2022-2023學年江西省萍鄉(xiāng)市八年級（上）段考物理試卷（一）

一、填空題（共16分，每空1分）

• 1．在實驗室中，常用的長度測量工具是

  ；光年是一種

  （選填“長度”或“時間”）的計量單
  位。
  組卷：72引用：1難度：0.9

  解析

• 2．物理學中，我們把物體

  隨時間的變化叫做機械運動。如圖所示“獵豹奔跑”和“蘋果由綠變紅”的現(xiàn)象中，屬于機械運動的是

  。
  
  組卷：92引用：1難度：0.8

  解析

• 3．“到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端”是毛主席在《水調歌頭?重上井岡山》中的詩句。鶯的歌唱聲是通過

  傳入人耳的；人們能分辨出鳥叫聲和流水聲，是根據(jù)聲音的

  （選填“音調”“響度”或“音色”）不同來判斷的。
  組卷：18引用：1難度：0.6

  解析

• 4．2022年6月5日，搭載神舟十四載人飛船的長征二號F遙十四運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，成功將航天員送入太空。在火箭升空的過程中，以

  （選填“飛船”或“發(fā)射塔”）為參照物，航天員是靜止的；以地面為參照物，宇航員是

  （選填“運動”或“靜止”）的。
  組卷：374引用：12難度：0.5

  解析

• 5．江西瑤湖郊野公園里，繁花盛開，彩蝶飛舞。彩蝶是靠翅膀振動發(fā)聲的，若彩蝶的翅膀在1s內振動了15次，則此聲波的頻率為

  Hz；素有“水上大熊貓”之稱的中華白海豚發(fā)聲頻率范圍非常大，人

  （選填“能”或“不能”）聽到它發(fā)出的頻率為8000Hz的聲音。
  
  組卷：11引用：1難度：0.9

  解析

• 6．2022年北京冬奧會短道速滑2000米混合團體接力決賽中，中國隊拿到本屆冬奧會首枚金牌。短道速滑比賽開始后，觀眾通過

  認為滑在前面的運動員速度快；比賽結束后，裁判員通過

  （均選填“相同時間比路程”或“相同路程比時間”）判定最先到達終點的運動員速度最快。
  組卷：45引用：2難度：0.5

  解析

• 7．如圖所示，用橡皮錘去敲擊右邊的音叉，左邊的音叉也能發(fā)聲并把泡沫塑料小球彈起。若將該裝置搬至月球上實驗，泡沫塑料小球

  （選填“會”或“不會”）被彈起，這是因為

  不能傳聲。
  組卷：71引用：1難度：0.8

  解析

四、實驗與探究題（共28分，每小題7分）

• 20．科學探究是初中物理課本內容的重要組成部分，探究的形式可以是多種多樣的。
  
  （一）探究聲音的產生
  如圖1所示，茗茗把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉嚨振動了；墨墨把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。
  （1）通過對上面的實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結論：

  。
  （2）茗茗同學用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是

  。
  （二）探究聲音的傳播
  為了探究聲音的傳播是否需要介質，茗茗和墨墨用如圖2所示的裝置進行探究。他們把正在發(fā)聲的鬧鈴放進玻璃罩內，用抽氣筒不斷將玻璃罩內的空氣抽出。
  （3）抽氣一段時間后發(fā)現(xiàn)聽到的鬧鈴聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象的可能原因是

  。
  A.鬧鈴聲音的響度太大
  B.鬧鈴聲音的頻率太高
  C.玻璃罩底部存在漏氣
  （4）把器件調整完好后，再次使用抽氣筒抽氣，隨著罩內的空氣逐漸減少，發(fā)現(xiàn)聽到的鈴聲越來越

  （選填“大”或“小”）。
  （5）用抽氣筒不停地向外抽氣，經較長時間后，將

  （選填“不能聽到”或“還能聽到微弱的”）鈴聲，由此現(xiàn)象

  （選填“可以”或“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結論，實驗用到的研究方法叫

  。
  組卷：46引用：1難度：0.7

  解析

• 21．探究影響降落傘在空中滯留時間的因素
  【實驗器材】①紗布、棉布、防水布；②小沙包若干；③刻度尺、透明膠帶、繩子、天平。
  【猜想與假設】
  猜想一：降落傘在空中滯留時間與傘面的材料有關；
  猜想二：降落傘在空中滯留時間與傘面的面積有關；
  猜想三：降落傘在空中滯留時間與傘的總質量有關。
  【設計實驗】如圖所示，將沙包掛在降落傘上，并使它從同一高度自由下落。
  實驗小組發(fā)現(xiàn)缺少一種測量工具

  。
  【進行實驗】完善實驗器材后繼續(xù)實驗，獲得機組數(shù)據(jù)如表所示：
  

  編號	傘面 材料	傘面面 積/cm2	傘的總 質量/kg	滯留時間/s
  				第1次	第2次	第3次	平均值
  1	紗布	1200	100	8.6	8.5	8.7	8.6
  2	棉布	1200	100	9.3	9.5	9.4	9.4
  3	防水布	1200	130	10.7	10.8	10.9	10.8
  4	防水布	4500	130	13.1	13.4	13.4	13.3
  5	紗布	________	130

  【分析與論證】
  （1）為了驗證猜想一，應選用編號為

  和

  兩種規(guī)格的降落傘進行實驗。
  （2）比較選用編號3和4實驗數(shù)據(jù)，可以得到的結論是：當降落傘的總質量相等，材料相同時，傘面面積越

  （選填“大”或“小”），降落傘在空中的滯留時間越長。
  （3）在驗證猜想三時，同學們發(fā)現(xiàn)所收集的證據(jù)并不完整，經大家討論，表格中橫線位置應填的數(shù)據(jù)是

  。
  【交流與評估】
  （4）每組實驗都測量三次時間取平均值的目的是

  。
  （5）在這個探究實驗中，采用的研究方法是

  。
  組卷：17引用：1難度：0.5

  解析