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2022年湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)縣高考語(yǔ)文適應(yīng)性試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,19分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          北京冬奧會(huì)可謂一場(chǎng)“細(xì)節(jié)之處見(jiàn)真章”的傳統(tǒng)文化盛宴。國(guó)寶大熊貓和傳統(tǒng)紅燈籠,被藝術(shù)加工成招人喜愛(ài)的吉祥物“冰墩墩”“雪容融”;篆刻和漢字巧妙融合進(jìn)抽象的滑道、冰雪運(yùn)動(dòng)造型中,靈動(dòng)飄逸的冬奧會(huì)徽應(yīng)運(yùn)而生;長(zhǎng)信宮燈、同心圓玉璧、青銅禮器等傳統(tǒng)元素,植入火種燈、奧運(yùn)獎(jiǎng)牌、火種臺(tái)的設(shè)計(jì)中。奧運(yùn)場(chǎng)館更是創(chuàng)造性地將傳統(tǒng)吉祥物“如意”和敦煌壁畫中的“飛天”,融入國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心和首鋼滑雪大跳臺(tái)設(shè)計(jì)中。水墨山水畫描繪出的奧運(yùn)“國(guó)風(fēng)”戰(zhàn)袍,一筆一畫勾勒出中國(guó)式審美與志趣。通過(guò)大量的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間,北京冬奧會(huì)成為世界感知中華文化新的重要窗口。
          一個(gè)民族的文明進(jìn)步,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大,需要一代又一代的文化積淀、薪火相傳與發(fā)展創(chuàng)新。不管是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)閉幕式,還是2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都一次次登上世界舞臺(tái),促進(jìn)了世界文化交流發(fā)展,也為世界文化帶來(lái)了新的生機(jī)和活力。
          中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,涵養(yǎng)著深厚的文化自信。作為中華民族的突出優(yōu)勢(shì)和最深厚的文化軟實(shí)力,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著民族最深沉的精神追求,蘊(yùn)含著民族最根本的思想基因,深藏著民族最豐富的道德資源,是中華民族的“根”和“魂”。文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。沒(méi)有高度文化自信,沒(méi)有文化繁榮興盛,就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。
          中華文化的日益繁榮,絕不意味著排斥外來(lái)文化。相反,以海納百川的胸懷吸收一切外來(lái)優(yōu)秀文化才是中國(guó)文化自信的表現(xiàn)。從2008年北京奧運(yùn)會(huì)上用世界語(yǔ)言講述中國(guó)五千多年的文明歷史,到此次冬奧會(huì)講述新時(shí)代中國(guó)對(duì)人類命運(yùn)共同體的理解、期待和展望,從“我”到“我們”,從“講歷史”到“向未來(lái)”,中國(guó)的文化自信就是在這種真實(shí)、立體和全面的展示中不斷深刻、不斷具體。
    “有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”。世界需要自信的中國(guó),文化自信的中國(guó)也將推動(dòng)世界更加多元包容發(fā)展。
    (選自《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》,有刪節(jié))材料二:
    “家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條……”隨著中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“七夕節(jié)”的臨近,濃厚的節(jié)日氣氛已撲面而來(lái)。8月21日上午,作為“七夕節(jié)”的重頭戲——2020年廣州乞巧文化節(jié)在廣州天河珠村明德堂舉行了開(kāi)幕儀式。
          乞巧習(xí)俗已有上千年歷史,廣州乞巧文化節(jié)從2005年舉辦至今,已在全國(guó)享有盛譽(yù),不僅成為廣州市民過(guò)“七夕節(jié)”的必選項(xiàng),更吸引了不少慕名而來(lái)的外地游客和海外華僑。除了“七夕節(jié)”之外,春節(jié)有迎春花市、端午節(jié)有廣州國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽、元宵節(jié)有廣府廟會(huì)……廣州把傳統(tǒng)節(jié)日過(guò)得越來(lái)越熱鬧,越來(lái)越深入人心。
          我們常說(shuō)要堅(jiān)定文化自信,文化自信并非抽象的概念,而是表現(xiàn)于我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中。春節(jié)、清明、中秋、端午等中華傳統(tǒng)節(jié)日,有著豐富的文化內(nèi)涵,隱藏著獨(dú)屬于中國(guó)人的文化密碼,寄托著中華民族的獨(dú)特情感,既是了解中華傳統(tǒng)文化的一扇窗戶、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要渠道,也是文化傳承的重要載體。過(guò)好每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,讓傳統(tǒng)節(jié)日活力四射,我們的文化自信也就有了依托。
          傳統(tǒng)節(jié)日大多與時(shí)令相關(guān),也有獨(dú)特的文化載體,比如,“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”,牛郎織女的故事流傳至今,“七夕節(jié)”自然會(huì)成為情侶們的紀(jì)念日:“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,以至每逢重陽(yáng)登高日,白云山都不得不交通管制。人們喜歡李子柒,正是因?yàn)樵趯懘郝?lián)、吃粽子這樣的儀式背后有著最美好的情感寄托。
          曾經(jīng)有段時(shí)間洋節(jié)盛行,傳統(tǒng)節(jié)日式微,是因?yàn)樯虡I(yè)文化的大舉入侵,而傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活漸行漸遠(yuǎn)。今年的乞巧文化節(jié),不僅有生活美學(xué)市集,有集科技、潮流、環(huán)保于一體的現(xiàn)代光影藝術(shù)展示出的民俗文化,還有“王者榮耀”圍繞中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣打造的“榮耀中國(guó)節(jié)”。通過(guò)這些別開(kāi)生面的表達(dá),人們才能近距離感知傳統(tǒng)文化之美,傳統(tǒng)節(jié)日才能越來(lái)越吸粉。
          弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化,既需要政府積極倡導(dǎo)、大力支持,也要社會(huì)各界積極響應(yīng)、形成合力。在文創(chuàng)市場(chǎng)化的帶動(dòng)下,歷經(jīng)五百年滄桑的故宮成為“網(wǎng)紅”,也讓傳統(tǒng)文化加速傳播。同樣,“節(jié)日經(jīng)濟(jì)”也可以成為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要推手。政府可以引導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)、制造、銷售文化衍生品,舉辦各類節(jié)日文化活動(dòng),讓傳統(tǒng)節(jié)日文化更貼近生活,讓人們發(fā)自內(nèi)心地喜愛(ài)和認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日。
    (選自《廣州日?qǐng)?bào)》,有刪節(jié))
    (1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,必須建立在擁有高度的文化自信和文化繁榮興盛的基礎(chǔ)之上。
    B.無(wú)論是冬奧吉祥物,還是奧運(yùn)場(chǎng)館,抑或是會(huì)徽,它們的設(shè)計(jì)均飽含中華傳統(tǒng)文化元素。
    C.北京冬奧會(huì)作為世界感知中華文化重要窗口的重要意義,甚至已超出體育競(jìng)技意義本身。
    D.廣州乞巧文化節(jié)之所以越發(fā)深入人心,與節(jié)日中所隱含的文化密碼和獨(dú)特情感密不可分。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列對(duì)北京冬奧會(huì)會(huì)徽的相關(guān)解讀不正確的一項(xiàng)是
     

