2022-2023學年江蘇省連云港市東海實驗中學七年級（上）月考歷史試卷（12月份）
發(fā)布：2024/8/7 8:0:9
一、（本部分共30小題，每題1分，共30分。每題只有一個正確答案，請將正確答案字母代號填在答題卡內(nèi)）
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1．了解史前社會歷史的重要依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：8難度：0.9 -
2．“古代這里土質(zhì)雖不好，但人們卻栽培出了世界上最早的水稻?！边@里描述的可能是（ ?。?/h2>
組卷：93引用：22難度：0.9 -
3．毛澤東曾寫道：“赫赫始祖，吾華肇造；……”這里的“始祖”是指（ ）
組卷：34引用：28難度：0.9 -
4．以下關(guān)于我國古代朝代更替的順序，正確的是（ ）
組卷：33引用：109難度：0.7 -
5．從夏、商的滅亡中，可以說明一個朝代的衰亡往往與下列哪個因素有直接關(guān)系（ ?。?/h2>
組卷：21引用：13難度：0.7 -
6．“昔武王克商，成王定之，選建明德，以蕃屏周?！边@反映出西周實行分封制度的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：4難度：0.6 -
7．在中華民族的血脈中，一直流淌著“工匠精神”的基因，下列兩件絕世青銅器體現(xiàn)了哪一朝代的成就（ ?。 ?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/253/fd5999a6.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：199引用：91難度：0.9 -
8．生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標志，如圖中的鐵農(nóng)具最早出現(xiàn)的時間是（ ?。?br />
組卷：5引用：11難度：0.7 -
9．周禮規(guī)定國家舉行祭祀大典或葬禮時，天子可以享用九鼎，諸侯只可用七鼎。春秋時期鄭莊公卻享用九鼎，之后一些諸侯競相效仿。這反映了（ ）
組卷：1引用：2難度：0.7 -
10．商鞅變法時期，某平民辛勞耕作，生產(chǎn)出許多糧食和布帛。按照法令，他可以（ ?。?/h2>
組卷：22引用：16難度：0.9
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31．國家的產(chǎn)生與制度的確立，閱讀下列材料，回答問題。
材料一：封建親戚，以藩屏周。
——《左傳?僖公二十四年》（1）據(jù)材料一，指出西周實行什么政治制度？目的是什么？
材料二：武王追思先圣王，乃封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝；于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯；弟叔度于蔡。余各以次受封。
——司馬遷《史記?周本紀》材料三：天子適（視察）諸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。諸侯朝于天子，曰述職。
——《孟子?告子》（2）據(jù)材料二，指出受封的主要是哪幾類人？結(jié)合材料三和所學知識，說明受封者的主要義務(wù)。
材料四：（周）王奪鄭伯（鄭莊公）政，鄭伯不朝。秋，王以諸侯伐鄭，鄭伯擊之。（周）王卒大敗。祝聃（鄭伯的臣下）射王中肩。
——《左傳?桓公五年》材料五：周王室衰微，諸侯強并弱。齊、楚、秦、晉始大。
——司馬遷《史記?周本紀》（3）材料四表明周天子能否對諸侯發(fā)號施令？據(jù)材料五，分析其原因。
（4）綜合上述材料和所學知識，分析這一政治制度的作用。組卷：3引用：2難度：0.5 -
32．大一統(tǒng)的漢朝是當時世界上的大國，他的強盛給我們實現(xiàn)民族復(fù)興帶來許多啟示。閱 讀下列材料，完成相關(guān)問題。
材料一：到武帝，又用主父偃之計，令諸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“眾建諸侯而少其力”一語，徹底實行了。封建政體反動的余波，至此才算解決。
--[美]阿爾伯特?克雷格《哈佛極簡中國史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識回答，武帝“又用主父偃之計”的措施是什么？此措施起到了怎樣的作用？
材料二：漢武帝在開發(fā)利源方面最重要的還是新經(jīng)濟政策的實施，包括……新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵、酒的專利等，這套新經(jīng)濟政策的設(shè)計者是桑弘羊、孔僅等。
--傅樂成《中國通史》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識回答，“新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵、酒的專利”分別指什么措施？（不得照抄原文）
材料三：踏著串串悠長的鈴聲，一支支駝隊駝著中原絲織品、服飾、銅鏡、瓷器、茶葉去了，駝著造紙術(shù)、冶鐵術(shù)、灌溉術(shù)去了。穿過大漠茫茫的風沙，一支支駝隊駝著皮毛、琥珀、苜蓿、石榴來了，駝著佛經(jīng)、樂器、雜技藝術(shù)來了。這條絲綢之路，穿過歲月的風塵，永遠鐫刻在人類文明的史冊。
--《二十五史詳解》（3）根據(jù)材料三，分析絲綢之路的影響。
（4）綜合上述材料并結(jié)合所學知識，分析漢朝興盛的因素。組卷：4引用：6難度：0.4