教科版六年級上冊《3.2 電磁鐵》2020年同步練習(xí)卷（3）

一、填空題

• 1．由線圈和鐵芯組成的裝置叫

   

  。
  組卷：23引用：19難度：0.7

  解析

• 2．電磁鐵是利用通電線圈產(chǎn)生的

   

  ，使鐵芯

   

  而產(chǎn)生磁力的裝置。
  組卷：6引用：5難度：0.7

  解析

• 3．檢驗鐵釘電磁鐵有沒有南北極，簡單的方法是用

   

  檢驗。
  組卷：3引用：6難度：0.7

  解析

• 4．電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生

   

  ，斷開電流

   

  消失的性質(zhì)。
  組卷：55引用：15難度：0.8

  解析

二、判斷題

• 5．用裸露的導(dǎo)線做電磁鐵效果更好。

   

  （判斷對錯）
  組卷：7引用：4難度：0.8

  解析

四、實驗探究

• 15．在研究電磁鐵的過程中，我們通常會自己制作電磁鐵并展開實驗，請根據(jù)所學(xué)知識完成以下練習(xí)。
  （1）制作電磁鐵是一個復(fù)雜的過程，請將下面的制作過程進行排序。
  

   

  在導(dǎo)線兩頭留出10厘米～15厘米做引出線。
  

   

  用有絕緣皮的導(dǎo)線在鐵釘上沿一個方向纏繞50圈～100圈。
  

   

  固定導(dǎo)線兩頭，以免松開。
  

   

  確定電池槽開關(guān)斷開后將電池裝入，將電磁鐵兩端的引線與電池槽連接。
  

   

  將電源開關(guān)閉合，用小磁針的北極靠近釘帽一端，觀察實驗現(xiàn)象。
  （2）經(jīng)歷上述步驟后，觀察到鐵芯上吸引了大頭針，說明接通電路，電磁鐵產(chǎn)生

   

  。電路斷開，觀察到

   

  ，說明

   

  。
  （3）把通電電磁鐵的釘尖分別靠近磁針的兩極，結(jié)果如圖所示。據(jù)此可以判斷：釘尖

   

  。
  
  A.是N極
  B.是S極
  C.不能確定南北極
  （4）從圖中可以看出，兩個電磁鐵釘尖的南北極發(fā)生了變化，造成這種現(xiàn)象的原因是

   

  。
  （5）除了上述方法外，要改變電磁鐵的南北極，還可以采用

   

  的方法。
  A.改變電池節(jié)數(shù)
  B.改變線圈纏繞圈數(shù)
  C.改變線圈纏繞方向
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

五、解答題

• 16．閱讀下面的短文，回答相關(guān)問題。
  電磁鎖的設(shè)計和電磁鐵一樣，是利用電生磁的原理。當(dāng)電流通過電磁鎖的硅鋼片時，電磁鎖會產(chǎn)生強大的吸力，緊緊地吸住附板，達到鎖門的效果。只要很小的電流，電磁鎖就能產(chǎn)生很大的磁力。當(dāng)使用者用鑰匙靠近電磁鎖時，電磁鎖電源的門禁系統(tǒng)識別出使用者的身份后會自動斷電，電磁鎖失去磁力，便可以開門。因為電磁鎖沒有復(fù)雜的機械結(jié)構(gòu)，以及鎖舌的構(gòu)造，所以適用于逃生門或是消防門的通路控制。
  （1）電磁鎖工作時

   

  電流。
  A.需要很小的
  B.需要很大的
  C.不需要
  （2）電磁鎖適用于

   

  。
  A.保險柜
  B.家里的房門
  C.小區(qū)的逃生門
  （3）下列說法中，錯誤的是

   

  。
  A.電磁鎖的工作原理和電磁鐵相同
  B.電磁鎖有復(fù)雜的機械結(jié)構(gòu)
  C.電磁鎖通電產(chǎn)生磁性，斷電失去磁性
  組卷：14引用：2難度：0.7

  解析