2022-2023學年浙江省杭州市余杭區(qū)八年級（下）期末科學試卷

一、選擇題（每小題3分，共60分）

• 1．模型常常可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的復雜事物，仔細觀察四幅圖片，不屬于模型的是（　　）

  A． 甲烷分子	B． 浙江省疾控中心標識
  C． 原子結構	D． 歐姆定律
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 2．如圖表示四種原子的結構模型（“”、“”和“”分別表示電子、中子、質(zhì)子），下列說法正確的是（　?。?br />

  A．甲、丙的核電荷數(shù)不同	B．甲、丙為同一種原子
  C．乙、丁屬于同一種元素	D．甲、乙互為同位素原子
  組卷：20引用：3難度：0.5

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• 3．下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是（　?。?/div>

  A． 檢查氣密性	B． 加熱立即收集
  C．     收滿后移出集氣瓶	D． 結束時停止加熱
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 4．市面上有一款氣培箱（如圖），它不需要土壤就可以讓植物茁壯成長。該箱體由透明玻璃制成，其頂部有3排LED燈，5個小凹槽能同時種植植株，植株根部“懸于”玻璃箱中，不與營養(yǎng)水接觸。其原理是利用內(nèi)部馬達的震動，將帶有營養(yǎng)成分的水霧化，從而直接被植物根部吸收。下列有關氣培箱的說法錯誤的是（　　）

  A．透明的玻璃箱體，有利于根接受光照，進行光合作用

  B．頂部的LED燈能彌補光照不足，增強植物的光合作用

  C．根“懸于”箱中，沒有與營養(yǎng)水接觸，防止植物爛根

  D．同時能種植5株小植株，體現(xiàn)了合理密植的科學思想
  組卷：90引用：3難度：0.5

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• 5．“磁懸浮地漏”是一種新產(chǎn)品，其工作原理如圖所示，當密封蓋上方無水時，在磁體B的作用下，磁鐵A將密封蓋頂起。該“磁懸浮地漏”的工作原理是（　?。?br />

  A．異名磁極相互吸引	B．異名磁極相互排斥
  C．同名磁極相互吸引	D．同名磁極相互排斥
  組卷：170引用：6難度：0.5

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• 6．新能源汽車越來越普及，如圖所示為新能源汽車號牌專用標識，號牌中的圓圈由兩部分組成：左側是英文單詞“Eletcric”的首字母“E”，右側是電源插頭的圖案，號牌中的字母“D”表示純電動汽車，這類汽車發(fā)動機的動力裝置是電動機，其工作原理是如圖所示實驗中的（　?。?/div>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：23引用：1難度：0.5

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• 7．分析圖①-④，下列說法中正確的是（　?。?br />

  A．圖①表示樹林里一天中CO2濃度變化的情況

  B．圖②B點顯示此時某綠色植物沒有進行光合作用和呼吸作用

  C．圖③曲線A→B段表示肺完成一次呼氣過程

  D．圖④表示晴朗高溫狀態(tài)下綠色植物蒸騰作用強度變化的情況
  組卷：28引用：1難度：0.5

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• 8．“珍愛生命，注意安全”是人們在日常生活中必須具備的意識。關于安全用電，正確的做法是（　?。?/div>

  A．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應立即用手把他拉開

  B．燈頭、插座、開關等的帶電部分可以外露

  C．用測電筆辨別火線和零線時，手應接觸筆尾金屬體

  D．家里的斷路器跳閘，一定是斷路器壞了，所以必須更換斷路器
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 9．納米鐵粉在空氣中不易自燃，但稍加熱即可劇烈燃燒，如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實驗。下列說法錯誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201802/109/fe711db9.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />

  A．錐形瓶中加水可防止瓶底炸裂

  B．實驗中觀察到氣球逐漸膨脹然后縮小

  C．激光手電照射使納米鐵粉的著火點降低

  D．納米鐵粉燃燒的化學方程式為3Fe+2O2 點燃 Fe3O4
  組卷：80引用：8難度：0.5

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• 10．下列科學家與其所做的貢獻相符的一項是（　?。?/div>

  A．玻爾提出了原子結構的核式模型

  B．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了原子中含有電子，而原子是電中性的

  C．湯姆生認為電子只能在原子內(nèi)的一些特定的穩(wěn)定軌道上運動

  D．法國化學家拉瓦錫通過實驗首先提出了空氣是由氮氣和氧氣組成的
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 11．某校興趣小組同學將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進為新的實驗裝置（如乙圖），下列有關改進后的裝置評價不恰當?shù)氖牵ā　。?br />

  A．在密閉容器中進行，環(huán)境污染少

  B．裝置簡潔，操作簡單，節(jié)約藥品

  C．實驗中活塞先向左移，后向右移

  D．更方便推算出空氣中氧氣的含量
  組卷：69引用：3難度：0.5

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• 12．如圖是物質(zhì)甲和乙反應生成丙的微觀示意圖，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．1個丙分子由1個甲分子和2個乙分子構成

  B．甲的相對分子質(zhì)量是28克

  C．該化學反應屬于化合反應

  D．參加反應的甲與乙的分子個數(shù)比為1：1
  組卷：18引用：1難度：0.5

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四、解答題（本大題共30分）

• 36．科學實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO₂的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。
  
  （1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的

   

  儀器相同（填字母編號）。
  （2）用乙裝置完成“制取并檢驗CO₂”的實驗，消耗了0.73克10%的鹽酸。請計算實驗過程中產(chǎn)生CO₂的質(zhì)量是多少克？
  組卷：34引用：2難度：0.5

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• 37．溫室效應加劇引起的氣候異常變化是人類面臨的全球性問題。我國由此提出“碳達峰”和“碳中和”目標，體現(xiàn)了中國的大國責任與擔當。如圖是“生物圈碳——氧平衡”示意圖，據(jù)圖回答下列問題。
  
  （1）“碳達峰”與“碳中和”中的“碳”指的物質(zhì)是

   

  。
  （2）圖中B所代表的生理活動是

   

  。
  （3）生活中良好的行為習慣也有助于完成“碳中和”目標。下列做法合理的是

   

  （填字母）。
  A.外出時多步行或騎自行車
  B.產(chǎn)生紙質(zhì)垃圾時焚燒處理
  C.使用可循環(huán)的布袋購物
  D.植樹造林，美化環(huán)境
  （4）以下敘述不符合事實的是

   

  （填字母）。
  A．碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡
  B．碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
  C．人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放
  D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳—氧平衡
  （5）2022年4月28日我國科學家在國際學術期刊《自然—催化》上發(fā)表成果—通過電催化與生物合成相結合，成功以二氧化碳和水為原料合成了葡萄糖和脂肪酸，為人工和半人工合成“糧食”提供了新路徑，同時也有助于減緩溫室效應。假設二氧化碳合成葡萄糖時碳元素的轉化率為100%，合成3.6千克葡萄糖（C₆H₁₂O₆）可以吸收

   

  千克二氧化碳。
  組卷：16引用：1難度：0.5

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