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2022-2023學(xué)年浙江省杭州二中濱江、錢江高一(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/9/21 5:0:8

一、單選題(每題3分,共39分)

  • 1.如圖所示,北京首鋼自由式滑雪大跳臺由助滑道、起跳臺、著陸坡、停止坡組成。比賽時運動員要在規(guī)定的時間里,完成技術(shù)動作力求完美地將自己的特點展現(xiàn)給觀眾和裁判員,有極大的觀賞性。運動員在完成一次跳臺的過程中,下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:7引用:2難度:0.9
  • 2.400m跑比賽中,運動員從錯列的起跑線出發(fā),全程分道賽跑,比賽的后程都經(jīng)過跑道的直道部分,最后到達(dá)同一條終點線。起跑線和終點線的位置如圖所示,下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:7引用:2難度:0.9
  • 3.2021年10月21日,湖南省足球協(xié)會青少年錦標(biāo)賽(男子甲組)在湖南省網(wǎng)球足球運動管理中心拉開帷幕,關(guān)于足球運動,下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 4.由靜止開始做勻加速運動的汽車,頭一秒內(nèi)通過0.4m路程,有以下說法:
    ①第1s末的速度為0.8m/s
    ②加速度為0.8m/s2
    ③第2s內(nèi)通過的路程為1.2m
    ④前2s內(nèi)通過的路程為1.2m
    其中正確的是( ?。?/div>
    組卷:34引用:7難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.在東京奧運會女子單人10米跳臺決賽中,14歲中國小女孩全紅嬋完美奪冠,全程教科書級別發(fā)揮幾乎沒有扣分點,第一次參加奧運會就開啟全紅嬋的跳水時代。如圖所示,當(dāng)全紅嬋靜止站在跳板上,使跳板彎曲時,下列關(guān)于彈力和形變說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 6.甲,乙兩物體從同一點開始沿同一直線運動,甲的x-t和乙的v-t圖像如圖所示,下列說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:32引用:2難度:0.6
  • 7.下列關(guān)于力的合成的敘述中正確的是( ?。?/div>
    組卷:97引用:4難度:0.8

四、計算題(共36分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.如圖所示,一個長L=1m、質(zhì)量M=1kg的木板放在墻角附近,它上表面的左端放著一個質(zhì)量m=4kg的小物塊(可視為質(zhì)點)。小物塊與木板、木板與地面之間的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.5、μ2=0.1,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力的大小。小滑塊右端系一根勁度系數(shù)k=100N/m的輕彈簧,彈簧右端再連一根輕繩,輕繩跨過一個固定在墻上的輕質(zhì)光滑定滑輪后,與木板的右端相連。初始時,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧與輕繩均沿水平方向恰好伸直,沒有彈力?,F(xiàn)將一個水平向左的力F作用在木板左端,使其緩緩向左穩(wěn)動??梢詫⑾到y(tǒng)的運動看作一個動態(tài)平衡過程,后續(xù)過程中彈簧不會碰到定滑輪。
    試求:
    (1)木板剛開始運動時,拉力F的大小。
    (2)小物塊與木板之間剛出現(xiàn)相對滑動時,木板的位移大小。
    (3)從木板開始運動到小物塊滑到木板右端為止的過程中,拉力大小F與木板位移大小x的關(guān)系式。
    組卷:18引用:2難度:0.5
  • 21.甲同學(xué)有一個平板,可以將其視為一個薄矩形ABCD,長AB=25cm,寬AD=20cm,它的質(zhì)量沿AD方向均勻分布,但沿AB方向不是均勻分布。
    (1)如圖所示,甲同學(xué)用懸掛法測量該平板的重心位置,在它的頂點A上系一根輕繩,然后把它懸掛起來,待其穩(wěn)定后測得AD邊與豎直方向的夾角θ=45°。試求該平板重心的位置(用重心到AB邊和AD邊的距離表示)。
    (2)如圖所示,甲、乙兩名同學(xué)的課桌完全相同,桌面是矩形,兩者的長邊拼在一起,寬邊長度均為L=1.35m,兩人在各自課桌的長邊旁面對面站著。乙同學(xué)向甲同學(xué)借前面提到的平板。于是,甲同學(xué)先將他的平板在他的課桌上,并使得BC邊與課桌的長邊邊緣平齊,AD邊朝向乙同學(xué)。然后,推一下平板使其獲得垂直于課桌長邊的水平初速度v0。已知平板與課桌之間各處的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1,兩張桌面上沒有物體,甲推平板的過程中平板產(chǎn)生的位移忽略不計,在后續(xù)過程中BC邊始終平行于課桌長邊。
    ①若兩人的課桌始終保持靜止,要使平板能在乙同學(xué)沒有碰到的情況下最終停在桌面上,試求v0的最大值。
    ②若乙同學(xué)不僅不去接住平板,還搞惡作?。ㄕ埼鹉7拢。?,在甲同學(xué)推出平板的同時開始朝他自己的方向水平拉動他的課桌,使得他的課桌從靜止開始,在后續(xù)過程中始終做加速度大小為
    a
    0
    =
    0
    .
    2
    m
    /
    s
    2
    、方向沿課桌寬邊的勻加速直線運動(甲同學(xué)的課桌仍保持靜止)。為使得平板只會平穩(wěn)地滑動并最終停在桌面上,試求v0的取值范圍。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:10引用:3難度:0.5
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