2022-2023學年安徽省亳州市利辛一中高一（下）開學歷史試卷

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，滿分45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。

• 1．老子勸告統(tǒng)治階級不要以“智”治國，而要“以無事取天下”，聽任社會處于混沌自然的狀態(tài)，以達到“其政悶悶，其民淳淳”的“治”的境界。老子的這一主張（　　）

  A．符合沒落貴族階層的意愿

  B．反映了新興地主階級的訴求

  C．對當時社會起到建設(shè)性作用

  D．與同時期的墨子的思想一致
  組卷：9引用：3難度：0.7

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• 2．漢武帝時期，“悉禁郡國無鑄錢，專令上林三官鑄。錢既多，而令天下非三官錢不得行，諸郡國所前鑄錢皆廢銷之，輸其銅三官”。漢武帝推行此政策的政治意義（　?。?/div>

  A．強化了國家對經(jīng)濟的干預(yù)

  B．增加了國家財政收入

  C．鞏固了封建土地私有政策

  D．有利于解決王國問題
  組卷：9引用：3難度：0.5

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• 3．據(jù)史載，從公元630年到894年，日本派出的遣唐使和迎送唐使的使團有19次。隨同他們而來的，多則五、六百人，少則一、二百人，除隨從和水手外，還有大批留學生、學問僧和各種文化技術(shù)人員。這一時期的中日交流（　　）

  A．推動了四大發(fā)明東傳	B．促進了日本封建化進程
  C．造就了大東亞文化圈	D．推動了中國的社會轉(zhuǎn)型
  組卷：25引用：14難度：0.7

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• 4．一天，元朝思想家許衡和朋友遠行，途中又饑又餓，恰好路邊有一棵大梨樹的梨子熟了。同行的朋友爭相摘食，但許衡卻端坐樹下不為所動。朋友勸說道：四周房屋倒塌，梨樹已無主人。許衡卻說：“梨雖無主，難道我的心也沒有主嗎？”這一故事說明，許衡（　?。?/div>

  A．推崇格物致知	B．主張理在事先
  C．恪守內(nèi)心自省	D．心系天下蒼生
  組卷：7引用：2難度：0.6

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• 5．元朝忽必烈把全國各地的人口分成為四個等級，依次為蒙古人、色目人、漢人和南人，高級官員主要由蒙古人和色目人擔任，漢人的地位次一等，南人幾乎沒有人在中央擔任要職。元朝的這一政策（　?。?/div>

  A．直接導(dǎo)致政權(quán)覆滅	B．帶有民族壓迫色彩
  C．尊重了文化多樣性	D．利于推動行省制度
  組卷：20引用：2難度：0.6

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• 6．明朝內(nèi)閣首輔張居正一度深受明神宗信任，達到權(quán)傾朝野的程度。在張居正病逝后，皇帝賜予了最高禮儀的葬禮，但兩年后卻突然查抄張居正的全部家產(chǎn)并流放其家屬，至明熹宗又恢復(fù)其名譽。明朝皇帝對張居正態(tài)度的前后變化，表明（　?。?/div>

  A．相權(quán)膨脹對皇權(quán)形成威脅

  B．官僚體制存在制度性缺陷

  C．君臣共治的理念開始瓦解

  D．官員的監(jiān)察體制日趨完備
  組卷：0引用：2難度：0.6

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二、非選擇題：本題共3題，滿分55分。

• 17．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 實業(yè)救國論在19世紀末已開始出現(xiàn)，到了辛亥革命（1911）前后成了一種頗為流行的論調(diào)。甲午戰(zhàn)爭后，陳熾宣稱：今后中國的存亡興廢，“皆以勸工一言為旋轉(zhuǎn)乾坤之樞紐”，這可說是中國近代實業(yè)救國論的濫觴。20世紀初，張騫極力宣揚實業(yè)救國論，認為：“救國為目前之急，……譬之樹然，教育猶花，海陸軍猶果也，而其根本則在實業(yè)”。
  ——摘編自楊曉雯《清末民初實業(yè)救國思潮的思考》材料二 電視連續(xù)劇《大染坊》敘述了陳壽亭從一個叫花子到擁有雄厚資產(chǎn)的印染廠主的創(chuàng)業(yè)過程。劇情發(fā)展到最后，大家在工廠里給壽亭祝壽，手下來報，日本來侵，韓復(fù)榘（山東地方軍閥）棄城逃跑。壽亭對這個國家徹底失望了，最后說出“這是什么軍隊，這是什么國家！”最終吐血而亡。
  ——摘編自呂偉俊《韓復(fù)榘統(tǒng)治下的山東商業(yè)》材料三 中國的民族資產(chǎn)階級，總的說，是一個愛國的階級。他們辦企業(yè)的思想，可概括為“實業(yè)救國論”。作為一種理論，它是虛謬的，因為在當時國際國內(nèi)條件下。若說辦實業(yè)能達到救國的目的，不過是幻想。但是作為一種行動指針，它有現(xiàn)實的積極的意義。
  ——摘編自《中國資本主義發(fā)展史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出19世紀末20世紀初實業(yè)救國思潮興起與發(fā)展的背景。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析陳壽亭“最終吐血而亡”的原因。
  （3）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學知識，闡述近代中國有識之士的“實業(yè)救國”舉動的積極意義。
  組卷：5引用：2難度：0.6

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• 18．如圖的歷史圖片包含了政治、經(jīng)濟、文化等多種歷史信息。閱讀材料，完成下列要求。
  
  分別提取材料中各幅圖片所包含的歷史信息，并結(jié)合所學知識從中國國際地位變遷的角度加以說明。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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