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2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市聯(lián)盟校高二(上)月考語文試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/11 11:0:12

一、現(xiàn)代文閱讀(19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          材料一:
          古文字是中華文明的重要組成部分,其產(chǎn)生與流變,閃耀著中華民族的智慧之光,照亮了中華文明的發(fā)展方向,也傳承著中華文明的基因血脈。
          古文字通常指秦代小篆以前的文字,也可以包括漢代以后的傳抄古文字和仿制古文字。文字的產(chǎn)生除了社會(huì)需要,還有賴于人類智能的提升。人們必須具備抽象思維能力,具備辨別不同事物的能力,具備利用載體和工具的能力,具備將實(shí)物轉(zhuǎn)化為符號(hào)的能力,具備使用符號(hào)表達(dá)意指的能力,才有可能創(chuàng)造文字。所以文字的產(chǎn)生,既讓人類找到了表現(xiàn)自我的最佳方式,也是社會(huì)進(jìn)入文明階段的重要標(biāo)志。中華古文字的起源標(biāo)志著中華文明的成熟。
          古文字的構(gòu)造傳承先民智慧和時(shí)代文化。漢字的形體構(gòu)造無論是根據(jù)客觀事物形象描摹出原生形體,還是根據(jù)已有形體所負(fù)載的語言音義孳生新的形體,都固化了先祖對(duì)客觀世界和人類社會(huì)的認(rèn)知。通過對(duì)古文字形體結(jié)構(gòu)的理據(jù)分析,我們可以推知古人創(chuàng)制漢字的過程及其蘊(yùn)涵的思想智慧和時(shí)代文化。在古文字的構(gòu)造中,先民的象征意識(shí)、數(shù)量意識(shí)、方位意識(shí)、類別意識(shí)等時(shí)有體現(xiàn),深刻影響著中華民族的思維習(xí)慣;古代社會(huì)的物件器具、禮俗制度、自然環(huán)境等也時(shí)有顯露,學(xué)習(xí)和分析古文字可以了解古代歷史,傳承古代文化。
          古文字的使用傳承文獻(xiàn)典籍和民族精神。古文字形成系統(tǒng)后,可以用來記錄語言,產(chǎn)生各種文獻(xiàn)。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的古文字有殷墟甲骨文、西周金文、戰(zhàn)國簡牘等。對(duì)它們的解讀,可以更全面系統(tǒng)地再現(xiàn)古代歷史文化。更重要的是,它們奠定了漢字的基本體系和使用規(guī)則,奠定了各類文體和文學(xué)形式,并將文獻(xiàn)內(nèi)容通過經(jīng)典傳承、字典規(guī)范等培育出民族精神,影響著國家行政和社會(huì)治理。先秦古文字文獻(xiàn),經(jīng)秦漢魏晉至唐宋明清,由漢代《七略》到清代《四庫全書》,形成浩瀚的中華古籍文獻(xiàn)寶庫,歷代傳承。經(jīng)典文獻(xiàn)是中華文明和民族精神的主要載體,而古文字材料是經(jīng)典文獻(xiàn)的根脈,文獻(xiàn)的正本清源離不開古文字。
          古文字的演變順應(yīng)社會(huì)變革和文明進(jìn)程。古文字并非一成不變,而是與時(shí)俱進(jìn)的。古文字的形體結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,書寫工具和載體又比較原始,所以書寫難度大。隨著社會(huì)發(fā)展和文字使用的廣泛頻繁,字符的原始理據(jù)逐漸淡化或被改造,形體逐漸由線條和實(shí)塊演變?yōu)楣P畫,總體上更便于書寫。在漢字書寫的演變過程中,人們還超越實(shí)用記錄功能,追求裝飾性美感和藝術(shù)性享受,產(chǎn)生了美術(shù)字體和書法藝術(shù)。秦代“書同文”不僅類化了漢字的書寫體式,更規(guī)范了字詞的用法,減少了文獻(xiàn)歧義的產(chǎn)生,有利于政令統(tǒng)一和文化推廣,從而提升了社會(huì)的文明程度。
