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2021-2022學(xué)年遼寧省大連三十七中九年級(上)月考物理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇(共28分,其中1-11只有一個(gè)選項(xiàng)正確,12-14至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確)

  • 1.下列現(xiàn)象中,能說明分子在不停運(yùn)動的是(  )

    組卷:149引用:38難度:0.9
  • 2.下列過程中,通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( ?。?/h2>

    組卷:1267引用:13難度:0.9
  • 3.關(guān)于熱值和熱機(jī)效率的描述,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:838引用:9難度:0.7
  • 4.四沖程柴油機(jī)在工作過程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是( ?。?/h2>

    組卷:662引用:29難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖電路中,用導(dǎo)線連接b、d兩點(diǎn)后,會導(dǎo)致電路發(fā)生的現(xiàn)象是( ?。?/h2>

    組卷:68引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.利用吸盤式掛衣鉤把干凈的玻璃板掛在彈簧測力計(jì)的下面,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F.使玻璃板下表面接觸水面,然后稍微向上拉玻璃板,玻璃板未離開水面,如圖所示。發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于F,其原因是(  )

    組卷:219引用:4難度:0.9
  • 7.投影儀的光源燈泡功率很大,發(fā)光時(shí)必須用風(fēng)扇降溫。為了保證燈泡不被燒壞,要求帶動風(fēng)扇的電動機(jī)先啟動,燈泡后發(fā)光;風(fēng)扇不轉(zhuǎn)時(shí),燈泡不要發(fā)光。能滿足這一要求的電路是( ?。?/h2>

    組卷:224引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖是四沖程汽油機(jī)做功沖程的示意圖。汽油燃燒產(chǎn)生高溫高壓的氣體推動活塞向下運(yùn)動。在活塞向下運(yùn)動的過程中,汽缸內(nèi)氣體的( ?。?/h2>

    組卷:407引用:25難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.連接如圖所示電路,研究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18A和0.16A,造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是( ?。?/h2>

    組卷:332引用:2難度:0.6
  • 10.在探究“并聯(lián)電路干路電流與各支路電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于實(shí)驗(yàn)次數(shù)和每次實(shí)驗(yàn)改變的量,和下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)是類似的( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.8

五.綜合題.

  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.某同學(xué)在探究“并聯(lián)電路的干路電流與各支路電流關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:阻值不同的電阻若干,可調(diào)電壓的穩(wěn)壓電源、電流表、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干。
    (1)用筆畫線,將圖的電路連接完整。要求電流表測量干路電流。
    (2)該同學(xué)計(jì)劃做三次實(shí)驗(yàn),做三次實(shí)驗(yàn)的目的是:
    。
    (3)有甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案:
    甲方案:任意選兩個(gè)電阻,改變電源電壓做實(shí)驗(yàn);
    乙方案:電源電壓不變,選取比值不同的三個(gè)電阻做實(shí)驗(yàn)。
    選擇
    方案更好。
    (4)實(shí)驗(yàn)中,電流表用“0~0.6A”的量程完成了第一次實(shí)驗(yàn)。第二次實(shí)驗(yàn)在“試觸”時(shí),發(fā)現(xiàn)干路電流為2A,則電流表用“0~3A”的量程完成了第二次實(shí)驗(yàn)。那么第一次實(shí)驗(yàn)是否需要將電流表改成“0~3A”的量程重新進(jìn)行?
    。

    組卷:586引用:2難度:0.3
  • 30.某同學(xué)在“探究物質(zhì)吸熱升高的溫度與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,他猜想物質(zhì)吸熱與物質(zhì)的質(zhì)量、吸熱的多少以及物質(zhì)種類有關(guān)。
    (1)在“探究物質(zhì)升高的溫度與物質(zhì)質(zhì)量是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,讓不同質(zhì)量的相同初溫的同一物質(zhì)吸收相同熱量,發(fā)現(xiàn)末溫都不同。通過分析與論證,可得出的結(jié)論是:
    。
    (2)在“探究物質(zhì)升高的溫度與物質(zhì)的種類的是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、計(jì)時(shí)器、天平(配砝碼、酒精燈、打火機(jī)各一個(gè),相同規(guī)格的燒杯足量,鹽水、水、煤油、食用油,啤酒、米醋各適量,請畫出記錄實(shí)驗(yàn)信息的表格。
    (3)另一個(gè)同學(xué)用電加熱器代替酒精燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)用的溫度計(jì)量程選擇正確,在加熱過程中,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)很快超出量程。則他在溫度計(jì)使用過程中的不當(dāng)之處是:
    。

    組卷:34引用:1難度:0.5
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