，異多于同。這一現(xiàn)象反映了各國(guó)（　?。?/div>

  A．政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡	B．求同存異謀發(fā)展的趨勢(shì)
  C．民族交往交融程度不一	D．封建政治體制開(kāi)始產(chǎn)生
  組卷：26引用：6難度：0.7

  解析
• 3．“若夫終日馳騁，勞神苦形，罷車馬之用，抏士卒之精，費(fèi)府庫(kù)之財(cái)，而無(wú)德厚之恩，務(wù)在獨(dú)樂(lè)，不顧眾庶，亡國(guó)家之政，貪雉兔之獲，則仁者不繇也?！背鲎运抉R相如的《上林賦》，這段文字的特點(diǎn)是（　?。?/div>

  A．恬靜安寧、樸素綺麗	B．鋪陳排比、辭藻華麗
  C．樸實(shí)生動(dòng)、傳播廣泛	D．膾炙人口、千古絕唱
  組卷：10引用：6難度：0.7

  解析
• 4．有學(xué)者指出：“實(shí)施《地令》或《田令》時(shí)，北魏、北齊采用雙軌制：對(duì)待北鮮卑拓跋族聚居區(qū)來(lái)說(shuō)確實(shí)是普遍授田制。對(duì)漢族為主聚居區(qū)，則只是限田制，同時(shí)也是一種戶籍登記制度。隋唐未見(jiàn)按《田令》規(guī)定給吏民實(shí)際授田與土地還受的實(shí)例；相反，可直接反映未曾實(shí)際授田與土地還受的實(shí)例卻很多。”材料主要反映了（　?。?/div>

  A．均田制缺乏實(shí)施的社會(huì)基礎(chǔ)

  B．土地所有權(quán)的變更趨于頻繁

  C．土地私有觀念影響制度實(shí)踐

  D．農(nóng)民人身依附關(guān)系有所松弛
  組卷：8引用：4難度：0.6

  解析
• 5．清代，合會(huì)、行會(huì)、善會(huì)等經(jīng)濟(jì)性會(huì)社迎來(lái)了大發(fā)展時(shí)期?！稄V志繹》載：“告助者，親朋或征逋追負(fù)而貧不能辦，則為草具，召諸友善者各助以數(shù)十百而脫之?！庇纱丝梢?jiàn)，清代經(jīng)濟(jì)性會(huì)社（　?。?/div>

  A．推動(dòng)了資本主義萌芽發(fā)展

  B．開(kāi)創(chuàng)了基層經(jīng)濟(jì)互助的良風(fēng)

  C．增加了政府基層治理成本

  D．為社會(huì)治理貢獻(xiàn)了民間力量
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析
• 6．1895年8月2日，光緒帝下詔：“中國(guó)原有局廠經(jīng)營(yíng)累歲，所費(fèi)不貨，辦理并無(wú)大效；亟應(yīng)從速變計(jì)，招商承辦，方不致有名無(wú)實(shí)?！磺蟹抡瘴骼?，商總其事，官為保護(hù)。若商力稍有不足，亦可借官款維持?！庇纱丝芍?，光緒帝意在 （　?。?/div>

  A．引進(jìn)西方的股份制度

  B．大力扶持私營(yíng)企業(yè)的發(fā)展

  C．加強(qiáng)對(duì)洋務(wù)企業(yè)控制

  D．變革官辦企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式
  組卷：11引用：4難度：0.7

  解析

二、非選擇題：本大題共4題，滿分52分。

• 19．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一 19世紀(jì)50年代起，英國(guó)正式拉開(kāi)了革新吏制的帷幕。1853年，斯坦福?諾斯科特和查理?屈維廉爵士的《關(guān)于建立英國(guó)常任文官制度的報(bào)告》，痛陳了當(dāng)時(shí)政府官吏制度的痼疾，同時(shí)提出了改革的原則性建議：（一）建立公開(kāi)的、競(jìng)爭(zhēng)性的考試制度，擇優(yōu)錄用文官；（二）根據(jù)不同的教育程度，把文官分為高級(jí)和低級(jí)兩大類；（三）對(duì)各部的文官實(shí)行統(tǒng)一管理，各部文官可以互相轉(zhuǎn)調(diào)；（四）嚴(yán)加考核文官平素的工作，根據(jù)他們的工作成績(jī)和勤奮程度加以擢升。1855年，內(nèi)閣頒布了《關(guān)于錄用王國(guó)政府文官的樞密院令》，決定成立三人文官委員會(huì)，獨(dú)立主持文官考選事宜。1870年，內(nèi)閣又頒布了第二個(gè)改革文官制度的樞密院令，一切文官的任命都必須根據(jù)文官委員會(huì)的規(guī)定，通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試方能錄用。至此，英國(guó)文官制度最終形成。
  ——摘編自顧新生《近代西方資產(chǎn)階級(jí)的文官制度》材料二 英國(guó)文官制度的這種純粹的職業(yè)性還是非常有理由值得其他實(shí)行不同制度的國(guó)家妒忌的——它能讓政府在交替過(guò)程中產(chǎn)生的脫節(jié)減到最小并保持最高的效率。
  ——摘自[英]瑪格麗特?撒切爾《唐寧街歲月》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出英國(guó)文官制度確立的歷史背景及其特征。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?duì)瑪格麗特?撒切爾觀點(diǎn)的理解。
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析
• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料
  
  從材料中提煉三條信息，圍繞“新中國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”擬定一個(gè)論題并進(jìn)行闡述。（要求立論明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，條理清晰）
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析