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2023-2024學(xué)年四川省成都市東部新區(qū)養(yǎng)馬高級中學(xué)高一(上)月考?xì)v史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/7 6:0:11

一、選擇題(60分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.考古學(xué)家嚴(yán)文明教授把中華文明的起源稱為“重瓣花朵”格局,中原是花心,周邊的文化中心是里圈花瓣,再外圍的文化中心是外圈花瓣,構(gòu)成“重瓣花朵”格局。這一理論反映出中華文明(  )
    組卷:6引用:5難度:0.6
  • 2.據(jù)《史記》記載,“軒轅”所處時代,各個部族相互“侵伐”,軒轅于是習(xí)武行兵,征討好興不義之戰(zhàn)的部族,被各部尊為“黃帝”。黃帝長期“披山通道,未嘗寧居”,在行政上“撫萬民,度四方”,實(shí)現(xiàn)了“萬國和”的局面。這反映出(  )
    組卷:25引用:8難度:0.7
  • 3.在夏文化遺址里,出土的陶器在形制、紋飾和器物群的組合等方面,具有鮮明的特征,其中,酒器比較多。此外,還出土成批制作水平較高的玉器以及石器一類的樂器。這反映了當(dāng)時(  )
    組卷:18引用:8難度:0.7
  • 4.商朝的國家管理實(shí)行內(nèi)外服制度,內(nèi)服官有政務(wù)性職官、事務(wù)性職官、宗教文化類職官、軍事性職官等,外服官有侯、伯、甸、男、衛(wèi)、邦伯。據(jù)此可知商朝(  )
    組卷:27引用:5難度:0.8
  • 5.周代祭奠記載,其《祭典》有之曰:“國君有牛享,大夫有羊饋,士有豚犬之奠,庶人有魚炙之薦,籩豆、脯醢則上下共之。不羞珍矣,不陳庶侈。夫子不以其私欲干國之典”。這反映了當(dāng)時(  )
    組卷:19引用:9難度:0.5
  • 6.據(jù)《殷周青銅器通論》所述,商周的青銅器分為食器、酒器、水器和樂器四大部,共50類,酒器獨(dú)占24類,按用途分為盛酒器、飲酒器、煮酒器、貯酒器。這反映了商周時期( ?。?/div>
    組卷:15引用:7難度:0.8
  • 7.春秋時大國作戰(zhàn),主要是為了爭奪中間空曠地帶和控制弱小國家,并不傾全力而戰(zhàn),作戰(zhàn)時講究陣形、程序、禮節(jié),多少帶有“文質(zhì)彬彬”的色彩。戰(zhàn)國時作戰(zhàn)則大多是為了殲滅對方主力,予敵軍以毀滅性打擊,“文質(zhì)彬彬”的色彩完全消失。這反映出(  )
    組卷:6引用:8難度:0.6
  • 8.“興水利,而后有農(nóng)功;有農(nóng)功,而后裕國”,中國歷代善治國者均以治水為重,通過興修水利、治理江河,人們逐漸在平原地區(qū)居住,進(jìn)而開拓疆土、繁衍人口、發(fā)展經(jīng)濟(jì)。這指出了( ?。?/div>
    組卷:10引用:7難度:0.5
  • 9.春秋戰(zhàn)國時期,賞賜土地制度日益普遍。如晉平公時大夫趙孟以絳縣人筑杞城有功“與之田”;魏國名將吳起為西河郡守,懸賞部下能先登秦地者“仕之國大夫,賜之上田宅”等。這說明春秋戰(zhàn)國時期( ?。?/div>
    組卷:23引用:7難度:0.7
  • 10.孔子提出“為政以德”,強(qiáng)調(diào)“道之以德,齊之以禮”。老子說:“修之身,其德乃真。修之家,其德有余。修之鄉(xiāng),其德有長。修之邦,其德乃豐?!边@反映出兩者旨在(  )
    組卷:37引用:15難度:0.7

二、非選擇題(共40分)

  • 31.材料:公元前685年,齊桓公拜管仲為相,當(dāng)時許多公田出現(xiàn)“田在草間”的荒涼景象。管仲創(chuàng)造性地制定了“相地而衰征”制度,即在個體生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)土地的肥瘠不同差額征收土地稅。“相地而衰征”共分為三個步驟:一是“相地”,二是“均地分力”,三是“與之分貨”。“相地”就是測量土地面積(正地),并將土地按肥沃程度分定等級(相壤);“均地分力”類似于今天中國農(nóng)村實(shí)施的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,即把公田分給農(nóng)戶耕種,擴(kuò)大各戶所占有的份地數(shù)量,變集體勞動為一家一戶的個體生產(chǎn);“與之分貨”,即實(shí)行級差地租制,生產(chǎn)者按照土地等級將一定比例的收獲物交給國家其余部分則留給生產(chǎn)者自己,以實(shí)物稅代替過去的勞役稅。同時,為了鼓勵農(nóng)民開墾荒地,管仲規(guī)定“凡新墾荒地,免交三年租稅”。
    ——摘編自侯錦超《管仲的經(jīng)濟(jì)變革思想及其對后世的影響》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出管仲“相地而衰征”土地政策出臺的歷史背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評價管仲“相地而衰征”土地改革的積極影響。
    組卷:7引用:4難度:0.6
  • 32.閱讀材料,回答問題。
    材料一:古先民平(公平)其政者,莫遂(達(dá)到)于秦。秦皇負(fù)扆(帝位)以斷天下,而子弟為庶人。所任將相,李斯、蒙恬,皆功臣良吏也?!┧滓郧鼗史剑ū龋h孝武(漢武帝)……孝武一怒,則大臣莫保其性……自法家論之,秦皇為有守。非獨(dú)刑罰依科也,用人亦然……夫有功者必賞,則爵祿厚而愈勸……世以秦皇為嚴(yán),而不妄誅一吏也。由是言之,秦皇之與孝武,則猶高山之與大湫也?!刂票旧眺保渚嗍朗胤ā遣菝?、搢(縉)紳所能擬已。
    ——摘編自《章太炎全集?太炎文錄初編》材料二:謎一樣的秦陵,謎一樣的始皇帝。有學(xué)者認(rèn)為兵馬俑生動傳神,兵器與雕塑技藝高超;有學(xué)者則從歷史認(rèn)識入手,認(rèn)為秦兵馬俑是秦帝國復(fù)雜而高效的管理系統(tǒng)的象征,并分析秦朝立下的行政系統(tǒng),從上到下要經(jīng)過兩層或三層的金字塔結(jié)構(gòu)。
    ——據(jù)許倬云《中西文明的對照》等整理根據(jù)材料,回答問題。
    (1)指出材料一中所論秦皇“秦制”建設(shè)的最大特點(diǎn),并用一句話概括作者的主要觀點(diǎn)。
    (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,闡述秦帝國是如何確立專制主義中央集權(quán)制的。
    組卷:2引用:3難度:0.5
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