          正是因?yàn)楣盼淖值奈幕瘋鞒袃r(jià)值,中宣部、教育部、國家語委等八部門聯(lián)合開展了“古文字與中華文明傳承發(fā)展工程”,意在通過對(duì)古文字的全面研究,促進(jìn)中華文明的傳承發(fā)展。如何將古文字研究的成果推廣應(yīng)用,發(fā)揮古文字傳承古文明的實(shí)際效能,是古文字工程需要完成的任務(wù)之一。要通過各種方式,讓人們接觸古文字,了解古文字,應(yīng)用古文字,傳承古文字。
    (摘編自李運(yùn)富《古文字閃耀智慧之光》)      材料二:
          文字與文獻(xiàn)的出現(xiàn)是人類文明史上的偉大創(chuàng)造。人類社會(huì)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及社會(huì)治理的需求,是文字和文獻(xiàn)產(chǎn)生的原動(dòng)力。人類社會(huì)的知識(shí)創(chuàng)造和積累、傳承和傳播以及不同文明的交流和互鑒,因?yàn)槲淖峙c文獻(xiàn)的出現(xiàn),獲得了突破時(shí)空局限而有效進(jìn)行的可能。世界上現(xiàn)存于世的古文字中,只有中國古文字資料最為豐富和系統(tǒng),而且也唯有中國的這一古典文字系統(tǒng)當(dāng)今依然在傳承使用。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),增強(qiáng)中華文明傳播力影響力。古文字作為中國文字的早期歷史形態(tài),在中華文明邁向數(shù)字文明新時(shí)代的歷程中,古文字傳承和傳播要深入思考數(shù)字時(shí)代的新要求。
          依托數(shù)字化技術(shù)可改變古文字資料的儲(chǔ)藏方式,為古文字傳承、傳播開辟便捷通道。中國古文字資料的載體主要是甲骨、金石和簡帛等,數(shù)字化技術(shù)可使這些古文字文物以多維方式呈現(xiàn)出來,通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電子媒介將珍貴的文字資料與研究者、公眾分享,為古文字研究、傳承和傳播提供便利的條件,也能妥善解決文字文物保護(hù)和利用的矛盾。古文字的數(shù)字化還可促進(jìn)各類古文字資源數(shù)據(jù)庫的建立,為古文字研究獲取資料提供極大便利。數(shù)據(jù)庫可以從根本上突破長期以來制約古文字學(xué)發(fā)展的資料瓶頸。古文字資料獲取的便捷,必將極大地提高古文字研究和學(xué)習(xí)的效率。此外,古文字?jǐn)?shù)字化在相當(dāng)程度上可改變古文字知識(shí)的生產(chǎn)方式,為全面提升古文字整理、釋讀和闡釋水平注入強(qiáng)勁動(dòng)力。古文字學(xué)作為一門新興交叉學(xué)科,需要語言學(xué)、文字學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)積累。通過數(shù)據(jù)庫可以為研究者提供檢索各類專題文字資料和已有研究成果的服務(wù),節(jié)省資料收集整理的大量人力??梢灶A(yù)言,數(shù)字化與信息技術(shù)的運(yùn)用,將會(huì)改變古文字研究的傳統(tǒng)模式,形成與數(shù)字時(shí)代相適應(yīng)的古文字研究新方法和新范式。
          數(shù)字時(shí)代提供的各類傳播路徑和平臺(tái),可為古文字傳承和傳播開辟極為廣闊的前景。
          各類傳播平臺(tái)讓古文字走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)大眾。人們可在喜聞樂見的輕松氛圍中獲得古文字知識(shí)。通過培育古文字傳承和傳播的深厚群眾基礎(chǔ),尤其是有針對(duì)性地加強(qiáng)以青少年為主要對(duì)象的古文字?jǐn)?shù)字化傳播,對(duì)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有深遠(yuǎn)意義。
