2020年浙江省嘉興市小升初語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用
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1．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。
新冠疫情突如其來，形勢異常yán jùn。為了盡快kòng zhì疫情，來自wǔ hú sì hǎi的醫(yī)務(wù)人員沒有一刻dān ge，迅速集結(jié)湖北。他們不懼病毒qīn xí，奮戰(zhàn)在抗“疫”一線，取得了令人矚目的成果。組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．讀句子，選擇正確的讀音和字詞，并寫在橫線上。
（1）父親有時候留在家里，埋（mái mán）頭整理書（藉 籍）和文件。
（2）不管死了誰，不管是炊（cuī chuī）事員，是戰(zhàn)士，只要他是做過一些有益的工作的，我們都要用開追悼會的方法寄托（哀 衰）思。組卷：10引用：1難度：0.7 -
3．閱讀《現(xiàn)代漢語詞典》中關(guān)于“攪和“的解釋，選擇正確答案。
[攪和]jiǎo?huo＜口＞
①混合；摻雜：驚奇和喜悅的心情～在一起。②擾亂：事情讓他～糟了。
（1）這件事情讓他們一攪和，全亂套了。
（2）他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。組卷：22引用：1難度：0.7 -
4．在橫線上填入與加點詞意思相近的詞語。
（1）魯濱遜處在一個令人憂傷的生活場景中，他感到了前所未有的。
（2）一個時刻準(zhǔn)備著的人，就有可能把偶然的機(jī)會變成實現(xiàn)自我發(fā)展的重要。組卷：15引用：1難度：0.7 -
5．照樣子，寫句子。
（1）例句：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（請從“緊張”或“痛”中選擇一個，用夸張的方式寫一個句子。）
（2）例句：人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”（請照樣子引用一句名言說明自己的觀點。）組卷：11引用：1難度：0.7
二、閱讀
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16．現(xiàn)代文閱讀。
秋天的懷念
史鐵生
①雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃杯砸碎；聽著錄音機(jī)里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不到的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅的，看著我。聽說北海的花兒都開了，我推著你去看看吧?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭，說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”
②可我一直都不知道，她的病竟已經(jīng)到了那地步。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿翻來覆去地睡不了覺。
③那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色。“什么時候？”“你要愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈?。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起?！澳蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩!幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”之類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也沒回來。
⑤鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。
⑥鄰居小伙子背著我去看她的時候，她還艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”
⑦又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈ā?bdo class="mathjye-underline">那菊花黃得淡雅，白得高潔，紫紅得熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一起，要好好兒活……
（1）短文分四個部分記述了“我”與“母親“的四件小事。請閱讀短文，完成填空。
第①段：→第②段：母親病重，不告訴“我”→第③段：→第④至⑦段：母親臨終仍記掛著兄妹倆。
（2）對第①段畫線句子理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
A．這是對母親的動作描寫。
B．寫出了母親想讓兒子發(fā)泄痛苦。
C．表達(dá)了母親對兒子的關(guān)愛。
D．母親不想讓兒子知道她得病了。
（3）第①、③兩段中母親兩次提到“我推著你去看看吧”，理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
A．母親希望我鼓起生活的勇氣。
B．母親知道我很喜歡花。
C．母親很喜歡花。
D．北海的花很漂亮，值得一看。
（4）第⑦段畫線句子，屬于描寫，寫出了，作者借此想表達(dá)的是。
（5）“好好兒活”在文中兩次出現(xiàn)。它們的不同之處在于：。
作者這樣寫的好處是。
（6）生活不可能一帆風(fēng)順，我們在成長的道路上有可能會遇到各種“麻煩”。我們該如何對待呢？聯(lián)系本文，談?wù)勛约旱母邢搿?br />組卷：37引用：1難度：0.1
三、習(xí)作
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17．作文：
2020年的這場疫情，讓我們的畢業(yè)季變得很特別。我們經(jīng)歷了很長時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，度過了最短學(xué)期的校園生活……但幸運(yùn)的是，我們都安好!這是很多人在幕后默默堅守的結(jié)果。請選擇一個對象（可以是一個人，也可以是一群人），以王小明的身份給他們（她們）寫一封信，用具體的事例表現(xiàn)他（他們）的無私奉獻(xiàn)，表達(dá)自己的感恩之情。
要求：語句通順，感情真實，字?jǐn)?shù)不少于400個。組卷：22引用：1難度：0.5