    A.印鑒“BEIJING2022”汲取中國(guó)書(shū)法與剪紙?zhí)攸c(diǎn),增強(qiáng)了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力,也體現(xiàn)了與會(huì)徽?qǐng)D形的整體感和統(tǒng)一性。
    B.會(huì)徽運(yùn)用中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)形態(tài),將浪漫的西方文化底蘊(yùn)與國(guó)際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體,呈現(xiàn)出新時(shí)代的中國(guó)新形象、新夢(mèng)想。
    C.會(huì)徽上部“叁”寓意實(shí)現(xiàn)“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”目標(biāo),圓體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng),推動(dòng)世界冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展,為奧林匹克運(yùn)動(dòng)做出新貢獻(xiàn)。
    D.會(huì)徽中舞動(dòng)的線條,代表舉辦地起伏的山巒、賽場(chǎng)、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶,也象征著北京冬奧會(huì)在中國(guó)春節(jié)期間舉行。
    (3)結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項(xiàng)中不能直接體現(xiàn)中國(guó)文化自信的一項(xiàng)是
     

    A.文創(chuàng)產(chǎn)品考古盲盒帶動(dòng)全民“考古熱”,跨界展演讓文物活起來(lái),數(shù)字科技助力沉浸式觀展體驗(yàn)……文博領(lǐng)域不斷創(chuàng)新表達(dá)方式,以現(xiàn)代化的手段傳播傳統(tǒng)文化。
    B.在烏克蘭基輔國(guó)立語(yǔ)言大學(xué),很多職場(chǎng)人忙完一周工作后,都會(huì)不約而同地走進(jìn)孔子學(xué)院的課堂。他們充分理解到中國(guó)人口中“各美其美、美美與共”的深刻內(nèi)涵。
    C.放眼當(dāng)下,00后、90后是最關(guān)注國(guó)風(fēng)文化的人群,他們身著漢服,吃國(guó)潮食品,聽(tīng)國(guó)潮音樂(lè),看國(guó)潮綜藝,不少“后浪”們以更多更新潁的方式與“國(guó)潮”親密接觸。
    D.壬寅伊始,立春之時(shí)。北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上的“詩(shī)情畫意”驚艷世界,元宵節(jié)神舟十三號(hào)航天員王亞平在中國(guó)空間站用古箏奏響《茉莉花》……時(shí)光見(jiàn)證東方大國(guó)的奮進(jìn)雄姿。
    (4)簡(jiǎn)要梳理材料二的行文思路。
    (5)習(xí)近平總書(shū)記指出:“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,不僅是我們中國(guó)人思想和精神的內(nèi)核,對(duì)解決人類問(wèn)題也有重要價(jià)值?!蔽覀儜?yīng)該如何傳承并弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化?結(jié)合材料內(nèi)容,簡(jiǎn)要概括。