    (摘編自黃德寬《數(shù)字時(shí)代古文字的傳承和傳播》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理不正確的一項(xiàng)是
     

    A.理據(jù)分析古文字的形體結(jié)構(gòu)
    推知
    古人創(chuàng)制漢字的過程及其蘊(yùn)含的智慧和文化
    傳承
    我國古代歷史和古代文化
    B.秦朝“書同文“政策的推行
    促進(jìn)
    漢字書寫類化、用法規(guī)范、政令統(tǒng)一和文化推廣
    實(shí)現(xiàn)
    社會(huì)文明程度的提升
    C.人類社會(huì)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及社會(huì)治理的需求
    促進(jìn)
    文字和文獻(xiàn)的產(chǎn)生
    實(shí)現(xiàn)
    知識(shí)與文明突破時(shí)空的有效交流和互鑒
    D.各類古文字資源數(shù)據(jù)庫的建立
    突破
    制約古文字學(xué)發(fā)展的資料瓶頸
    提高
    古文字研究和學(xué)習(xí)的效率
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.漢語古漢字有兩種構(gòu)造:描摹原生形體、根據(jù)已有形體的語言意義孳生新形體。
    B.漢字的基本體系和使用規(guī)則以及各類文體和文學(xué)形式,都是由古文字奠定的。
    C.漢字書法藝術(shù)是人們?cè)跁鴮懷葑冞^程中超越實(shí)用功能追求裝飾性和藝術(shù)性而誕生的。
    D.在世界古文字中,只有漢字歷經(jīng)數(shù)千載依然傳承使用,其它古文字和古文獻(xiàn)已經(jīng)消失。
    (3)下列選項(xiàng),最不適合作為論據(jù)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
     

    A.習(xí)近平總書記在殷墟考察時(shí)指出:“殷墟出土的甲骨文為我們保存3000年前的文字,把中國信史向上推進(jìn)了約1000年。中華民族的形成和發(fā)展離不開漢文字的維系。”
    B.“全球漢籍合璧工程”自實(shí)施以來,致力于海外古籍調(diào)查整理項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)海外古籍的數(shù)字化回歸,推動(dòng)學(xué)術(shù)文化的國際交流互鑒。
    C.《河南省安陽殷墟保護(hù)條例》從法律層面為殷墟保護(hù)提供支撐,建立起公安、內(nèi)保、協(xié)管、網(wǎng)格員共同參與的群防群治體系,打造“大保護(hù)”格局。
    D.清華大學(xué)陳楠教授團(tuán)隊(duì)一直致力于“數(shù)字化甲骨文字繪”的研究與創(chuàng)作,甲骨文表情包的推廣,使甲骨文研究走進(jìn)人們?nèi)粘I睢?br />(4)古文字學(xué)因其研究資料獲取困難、知識(shí)創(chuàng)新緩慢,而逐漸成為一門“冷門絕學(xué)”,在數(shù)字時(shí)代背景下如何扭轉(zhuǎn)這一局面,請(qǐng)結(jié)合材料二簡要分析。
    (5)請(qǐng)結(jié)合材料一,分析“國”字的構(gòu)成及演變體現(xiàn)了怎樣的智慧之光?
    “國”字最初使“戈”下有一個(gè)“口”,“戈”寓意武力、軍隊(duì)?!翱凇敝溉丝?、百姓。后在“口”下加“一”,表示土地;再后用一個(gè)大“口”圍住。表示四方疆域;最后簡化為“國”字。基本演變?nèi)鐖D:
    漢字:【國】字演變  字源演變
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:4引用:4難度:0.5

(二)現(xiàn)代文閱讀IⅡ(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    夫妻粉
