29．觀察與思考
情境一：圖中告訴我們什么道理：
。
情境二：2020年2月24日，居民周某在疫情期間創(chuàng)建4個(gè)微信群，編造謠言，鼓動(dòng)民眾儲(chǔ)備糧食、蔬菜等生活物資至少半年到兩年時(shí)間，給社會(huì)造成惡劣影響。公安機(jī)關(guān)對(duì)周某給予行政拘留10日并罰款500元處罰。
（1）周某的行為屬于
行為。
（2）案例啟示我們，理性參與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該：
。
情境三：福州市新冠肺炎防控指揮部2020年1月25日《公告》第七條：在疫情存續(xù)期間，市民進(jìn)入地鐵站及乘車(chē)時(shí)必須佩戴口罩。國(guó)慶期間，市民張某乘坐地鐵不戴口罩，并且不聽(tīng)勸告，強(qiáng)行上車(chē)，并辯駁道：“戴不戴口罩是我的自由，你們無(wú)權(quán)干涉?！?br />（1）判斷：張某的觀點(diǎn)正確嗎？
（2）請(qǐng)用自由、規(guī)則的有關(guān)知識(shí)說(shuō)明你判斷的理由。
（3）生活中我們應(yīng)該如何自覺(jué)遵守規(guī)則？