    組卷:17引用:6難度:0.1

(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    燈塔
    劉建超
          父親名字叫海,名字叫海的父親當(dāng)兵前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海。給父親起名叫海的爺爺也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海。
          父親曾問(wèn)過(guò)爺爺,海是什么?爺爺指著村子里幾畝地大的池塘,說(shuō),江河湖海都是水,這池塘就是海。去,下海耍吧。
          父親光著屁股在池塘里撲騰,那時(shí)他以為,天下有水的地方就是村里的這一方池塘。
          父親參軍,跟著部隊(duì)南下。首長(zhǎng)問(wèn),你們誰(shuí)能爬山?父親把手舉得高高的,我從小就上山放羊砍柴,每天翻山越嶺如走平地,沒(méi)啥說(shuō)的!首長(zhǎng)又問(wèn),你們誰(shuí)會(huì)游泳?父親把手舉得高高的,我會(huì)。村里的海,我能一口氣撲騰幾個(gè)來(lái)回。沒(méi)啥說(shuō)的!
          父親的兩個(gè)沒(méi)啥說(shuō)的,讓他隨著部隊(duì)的改編成了海軍。他以為海軍就是要上艦艇,開(kāi)著軍艦像開(kāi)著坦克車一樣。
          父親被派去學(xué)習(xí)航標(biāo)燈和柴油發(fā)電機(jī)的維護(hù)和保養(yǎng)。他學(xué)得很快,成績(jī)也好。學(xué)習(xí)結(jié)束,他被分配到遠(yuǎn)離大陸的小島上,島上只有他一個(gè)人,日夜守著航標(biāo)燈。
          排長(zhǎng)對(duì)父親說(shuō),這個(gè)小島你就是島長(zhǎng)了,所有活著的東西都?xì)w你管。島上活著的東西就是空中的海鳥(niǎo),海灘上的海龜、螃蟹。排長(zhǎng)說(shuō),守護(hù)好航標(biāo)燈就是守護(hù)好祖國(guó)的領(lǐng)土。能看到航標(biāo)燈的地方都?xì)w你守護(hù),小海,你要自豪呢。
          父親很自豪。父親每天的日子就是在小島上巡邏,給航標(biāo)燈添加柴油。父親從沒(méi)有一點(diǎn)兒的失落。
          日子單調(diào)枯燥,父親卻喜愛(ài)上了這座小島。父親說(shuō),守島的日子里,他真的學(xué)會(huì)了游泳,學(xué)會(huì)了釣魚(yú),學(xué)會(huì)了和海鳥(niǎo)說(shuō)話。寂寞的時(shí)候,父親就給母親寫信,每周來(lái)島上送給養(yǎng)的船就成了他們傳書(shū)的鴻雁。父親的書(shū)信封封都是海島的說(shuō)明書(shū),島的靜、島的動(dòng)、島的趣、島的樂(lè),沒(méi)有半句島的苦、島的累。他告訴母親,坐在礁石上可以看到水中的游魚(yú),扎個(gè)猛子可以撈出紅薯大小的海參,晚上睡覺(jué),都會(huì)有螃蟹來(lái)敲你的柴門。
          母親被父親的描繪給迷住了,帶著紅薯干炒花生到了海島。母親上島的日子遇到了風(fēng)浪,母親被顛簸得把膽汁都吐出來(lái)了,船還是靠不了島,只是依稀地看到個(gè)人影在揮手。母親沒(méi)有上島,她死心塌地要嫁給父親。母親說(shuō),那么艱苦的日子父親都樂(lè)觀地面對(duì)著,跟著這樣的男人,靠得住。
          排長(zhǎng)帶著送給養(yǎng)的幾名戰(zhàn)士,為父母親舉辦了簡(jiǎn)單而又熱烈的婚禮。母親留下和父親相伴在孤島上守候航標(biāo)燈,兩個(gè)人的世界把寂寞過(guò)成了快樂(lè)。閑暇,父親教母親游泳,在灘頭捉螃蟹抓海參。他們把釣的魚(yú)晾干,讓給養(yǎng)船帶回連隊(duì)的炊事班。
          父母最快樂(lè)的事就是給未來(lái)的孩子起名字。兩個(gè)人為孩子叫什么名字爭(zhēng)執(zhí)不下,父親說(shuō),周一、三、五,叫我起的名,周二、四、六叫你起的名,星期天咱倆一起帶出來(lái)玩。
          于是經(jīng)常聽(tīng)到父親喊著,海星、海帶和我一起出操,正步走!母親會(huì)說(shuō),島兒、燈兒開(kāi)始做飯嘍。