    龐澤云
           雨鎮(zhèn)這個(gè)地方,最有名的是“夫妻粉”。這粉攤經(jīng)過幾代的單傳,傳到了鮑大勺手里,那手藝已經(jīng)是爐火純青了。
          攤上只有兩張案桌,是用四條長板凳支起的。案桌周圍參差不齊地?cái)[著幾把竹椅、幾個(gè)方凳和幾個(gè)石礅。旁邊,是一張放調(diào)料、碗具、家什的條桌和一個(gè)泥爐。泥爐上架著一只深底鐵鍋,鍋上沒有蓋兒,卻橫著一個(gè)鉆著密密麻麻小眼的桃木壓漏。因?yàn)榉蚱薹鄣膫鹘y(tǒng)忌用現(xiàn)成干粉條,說是“干粉不鮮”;都是把粉面和好了,放入壓漏里擠壓,直接從眼兒里落水下鍋的。這樣,煮出來的粉晶瑩透亮,有鮮氣。
          這粉攤雖說簡陋,卻天天都擠滿了食客,人們寧肯站著吃,從街沿這邊站到街沿那邊,也要來光顧。人多逼得手腳忙,兩口子半天下來,褲襠里都是汗。
          是的,這粉攤有些與眾不同:只賣半天。倒不是怕忙,而是要用半天去預(yù)備調(diào)料。飯靠火候,酒靠窖,百樣佳肴靠調(diào)料嘛!這粉,絕就絕在調(diào)料上。
          咋絕?醬油醋,蔥姜蒜,味精白糖辣子面。這些普通的玩意兒它都下,自不必說??捎袃蓸?xùn)|西,卻是外界人不大曉得的,那就是娃娃椒和雅魚湯。
          娃娃椒是離雨鎮(zhèn)十五里地青溪山上的特產(chǎn)。一般的椒,一粒就是一粒,可娃娃椒大粒上還背著個(gè)小粒,肉頭厚,潤色好,油氣重,不但麻味濃,還有一股醉鼻舒肺的特殊香氣。這娃娃椒在青溪山上只有幾十棵樹,夾雜在遍坡遍嶺的普通野椒之中;而且,還專愛往那懸崖峭壁上長。
          雅魚則是雨鎮(zhèn)邊羌江里的獨(dú)產(chǎn)珍品。肉細(xì)嫩,且無刺,熬出湯來,又白又釅又鮮??墒牵@魚專生于江邊激流拍岸處的石穴、石腔,要得此物還有幾分危險(xiǎn)。歷來夫妻粉的攤主兒都有“上青溪,懸采娃娃椒;下羌江,險(xiǎn)捉雅御魚”的本事。不然,就當(dāng)不了攤主。
          然而,也曾有人把以上調(diào)料樣樣數(shù)數(shù)弄了個(gè)齊,但做出粉來,卻仍然比不上“夫妻粉”。他們不曉得,這料的齊全,還只是事情的一半;還有那怎樣配料的另一半呢?
          配調(diào)料也像和墻泥、抓中藥一樣,得嚴(yán)格地講究比例,這就全靠人的摸索了。
          如今的鮑大勺,是朗個(gè)在配調(diào)料?那是金口玉牙也問不出來的。人們只是傳說著,說他都是五更半夜起來配,把窗戶掩了,把門閂子上了,還要用屁股抵著門扇,連他婆娘都不許看。
          在鮑大勺這輩夫妻粉攤的食客中,有一個(gè)是最為精細(xì)的了,那就是糖酒公司退休的袁老頭兒。這老頭原是公司的品酒員,那味覺器官靈得令人吃驚。用這張嘴來吃粉,那體驗(yàn)當(dāng)然就比別人更為深、細(xì),評(píng)價(jià)得也就更為中肯。這幾年老頭兒退休在家,嘴閑得慌,沒那么多酒品了,就一頭扎進(jìn)了雨鎮(zhèn)的小吃攤兒,這夫妻粉攤當(dāng)然是常來的。
          “喂,鮑老板,”有一回,袁老頭兒吃完粉,一邊捏著根火柴剔牙,一邊就對(duì)夫妻粉評(píng)起來,“這粉,入口酸辣,入喉麻辣,回味香辣,酸中有甜,甜中有咸,香中透鮮。安逸得很喲!我的舌頭都差點(diǎn)吞下去了。”
          鮑大勺猶如高山流水遇知音,自然愜意。一樂之下,便把自己那張竹馬架搬了出來,給袁老頭兒做了一個(gè)專座,只有他來才打開。
          隨著生意興隆,票子大把進(jìn),婆娘便來話了:“我說,把這套破家什換了吧。馬要鞍裝,人要衣裳,這粉攤也該伸抖伸抖了?!?br />      “你曉得個(gè)球!肥狗有肉在毛里邊,烏龜有肉在殼殼頭。桌椅吱嘎,篷子補(bǔ)巴,這是祖訓(xùn)?!?br />      “既不肯換攤子,那就多賣半天嘛,”婆娘忍不住又說,“大家都在向錢看,咱不當(dāng)出頭鳥,也別做排尾雁呀。”
          “多賣半天?”鮑大勺覺得婆娘說話太可笑,“那找哪個(gè)去給我下江捉雅魚?第二天還賣不賣了?”
