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2018-2019學年江蘇省泰州市泰興市黃橋中學教育集團九年級(下)化學雙休日作業(yè)(6)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(1-10題只有一個正確答案,11-15題每題有1-2個正確答案)

  • 1.下列變化屬于物理變化的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:5難度:0.9
  • 2.下列物質存放在敞口的燒杯中,一段時間后,質量變大且變質的是( ?。?br />①濃鹽酸   ②濃硫酸   ③燒堿   ④純堿   ⑤生石灰   ⑥食鹽.

    組卷:67難度:0.9
  • 3.下列各組中物質的俗稱、學名與化學式表示同一種物質的是(  )

    組卷:9引用:3難度:0.9
  • 4.下列化學用語書寫正確的是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 5.維生素B2(化學式:C17H20O6N4)是人體必需的營養(yǎng)物質它能促使皮膚、指甲、毛發(fā)的正常生長,下列有關維生素B2的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.9
  • 6.下列有關實驗的敘述中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:4難度:0.9
  • 7.“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列說法正確的是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.8

二、非選擇題

  • 菁優(yōu)網21.經過監(jiān)測和治理,我省的土壤質量已經得到了很好的改善,但個別地區(qū)仍然存在鹽堿地。某?;瘜W興趣小組的同學們?yōu)榇碎_展了實踐活動,他們采集了本地的土樣,并對土樣圍繞兩個問題進行探究
    查閱資料
    ①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。
    ②鹽堿地顯堿性。
    ③該土樣中的可溶性物質只含NaCl,CaCl2和Na2CO3
    探究過程
    (1)甲組探究土樣的酸堿度
    具體操作是
     
    ,由此得出,該土樣的pH>7。
    (2)乙組探究土樣的成分(如圖所示)
    向土樣中加入足量的蒸餾水,發(fā)生反應的化學方程式
     
    。
    同學們對溶液I中的溶質成分很感興趣,作出如下猜想:
    猜想①:
     

    猜想②:
     

    猜想③:
     

    設計實驗,繼續(xù)探究:
       驗證猜想所用試劑  實驗現象  實驗結果
     方案一  AgNO3溶液和稀硝酸  有白色沉淀生成  猜想①正確
     方案二
     
     無明顯現象  猜想②不正確
     方案三
     

     
    猜想③正確
    反思與評價:
    ①通過交流,甲組認為乙組的方案一不太嚴謹,理由是
     

    ②同學們對沉淀CaCO3的來源展開了熱烈的討論。一致認為 CaCO3也可能來自土樣本身。請解釋土樣中存在CaCO3的原因
     
    。
    總結與提升:
    改良我省的鹽堿地,充分利用土地資源,造福山西人民,我們任重而道遠。以下建議你認為正確的是
     

    a.輕度鹽堿地可以種植枸杞
    b.可以用熟石灰改良鹽堿地
    c.鹽堿地應避免施用堿性化肥。

    組卷:421引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網22.取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質質量分數的稀鹽酸,滴加稀鹽酸的質量與產生氣體質量的關系如圖所示。求:
    (1)混合物CaCO3中的質量為
     
    ;
    (2)稀鹽酸中的溶質質量分數為
     
    ;
    (3)恰好完全反應時,所得不飽和溶液中溶質的質量分數?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)

    組卷:995難度:0.3
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