試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年山東省棗莊市滕州市尚賢中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2025/1/1 10:0:3

一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

  • 1.生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:39難度:0.9
  • 2.下列行為不會對環(huán)境造成污染的是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:27難度:0.9
  • 3.下列物質(zhì)的用途中,主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )

    組卷:34引用:19難度:0.9
  • 4.化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為( ?。?/h2>

    組卷:166引用:175難度:0.9
  • 5.要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識世界。對下列事實(shí)解釋錯誤的是(  )
    選項(xiàng) 事實(shí) 解釋
    A 墻內(nèi)開花墻外香 分子在不斷運(yùn)動
    B 50L水和50L酒精混合后的體積小于100L 分子之間有間隔
    C 水蒸發(fā)變成水蒸氣 分子大小發(fā)生改變
    D N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑,O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 不同分子性質(zhì)不同

    組卷:60引用:59難度:0.9
  • 6.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( ?。?/h2>

    組卷:86引用:9難度:0.9
  • 7.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是(  )

    組卷:41引用:10難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:287引用:102難度:0.9

三、實(shí)驗(yàn)探究題與分析(30分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
    (1)如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是:
     

    (2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是:
     

    (3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶的1/5.小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題.你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是
     

    (4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是:
     

    (5)市場上銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝.真空包裝的目的是除去空氣.請你用所學(xué)知識解釋除去空氣的原因
     

    組卷:25引用:4難度:0.5
  • 26.鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素,人體缺鋅會引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補(bǔ)鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn.試回答:
    (1)葡萄糖酸鋅是由
     
    種元素組成的,葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為
     

    (2)葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    .(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
    (3)現(xiàn)有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液,其中含鋅6.5mg,則該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是
     
    mg(計(jì)算結(jié)果精確到0.1mg).

    組卷:11引用:10難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正