          母親懷著我的時(shí)候,遇到一場(chǎng)特大風(fēng)暴。濃霧翻滾,暴雨雷鳴,海天像倒翻過(guò)來(lái)一樣,幾十米高的巨浪一排排咆哮著瘋了般拍到島上,航標(biāo)燈都被震得直搖晃。父母從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這么大的陣勢(shì),有些不知所措,偏偏柴油機(jī)發(fā)生了故障。母親說(shuō),這么大的風(fēng)浪,不會(huì)有啥船只過(guò)往,等風(fēng)浪小了再上塔修理吧。父親背上工具包說(shuō),上級(jí)交給我的任務(wù)就是維護(hù)好航標(biāo)燈,首長(zhǎng)說(shuō)過(guò),島上的燈塔就是國(guó)家主權(quán)的象征,一分鐘也不能滅。
          父親登塔,風(fēng)浪撲得他站立不住。母親擔(dān)心,找來(lái)繩子系在父親的腰間,另一端纏在自己身上,兩人就這樣守護(hù)在機(jī)器旁,在咆哮的海浪中堅(jiān)持到天明。
          父親看著累癱在身邊的母親,撫著她的秀發(fā)說(shuō),今天該哪個(gè)孩子陪咱出操了?母親抱著父親哭了,父親說(shuō)母親上島就哭過(guò)那一次。
          部隊(duì)裁軍,燈塔移交給地方政府管理,父親也脫下了軍裝,可他依然留在島上。父親在孤島上守護(hù)燈塔四十年,直到退休。
          父親病重期間,我正帶著艦隊(duì)在波斯灣護(hù)航。
          母親說(shuō),父親念念不忘他那座小島。老海啊,你放心,等我倆都走了以后,讓孩子給咱辦個(gè)海葬,把咱倆的骨灰撒進(jìn)大海,撒在當(dāng)年的海島上,我陪著你一起守護(hù)大海。父親欣慰地笑了,伸出枯瘦的手,抹去母親的淚痕,自己的眼角卻淌下淚水。
          我是艦長(zhǎng),每次出海執(zhí)行任務(wù),路過(guò)那座小島,我都會(huì)行注目禮。在那座小島上,佇立著一座無(wú)形的燈塔。
          父親給我起的名字叫洋。我告訴父親,我給兒子起的名字叫深藍(lán)
    (1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.父親作為一名海軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)航標(biāo)燈和柴油發(fā)電機(jī)的維護(hù)和保養(yǎng)技能,來(lái)到遠(yuǎn)離大陸的小島守護(hù)燈塔四十年,表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。
    B.面對(duì)首長(zhǎng)詢問(wèn)誰(shuí)“能爬山”“會(huì)游泳”,父親連用兩個(gè)具有方言特色的“沒(méi)啥說(shuō)的”來(lái)回答首長(zhǎng)問(wèn)話,這突出了父親的單純與土氣。
    C.排長(zhǎng)說(shuō)“所有活著的東西都?xì)w你管”,而“活著的東西”就是海鳥(niǎo)、海龜、螃蟹,語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,暗示了父親在島上的孤單、寂寞。
    D.小說(shuō)構(gòu)思巧妙,祖孫三輩的名字依次是“?!薄把蟆薄吧钏{(lán)”,表現(xiàn)了父親與“我”熱愛(ài)大海,以及“我”對(duì)父親精神的理解與傳承。
    (2)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章開(kāi)頭寫父親名字叫海,再寫父親把池塘當(dāng)海,為后文寫父親分配到島上守航標(biāo)燈作了必要的鋪墊。
    B.本文以“燈塔”為中心謀篇布局,使情節(jié)緊湊集中,小說(shuō)的高潮是“我”每次路過(guò)父親工作過(guò)的小島時(shí)莊嚴(yán)地行注目禮。
    C.小說(shuō)寫父親臨終前“眼角卻淌下淚水”,這淚水飽含著父親對(duì)母親幾十年來(lái)對(duì)自己不離不棄、相愛(ài)又相知的無(wú)限感激之情。
    D.本文情節(jié)并不復(fù)雜,語(yǔ)言質(zhì)樸簡(jiǎn)練,為了刻畫父親的形象,運(yùn)用了語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、側(cè)面烘托等多種方法技巧。
    (3)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析小說(shuō)最后一段的作用。
    (4)小說(shuō)在敘寫普通人的平凡事時(shí),洋溢著樂(lè)觀主義精神,充滿了浪漫主義情懷。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