          “我說你就是個(gè)鐵腦殼,三根砧子打彎了都打不透。離了紅蘿卜就不成席啦?沒有雅魚湯,就用草魚湯頂嘛?!?br />      鮑大勺眼睛一鼓,想發(fā)火,但和婆娘的眼光一碰,又馬上收住了。他看到婆娘的眼睛有些發(fā)紅。于是,便賠了個(gè)笑臉,口氣軟軟的:
          “嘿嘿!這魚湯怎么能換呢?祖上沒這個(gè)規(guī)矩,再說,讓人吃出來,不就丟人現(xiàn)眼了嘛?!?br />      “你呀,就是”就是什么,婆娘一時(shí)找不到合口的詞兒,就跳過去說,“那些吃粉的,哪個(gè)不是窸窸乎乎,幾個(gè)三下就攪完了?還像戲臺(tái)子上吃飯呀,慢下慢下地品?孫二娘開黑店,用人肉包包子,不是看到幾根什么毛,武松還吃不出來呢!”
          “不會(huì)品?袁老頭兒會(huì)不會(huì)品?”
          “雨鎮(zhèn)上有幾個(gè)袁老頭兒?他不來,又咋樣?”
          是的,就是袁老頭兒不來,也不會(huì)影響夫妻粉生意的。夫妻粉名聲在外,就是換了魚湯,一般人馬上也不會(huì)就吃得出來。特別是那一群一群來雨鎮(zhèn)旅游、公干的人,他們曉得個(gè)啥?可是,鮑大勺還是不愿這么做。
          婆娘拗不過他,最終只好罵一句了事:“你狗日連這點(diǎn)形勢都看不清,早晚有你著辣的時(shí)候!”
          婆娘的話真還說準(zhǔn)了。不到兩月,鮑大勺碰到了難事:由于農(nóng)村的承包越來越徹底,青溪山的林坡劃給了十戶農(nóng)民。要吃娃娃椒,只剩一條路:買。可是,現(xiàn)時(shí)的物價(jià),又興自調(diào)了。物以稀為貴,物以需為貴。娃娃椒對(duì)于鮑大勺來說,既需又稀,因此,人家就拿竹杠敲他了。要三十塊錢一斤。天哪!比以前整整多了五倍。
          這事使鮑大勺很傷心。那十戶農(nóng)民,可以說每回到雨鎮(zhèn)趕場,都要吃他的粉,吃過又都不止一次地豎起大拇指連聲稱道,如何如何的好,還說鮑家兩口子的品性也好,沒有因?yàn)橛袎K金招牌,就黑起心腸要高價(jià)??墒?,這些人的臉,朗個(gè)一下子都變了呢?手頭有點(diǎn)娃娃椒,熟人熟事的,就能厚起臉皮說出那么高的價(jià)!
