人教部編版六年級上冊《2.4 公民的基本權(quán)利和義務(wù)》2021年同步練習(xí)卷（11）
發(fā)布：2024/11/10 17:30:2
一、填一填。
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1．憲法是國家的根本法，是公民權(quán)利的
。憲法保障的公民，是我們在國家和社會生活中最重要的權(quán)利。憲法規(guī)定，公民享有廣泛地、、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方面的權(quán)利。國家應(yīng)充當(dāng)保障公民基本權(quán)利，讓人們可以安心地、和生活，讓每個公民在困難時獲得幫助。組卷：3引用：6難度：0.5 -
2．
年頒布的憲法全面規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。組卷：3引用：6難度：0.4 -
3．權(quán)利不是絕對的，而是有
的。憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。因此，我們在行使權(quán)利的時候，不能。組卷：5引用：7難度：0.5 -
4．
是全國統(tǒng)一的納稅服務(wù)熱線。組卷：20引用：20難度：0.5 -
5．憲法除了保障公民基本權(quán)利還規(guī)定了公民的基本
，這體現(xiàn)了國家利益、集體利益和利益相結(jié)合的原則。我們應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)，既有對國家、社會的義務(wù)，也有對的義務(wù)。組卷：2引用：4難度：0.4 -
6．憲法規(guī)定，任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的
，權(quán)利和是一致的。因此我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，也要增強(qiáng)觀念，自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)。組卷：3引用：4難度：0.5 -
7．公民履行義務(wù)既包括做法律規(guī)定我們必須做的事，如
，，維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和權(quán)利，也包括不做法律禁止做的事情，如，不傷害別人，如果我們不履行義務(wù)，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。組卷：3引用：3難度：0.5 -
8．國家尊重和保障人權(quán)。人權(quán)是每個人作為人所應(yīng)當(dāng)享有的
。年，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案，將“”載入憲法。尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則，要求我國各級國家機(jī)關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的觀念，采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)。組卷：3引用：1難度：0.7 -
9．近年來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主
建設(shè)邁出重大步伐，思想建設(shè)取得重大進(jìn)展，人民不斷改善，文明建設(shè)成效顯著，總體上實(shí)現(xiàn)了小康，社會生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列。組卷：0引用：6難度：0.7 -
10．12月10日是
。組卷：8引用：8難度：0.7 -
11．國際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要世界各國的共同參與。目前，我國已經(jīng)參加了
項(xiàng)國際人權(quán)條約，認(rèn)真履行已參加的國際人權(quán)條約義務(wù)，開展國際人權(quán)交流和合作，推動國際人權(quán)事業(yè)健康發(fā)展。組卷：2引用：3難度：0.5
二、判一判。（對的打“V”，錯的打“x”）
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12．憲法是國家的根本大法，是公民權(quán)利的保障書。
（判斷對錯）組卷：11引用：14難度：0.5
四、解答題.
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36．閱讀角
爸爸和發(fā)票
一天，孫園一家三口去飯店吃飯。結(jié)賬時，服務(wù)員說：“如果不要發(fā)票，就送你們一個小水杯?！睂O園很喜歡那個水杯，但爸爸堅(jiān)持要開發(fā)票。服務(wù)員又說：“我們飯店規(guī)定消費(fèi)不滿300元不能開發(fā)票?！卑职趾苌鷼?，說：“哪里有這種規(guī)定？你們再不開發(fā)票，我就打納稅熱線12366！”服務(wù)員這才很不情愿地給他們開了發(fā)票?；丶衣飞?，孫園想不通爸爸為什么非要發(fā)票不可。爸爸說：“稅收取之于民，用之于民。納稅是每個公民的義務(wù)。我們的餐費(fèi)里包含了飯店應(yīng)該繳納給國家的稅款，如果我們不要發(fā)票，飯店就可能逃稅，國家的稅收會因此流失?！?br />（1）你怎么看待飯店工作人員和孫園爸爸的做法？如果遇見這種情況，你會怎做？
（2）孫園爸爸的行為帶給了我們怎樣的啟示？組卷：0引用：1難度：0.8 -
37．活動園。
12月10日是世界人權(quán)日F。在這天，六（1）班以“人權(quán)保護(hù)在身邊”為主題召開班會，同學(xué)們列舉了自己身邊的人權(quán)保護(hù)事例。請你對照《國家人權(quán)行動計(jì)劃
（2016年—2020年）》目錄，找一找他們說的分別是哪項(xiàng)人權(quán)，然后再說一說我們
身邊的人權(quán)保護(hù)事例。
（1）我表姐今年上大學(xué)，她申請了國家助學(xué)貸款，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)問題了。
（2）我家旁邊新建了一個公共圖書館，周末我可以去那里讀書。
（3）我作為校報小記者，經(jīng)常登錄市政府的網(wǎng)站查詢政府公布的要聞動態(tài)。
（4）我爺爺住的村子開始實(shí)施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程，現(xiàn)在自來水的水質(zhì)好多了。
（5）在我的家鄉(xiāng)西藏，很多學(xué)校都實(shí)行漢藏雙語教學(xué)。
（6）上周學(xué)校舉辦人權(quán)講座，邀請了一位教授給我們講人權(quán)知識。組卷：0引用：1難度：0.4