    組卷:17引用:6難度:0.5

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,9分)

  • 7.閱讀下列文字,回答下列各題。
          中國(guó)空間站的設(shè)計(jì)堅(jiān)持以人為本理念,它的安全性和適居性讓航天員很滿意。
          近些年,隨著各國(guó)大力發(fā)展航天事業(yè),空間碎片越來(lái)越多,①          。對(duì)此,設(shè)計(jì)人員提出了“防、躲、堵、跑”四大方案,來(lái)解決它的安全問(wèn)題。
          空間站作為密閉的環(huán)境,航天員乘組最長(zhǎng)要在里面工作生活半年,對(duì)舒適性的要求是很高的。為此,設(shè)計(jì)人員給空間站安裝了WiFi。空間站中的很多裝置都可以用手機(jī)來(lái)控制,這讓航天員感覺(jué)和地面沒(méi)有什么區(qū)別。
    空間站在設(shè)計(jì)之初就建立了一個(gè)物資管理系統(tǒng),每個(gè)物品上都有專屬二維碼,需要物品時(shí),就掃碼:一來(lái)知道物品放在哪里,以便航天員尋找;②          ,后面要送多少上來(lái)。
          ( ?。?。空間站上產(chǎn)生的垃圾根據(jù)它的危害等級(jí)進(jìn)行了分類,不同垃圾用不同的處理方式。例如廚余垃圾和糞便,需要添加防腐劑,以防變質(zhì)、漲袋;紙巾、塑料袋等普通垃圾,③          它的體積,從而存放更多的垃圾。
    (1)下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.空間站的垃圾處理,也引起了人們的關(guān)注
    B.人們也關(guān)注著空間站的垃圾處理
    C.引起人們關(guān)注的,還有空間站的垃圾處理
    D.空間站的垃圾處理,也被人們關(guān)注著
    (2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。

    組卷:12引用:9難度:0.6

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    《尚書(shū)》說(shuō):“滿招損,謙受益?!彬湴磷詽M本為“加”,結(jié)果卻是“落后受損”,實(shí)為“減”;謙遜虛心本為“減”,但結(jié)果是“進(jìn)步受益”,表現(xiàn)為“加”。可見(jiàn),加有時(shí)意味著減,減則是為了更好地加;是加是減,運(yùn)用之妙,存乎一心。
          以上論述對(duì)我們具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:37引用:22難度:0.6
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