    (有刪改)
    (1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說開頭從粉攤寫起,設(shè)施簡陋,生意紅火,形成強(qiáng)烈的反差,對(duì)“桃木壓漏”的描寫巧妙點(diǎn)染出老店的特色。
    B.鮑大勺配調(diào)料時(shí),用屁股抵著門扇,連他婆娘都不許看,這照應(yīng)了前文的“幾代單傳”,也增添了夫妻粉的傳奇色彩。
    C.袁老頭兒是粉攤的???,也是小鎮(zhèn)的美味鑒賞家,他對(duì)夫妻粉的盛贊維護(hù)了粉攤的招牌,卻引發(fā)了夫妻兩人的爭執(zhí)。
    D.農(nóng)村落實(shí)承包責(zé)任制,放開物價(jià)后,賣娃娃椒的農(nóng)民跟著漲了價(jià),小說結(jié)尾反映了鮑大勺面對(duì)社會(huì)變革猝不及防的心理。
    (2)文中插入對(duì)娃娃椒和雅魚的敘寫,對(duì)此賞析不正確的一項(xiàng)是
     

    A.這兩段文字?jǐn)⑹隽送尥藿泛脱鹏~的特點(diǎn),側(cè)面襯托出鮑大勺謀生的艱辛、開店的誠信。
    B.娃娃椒只生長在青溪山上,為后文青溪山林劃給農(nóng)民后,鮑大勺只能高價(jià)購買做鋪墊。
    C.既要到山崖上采椒,又要到江水里捉魚,采配費(fèi)時(shí)費(fèi)力,交代了粉攤只賣半天的原因。
    D.椒專愛往懸崖峭壁上長,魚專生于激流石穴中,兩者象征了當(dāng)?shù)厝嗣裼y而上的精神。
    (3)本文中夫妻倆的對(duì)話,在語言表達(dá)上頗有特色。請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。
    (4)如果作者續(xù)寫,鮑大勺最終是否會(huì)依從婆娘的話,改變夫妻粉的調(diào)料?結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?/div>
    組卷:11引用:7難度:0.7

(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題9分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          濕地被譽(yù)為“地球之腎”,具有重要的生態(tài)服務(wù)功能。《全球濕地展望》報(bào)告強(qiáng)調(diào),健康的濕地生態(tài)系統(tǒng)可提升濕地管理水平,可帶來健康、食物和水資源安全等紅利。據(jù)估算,全球濕地每年提供的健康、福祉和安全等生態(tài)服務(wù)功能價(jià)值高達(dá)47.4萬億美元,可見,①        。
          然而,②       。該報(bào)告警告,自1970年起全球濕地面積減少了35%,消失的速度是森林的3倍,超過四分之一的濕地物種遭到了滅絕威脅。人類活動(dòng),尤其是農(nóng)業(yè)開發(fā)是造成濕地退化的主要因素,超過半數(shù)的國際重要濕地遭農(nóng)業(yè)用地破壞。此外,③       ,極地濕地和山區(qū)濕地尤其處于危險(xiǎn)之中,而海洋升溫導(dǎo)致的海平面上升、海岸侵蝕和珊瑚白化嚴(yán)重影響濕地生物多樣性以及濕地生態(tài)系統(tǒng)提供的食物生產(chǎn)、生計(jì)和海岸保護(hù)等服務(wù)。
          守護(hù)濕地亟需各方攜手同行,亟需強(qiáng)化跨農(nóng)業(yè)、城市發(fā)展與濕地管理部門的融合與協(xié)調(diào)。
    (1)下列各句中的引號(hào)和文中引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是
     

    A.擬南芥,常被植物學(xué)家比作“小白鼠”,是進(jìn)行遺傳學(xué)研究的好材料,全世界有眾多植物學(xué)家都在研究它。
    B.面對(duì)“萬類霜天競自由”的壯麗秋景,毛澤東寫了《沁園春?長沙》,抒發(fā)昂揚(yáng)向上的青春激情。
    C.他身材高大,頭發(fā)烏黑,說一口漂亮的北京話。也許因?yàn)檫@點(diǎn),姑娘們私下里都叫他“北京話”。
    D.陶潛說過“親戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托體同山阿”。倘能如此,這也就夠了。
    (2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。
    組卷:13引用:6難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    “力行”出自《書?泰誓中》,意思是努力實(shí)踐,竭力而行?!吨杏埂酚涊d:“力行近乎仁?!逼浯笠鉃榕?shí)行、竭盡全力去做事就接近仁了。《中庸》還提出了“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”“辟如行遠(yuǎn)必自邇,辟如登高必自卑”等力行、重行思想,將力行作為君子之大德。
          德性最終要通過“行”展現(xiàn)出來。《周易》中蘊(yùn)含的“生生之德”“崇德廣業(yè)”思想已然表明早期儒家對(duì)力行的推崇。建功立業(yè)、敢為天下先的力行品格足以被稱為君子之“仁德”“大德”。
          上述材料能給肩負(fù)民族復(fù)興重任的當(dāng)代青年以啟示,請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
    組卷:71引用:41難度:0.7
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