2019-2020學(xué)年福建省泉州市南安六中九年級（上）培優(yōu)練習(xí)化學(xué)試卷（三）

一、選擇題（10小題，每題只有1個選項正確，每小題3分，共30分）

• 1．下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是（　　）

  A．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐

  B．大量使用一次性塑料餐具

  C．開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)

  D．開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能等新能源
  組卷：91引用：66難度：0.9

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• 2．20℃時，向飽和石灰水中加入一定量的CaO固體，充分攪拌后，使溫度恢復(fù)到20℃，所得溶液質(zhì)量（　?。?/h2>

  A．不變

  B．變大

  C．變小

  D．無法判斷
  組卷：19引用：4難度：0.7

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• 3．如圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放適量蒸餾水。以下說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．導(dǎo)管B連接供給氧氣的鋼瓶

  B．導(dǎo)管B連接病人吸氧氣的塑膠管

  C．該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

  D．該裝置可用來調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度
  組卷：128引用：23難度：0.7

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• 4．鋁可與堿溶液發(fā)生反應(yīng)：2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3X↑，關(guān)于此反應(yīng)的敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．X的化學(xué)式為H2

  B．NaAlO2屬于鹽

  C．此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

  D．鋁鍋不宜長時間盛放堿性食品
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 5．根據(jù)圖示信息判斷，下列說法正確的是（　　）

  A．硫元素位于元素周期表中第二周期

  B．硫原子的中子數(shù)為16

  C．硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07

  D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子失去電子和得到電子一樣容易
  組卷：16引用：1難度：0.5

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二、填空與簡答題（本題4小題，共11分）

• 14．某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)．
  （1）實驗前，先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：

   

  ．
  （2）實驗操作步驟有：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再進行的操作還有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過濾，洗滌，干燥、稱重；③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B滴加足量試劑；⑤檢查氣密性．上述再進行的操作順序是

   

  （填序號）；記錄C的液面位置時，除視線平視外，還應(yīng)

   

  ．
  （3）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  ．
  （4）若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與酸充分反應(yīng)后，測得氫氣體積為VL，為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)，還缺少的一個數(shù)據(jù)是

   

  ．
  A、反應(yīng)前加入稀酸的體積   B、反應(yīng)前加入稀酸的質(zhì)量分數(shù)
  C、實驗前反應(yīng)裝置中空氣的體積   D、實驗條件下氫氣的密度
  （5）若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與酸充分反應(yīng)后，B中剩余固體的質(zhì)量為bg,則鋅的質(zhì)量分數(shù)為

   

  ．
  （6）實驗過程中，若未洗滌過濾所得的不溶物，則測得鋅的質(zhì)量分數(shù)將

   

  （填“偏大”“偏小”或“不受影響”）．
  組卷：405引用：9難度：0.3

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三、計算題（本題1小題，共5分）

• 15．國家規(guī)定，釀造食醋的總酸含量標(biāo)準(zhǔn)為3.5～5.0g/100mL（總酸含量即100mL食醋中含醋酸的質(zhì)量）．某興趣小組為測定一市售食醋的總酸含量，進行了實驗．實驗后，得知10.0mL該食醋樣品與7.5g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)．計算該市售食醋樣品中的總酸含量，并說明是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)．（食醋和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH₃COOH+NaOH═CH₃COONa+H₂O假設(shè)該市售食醋樣品中其它物質(zhì)不與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)）
  組卷：41引用：13難度：0.5

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