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2022-2023學(xué)年云南省楚雄州雙柏縣四年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/12/19 19:30:2

一、基礎(chǔ)知識(shí)(40分)

  • 1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    zhuānɡ shì
     
    wèi  jiè 
     
    suì dào 
     
     
    jiàn kānɡ
     
         
    ténɡ luó
     
    yōu lǜ
     
    fū dàn
     
    méng lónɡ
     
       
    tǎo yàn 
     
           
    mǐn jié
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.給下面劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音并打“√”。
    花(ɡuān ɡuàn)
     
    氣(bǐng píng)
     
    (shuài lǜ)
     
     
    候(shì cì)
     
    蓮蓬(bāo bō)
     
     
    (è  wù)
     
    詩(shī)(hé hè)
     
     
    陸(zhuó   zháo)
     

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 3.給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)诶ㄌ?hào)里填上序號(hào)。
    (1)益:①好處;②增加;③更加;④有益的(跟“害相對(duì)”)
    ①鍋里的粥發(fā)濃稠了。
     

    ②堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng),是延年壽的好習(xí)慣。
     

    ③一本好書(shū),就是我們的良師友。
     

    ④老師的一番話,讓我受匪淺。
     

    (2)顧:①照顧,照應(yīng); ②看望,探訪; ③商業(yè)或服務(wù)行業(yè)稱(chēng)服務(wù)對(duì)象的到來(lái);④憐惜,眷戀。
    ①這些日子我事情太多,不過(guò)來(lái)。
     

    ②歡迎惠本店。
     

    ③小戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上奮不身地沖向敵人。
     

    ④《三茅廬》的故事家喻戶(hù)曉。
     

    組卷:1引用:1難度:0.8

二、閱讀與理解(30分)

  • 9.課外閱讀。
    攀在樹(shù)梢上的童年??小小的身子在高高的枝葉間,隨著風(fēng)的舞動(dòng)而彈跳。當(dāng)細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝快要承受不住一個(gè)兒童的重量時(shí),我終于在小伙伴們的一片驚呼聲中,得意地取下那只筑在樹(shù)梢頭上的鳥(niǎo)窩。
    ??“這伢子很皮?!?/bdo>這是大人們?cè)诘弥业囊淮未螛?shù)上歷險(xiǎn)后,給童年的我下的一個(gè)評(píng)語(yǔ)??伤麄儾恢?,房前屋后、村里莊外、田間坡頭,那一棵棵或高大、或粗壯、或繁茂、或遒(qiú)勁的身姿,給了我多少童年的歡樂(lè)!
    ??當(dāng)槐花把一座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時(shí),透過(guò)垂懸的一串串潔白花瓣,中午靜靜的陽(yáng)光總可照見(jiàn)我及小伙伴們攀在樹(shù)頭的身影。四月的芬芳被一籃籃地拎回家,看母親把它揉進(jìn)面粉里,包成幾個(gè)玲瓏剔透潤(rùn)玉般的水餃。
    ??我的童年時(shí)代,沒(méi)有快餐,沒(méi)有超市里的各色零食。饞了,自己朝大自然要。春摘野桃,夏打酸棗,秋偷青柿,冬掏鳥(niǎo)蛋,不會(huì)爬樹(shù),那你就只好在樹(shù)下流口水吧。
    ??一次,鐵蛋的爸從縣城回來(lái)后,鐵蛋就炫耀地手托著一塊焦酥透黃的糕片來(lái)到一群伢子中間。每個(gè)小喉嗓都在動(dòng),偷偷地咽著口水。受不了的,就向鐵蛋求討:“給一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)可以嗎?”誰(shuí)知鐵蛋一指村口那棵大三角楓樹(shù)梢上的鳥(niǎo)窩:“哪個(gè)有本事把那個(gè)鳥(niǎo)窩給我,我就給他半塊?!碧煅?,半塊啊!小伙伴們雖心中躍躍欲試,但都望而卻步。因?yàn)槟侵圾B(niǎo)窩實(shí)在是太高了。于是,就出現(xiàn)了本文開(kāi)頭的一幕。
    ??也在樹(shù)上吃過(guò)不少苦頭。比如摘桑果時(shí)被一種叫“洋辣子”的毛蟲(chóng)蟄了,采棉花時(shí)被尖刺扎進(jìn)了肌膚,打栗子時(shí)被黃蜂將額頭蜇出一個(gè)大包……但仍樂(lè)此不疲地將小小的童年懸掛在鄉(xiāng)村的樹(shù)梢上。
    ??想起那首叫《童年》的歌曲   池塘邊的榕樹(shù)上  知了在聲聲叫著夏天   操場(chǎng)邊的秋千上   只有蝴蝶停在上面    歌聲里,童年是隨著那只蝴蝶越飛越遠(yuǎn)了,不禁有一絲憂傷。只是不知,故鄉(xiāng)里那一棵棵給我歡樂(lè)的身姿是否依然健壯蔥蘢,那上面,是否還攀附著一個(gè)個(gè)小小快樂(lè)的童年?
    (1)給下方語(yǔ)句填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    想起那首叫《童年》的歌曲
     
    池塘邊的榕樹(shù)上
     
    知了在聲聲叫著夏天
     
    操場(chǎng)邊的秋千上
     
    只有蝴蝶停在上面
     

    (2)第一自然段說(shuō)樹(shù)枝很細(xì),可能承受不住“我”的重量,可“我”為什么還要去冒險(xiǎn)呢?
     

    (3)第二自然段,畫(huà)“——”的句子中“皮”的意思是
     

    A.表面的,膚淺的
    B.頑皮,調(diào)皮
    C.由于受責(zé)罰次數(shù)過(guò)多而感覺(jué)“無(wú)聽(tīng)謂”的
    (4)“我”童年攀樹(shù)時(shí)也“吃過(guò)不少苦頭”,“我”吃了哪些苦頭?
     

    (5)文章既寫(xiě)了“我”童年攀樹(shù)的快樂(lè),也寫(xiě)了攀樹(shù)時(shí)吃的苦頭,是為了
     

    A.表現(xiàn)攀樹(shù)留給“我”的痛苦回憶
    B.既對(duì)比突出攀樹(shù)帶給“我”的樂(lè)趣,又側(cè)面烘托“我”對(duì)攀樹(shù)的喜愛(ài)之情
    C.反映“我”童年生活的艱難
    (6)文章最后一段中畫(huà)“——”的句子蘊(yùn)含了作者怎樣的情感?
     

    組卷:5引用:1難度:0.5

三、習(xí)作與表達(dá)(30分)

  • 10.習(xí)作。
    ??湖畔、林間、廣場(chǎng)、校園……處處留下了我們歡快的笑聲。這些地方都是我們的樂(lè)園。你的樂(lè)園是什么樣子的?你最喜歡在那兒干什么?這個(gè)樂(lè)園給你帶來(lái)了怎樣的快樂(lè)?把你的樂(lè)園介紹給同學(xué)吧。
    ??題目:我的樂(lè)園
    ??要求:內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)在400字左右。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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