蘇科版八年級(jí)上冊(cè)《3.3 光的直線傳播》2023年同步練習(xí)卷（3）

一、選擇題

• 1．下面四幅圖中，不能說(shuō)明光沿直線傳播的是（　?。?/h2>

  A． 手影

  B． 光在不均勻糖水中的徑跡

  C． 激光準(zhǔn)直

  D． 透過(guò)樹(shù)葉的陽(yáng)光
  組卷：164引用：8難度：0.9

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• 2．小明同學(xué)在課外用直徑不同的紙筒制成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果外筒左側(cè)中央有一個(gè)很小的三角形小孔，點(diǎn)燃蠟燭并置于小孔前一段距離，貼在內(nèi)筒左側(cè)半透明紙上能看到清晰的像。關(guān)于小孔成像，下列判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．半透明紙上成的是整個(gè)蠟燭倒立的實(shí)像

  B．像的形狀不是三角形，而是圓形的亮斑

  C．增大蠟燭到小孔的距離并向右拉動(dòng)內(nèi)筒，像變大

  D．其他不變，僅移動(dòng)內(nèi)筒，既可成放大也可成縮小的像
  組卷：1163引用：8難度：0.6

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• 3．下列關(guān)于光線的說(shuō)法，正確的是（　?。?/h2>

  A．光線是真實(shí)存在的帶箭頭的直線

  B．激光筆發(fā)出的光是一條光線

  C．光線是用來(lái)表示光的徑跡和方向的，用到了理想模型法

  D．光線可以用虛線表示
  組卷：441引用：7難度：0.7

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三、作圖題

• 10．井底之蛙，所見(jiàn)甚小，請(qǐng)畫出青蛙（圖中用黑點(diǎn)表示）所能看到的范圍。
  
  組卷：67引用：3難度：0.6

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四、實(shí)驗(yàn)探究題

• 11．學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小明想自己探究小孔成像規(guī)律，他拿出三個(gè)相同的空罐，給其中兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔，給剩下一個(gè)空罐的底部中央打上一個(gè)方孔，再用相同的半透明的塑料膜分別蒙在三個(gè)空罐的口上，分別將孔對(duì)著燭焰和發(fā)光的燈泡，可以看到燭焰和燈泡通過(guò)小孔所成的像，如圖1所示。
  
  （1）分析比較圖1中甲、乙，可以得出結(jié)論：燭焰在塑料膜上所成的像的形狀與小孔的形狀

  （填“有”或“無(wú)”）關(guān)。
  （2）分析比較圖1中甲、丙，可以得出結(jié)論：物體在塑料膜上所成的像的形狀與物體的形狀

  （填“有”或“無(wú)”）關(guān)。
  （3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈泡在塑料膜上成的都是

  （填“正立實(shí)像”“正立虛像”“倒立實(shí)像”或“倒立虛像”）。
  （4）夏天樹(shù)蔭下的圓形光斑形成的原理與之

  （填“相同”或“不同”），這些光斑是太陽(yáng)的

  （填“像”或“影子”）。
  （5）小明利用部分實(shí)驗(yàn)器材繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大，他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，填在表內(nèi)：

  像的高度h/cm	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0
  像到小孔的距離s/cm	2.0	4.0	6.0	8.0	10.0

  ①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：蠟燭和小孔的位置固定后，h與s的關(guān)系為

  ；
  ②小明知道樹(shù)蔭下的圓形光斑是太陽(yáng)的像，他測(cè)出了光斑的直徑為7.0mm,光斑到小孔的距離為7.5m,從書上查到太陽(yáng)到地球的距離為5×10¹¹m,由此可以估算出太陽(yáng)的直徑為

  m。
  組卷：45引用：1難度：0.5

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