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部編版八年級(jí)上冊(cè)《4.1 尊重他人》2020年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/11/30 11:30:2

一、單選題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.你想對(duì)如圖漫畫(huà)中辱罵清潔工的人說(shuō)( ?。?br />①每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的,要做到平等待人
    ②要自尊自愛(ài),不要做有損他人人格的事
    ③要學(xué)會(huì)換位思考,與人為善
    ④你這樣做侵犯了清潔工的榮譽(yù)權(quán)

    組卷:117引用:25難度:0.9
  • 2.集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。下列語(yǔ)句的語(yǔ)意與此觀點(diǎn)相一致的是( ?。?/h2>

    組卷:121引用:31難度:0.7
  • 3.今年3月5日這天杭州謝先生帶孩子乘公交車回家,到站時(shí)車起大雨本以為會(huì)和孩子淋雨回家沒(méi)想到公交車司機(jī)遞給他一把傘,謝先生十分感動(dòng)事后他定做了100把“愛(ài)心傘”寄到公交公司。對(duì)此你的感悟是( ?。?br />①學(xué)會(huì)換位思考、與人為善
    ②要體諒他人、助人為樂(lè)
    ③學(xué)會(huì)感恩、傳遞正能量
    ④要寬容他人、嚴(yán)以律己

    組卷:53引用:29難度:0.7

一、單選題

  • 10.父母的叮囑在耳邊響起,你會(huì)覺(jué)得“好煩哦”;長(zhǎng)輩與自己的看法有分歧,有時(shí)你會(huì)不屑一顧,把孝道置之腦后;同學(xué)的無(wú)心之言,認(rèn)為是在貶低自己;老師多看兩眼,覺(jué)得是“不懷好意”……青春期敏感心靈中“忽忽”燃起的小火苗,讓我們不由得開(kāi)啟“懟”模式,成為屢屢傷害父母和同學(xué)老師的“刺猬少年”。避免因敏感而沖動(dòng)“懟”人,我們應(yīng)該( ?。?br />①做到尊重他人,虛心聽(tīng)取意見(jiàn)
    ②全面地看問(wèn)題,不隨意下結(jié)論
    ③學(xué)會(huì)換位思考,善于溝通交流
    ④合理調(diào)控情緒,做情緒的主人

    組卷:66引用:8難度:0.8

二、非選擇題

  • 11.2017年《開(kāi)學(xué)第一課》的“中華驕傲”主題里迎來(lái)了一位最年長(zhǎng)的嘉賓,他是96歲高齡的北京大學(xué)教授,著名的翻譯家許淵沖。因?yàn)樵S淵沖先生年齡已高,坐在輪椅上,董卿為了尊重,為了能讓老先生能聽(tīng)得清楚,跪下來(lái)采訪,一直保持著和老先生平視或者仰視的角度,聽(tīng)著老先生說(shuō)著自己對(duì)于翻譯事業(yè)的執(zhí)著故事。提問(wèn)的時(shí)候還靠近老爺子的耳邊,緩慢地說(shuō)。這也讓網(wǎng)友們對(duì)于她的這次下跪點(diǎn)贊,稱贊她是一個(gè)懂得尊重,不卑不亢,優(yōu)雅謙恭的人。人們總能從她身上發(fā)掘出很多閃光點(diǎn),這次又是一個(gè)“尊重”。無(wú)論是面對(duì)文化大家、名人還是普通人,她都能做到一視同仁,尊重得體,這就是一種刻在骨子里的修養(yǎng)。
    結(jié)合上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),思考下列問(wèn)題:
    (1)對(duì)于材料中董卿的跪地采訪,談一談你對(duì)尊重他人的認(rèn)識(shí)。(三個(gè)方面即可)
    (2)承擔(dān)責(zé)任,健康成長(zhǎng)。請(qǐng)談一談承擔(dān)責(zé)任對(duì)你的成長(zhǎng)有哪些意義。(三個(gè)方面即可)
    (3)微公益活動(dòng)雖小,卻意義重大。請(qǐng)你以小組為單位,制訂一份微公益活動(dòng)方案。

    組卷:9引用:3難度:0.5
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