19.生物學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科,是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。閱讀下列資料回答問題:
資料一:2023年3月,甲型流感在我國大面積爆發(fā),泰安市某學(xué)校突然出現(xiàn)了30名甲型流感患者,為防止流感擴散,該學(xué)校立即采取緊急措施:①讓30名患病學(xué)生離校治療;②各班做好晨間體檢,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時離校治療;③將教室宿舍、餐廳、廁所等公共場所進行消毒,同時室內(nèi)通風換氣;④建議全校學(xué)生接種流感疫苗;⑤學(xué)校要求學(xué)生戴口罩,勤洗手,保持好個人衛(wèi)生。
材料二:日常生活中可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒、車禍或其他嚴重傷害等危急情況,一旦發(fā)生心搏驟停、呼吸驟停等情況,施救者在醫(yī)護人員到達前,按醫(yī)學(xué)護理的原則,利用現(xiàn)場適用物資臨時及適當?shù)貫閭≌哌M行急救,可以盡可能爭取拯救生命的機會。(如圖所示)。
資料三:現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨生子女,在家中備受寵愛。有的同學(xué)一旦遇到不順心、不如意的事時,就大發(fā)脾氣,甚至?xí)龀鰳O端行為;而有的同學(xué)在遇到挫折而不能及時調(diào)整時,就會封閉自己,或者做出極端行為。小明由于考試成績下滑嚴重,感到壓力很大,為了發(fā)泄情緒,用手把教室的窗玻璃砸碎了。
(1)從傳染學(xué)的角度分析,資料一中甲型流感病毒和30名患病學(xué)生分別屬于
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(2)資料一中學(xué)校預(yù)防傳染病所采取的措施,屬于切斷傳染病措施是
(填序號)。
(3)某些同學(xué)認為自己已經(jīng)注射過新冠疫苗,所以不必擔心被甲型流感病毒感染。這種觀點對嗎?為什么?
。
(4)當某人因煤氣中毒發(fā)生意外事故造成呼吸、心跳驟停時,首先要關(guān)閉氣源,確認傷病員和救護者出于安全的環(huán)境中,然后對患者進行
。實施圖C甲操作時,按壓的部位是圖B中的
(填數(shù)字編號),若患者出現(xiàn)自主呼吸,頸動脈有搏動,并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤,證明緊急搶救有效。
(5)按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,健康是指一種
的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病或不虛弱。
(6)分析資料三,如果你遇到類似的情況,你會怎么調(diào)節(jié)自己的情緒?
。