2021-2022學(xué)年湖北省孝感市應(yīng)城市五年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/12/8 15:30:2
一、積累與運(yùn)用。（選擇題1到10題，每題2分，填序號。）（40分）
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1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7 -
2．下列加點(diǎn)字字音全部相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.7 -
4．下列詞語解釋全部正確的一項(xiàng)是（ ）。
組卷：9引用：1難度：0.7 -
5．下列句子中歇后語的運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）。
①劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交 ②梁山泊的軍師——無（吳）用
③孫猴子的臉——說變就變 ④關(guān)公赴會——單刀直入
（1）六月的天氣，真是_____，剛剛還晴空萬里，現(xiàn)在卻大雨傾盆。
（2）我們要搬家了，很多舊東西都成了_____了。
（3）他們幾個人這么多年的兄弟之情，也稱得上是_____。
（4）別看我們班長個子小，可他性格豪爽，快言快語，做什么事情都是_____。組卷：28引用：1難度：0.5
二、閱讀與理解。閱讀短文，完成練習(xí)。（30分）
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14．風(fēng)箏 ①時令正是仲春。大地掙（zhēng zhèng）
脫了冬的糾纏，不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空，偶見數(shù)點(diǎn)風(fēng)箏，裊裊娜娜地飄掛在天際，正是放風(fēng)箏的好時光。矚望那長長的輕輕抖動的風(fēng)箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。
②在鄉(xiāng)下，三月的剪剪輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子偷偷找來竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹篾放到火堆上烤了，再彎成弓似的和轱轆似的等幾何形狀，拼在一起，悉心系好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心（裁 材）地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。這完全可以與女孩子織成的（綿 錦）繡相媲美。然后用大團(tuán)大團(tuán)的線做放線，一頭系在風(fēng)箏上，一頭纏在一個線拐子上。這些線來得可不易呢，是我們這些“男子漢”低三下四，求爺告奶，甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”才弄到手的。
③好了！抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開始放吧?？龋★L(fēng)箏！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚（zhuī zhì）的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云，好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球，我們的心醉了。
④風(fēng)箏也有賭氣的時候，任你如何擺布，它總要往地上栽。這時的小伙伴決不會張飛似的環(huán)眼圓睜，一腳踏翻它的，而總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，對癥下藥，修好它們。隨著歡呼聲，風(fēng)箏重又飄然升起。當(dāng)放到得意處，猛不防風(fēng)箏也會斷線，搖頭晃腦地越飄越遠(yuǎn)。我們拉著斷了的風(fēng)箏線，不勝惋惜……
⑤韶光如流。雖說童年已悄然離去，可風(fēng)箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。啊，我的鵝黃色的童年！
（1）在文中括號里用“\”畫去錯誤的讀音或字形。
（2）請分別給②、③、④三個自然段各自加一個小標(biāo)題。（6個字以內(nèi)）
②
③
④
（3）將下列做風(fēng)箏的過程按先后順序正確排序。
a.做骨架 b.勾勒圖案 c.做放線 d.挑竹篾 e.烤竹篾
（4）本文結(jié)構(gòu)緊湊，請?jiān)谖闹姓页鍪孜埠魬?yīng)的句子，寫在下面的橫線上。
（5）文中畫線的句子分別運(yùn)用了、、三種修辭手法。
（6）文章的結(jié)尾為什么說“我”的童年是“鵝黃色”的？組卷：14引用：2難度：0.1
三、習(xí)作與表達(dá)。（30分）
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15．幸福是什么？幸福是肚子咕咕時，媽媽做好的那一桌香噴噴的飯菜；幸福是生病時，爸爸在醫(yī)院來回奔跑的身影；幸福是考試失敗時，老師投來的那一個鼓勵的眼神……請以《這就是幸?！窞轭}寫一篇習(xí)作，以細(xì)節(jié)來打動讀者，用真情實(shí)感去贏得讀者的共鳴。
組卷：6引用：1難度：0.4